Agent d'animation périscolaire
Offre n° O069260612001351
Publiée le 12/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
PLACE DU GENERAL DE GAULLE, Anse (Rhône (69))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
12/07/2026
Type d'emploi
Emploi temporaire
Durée de la mission
12 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Emploi contractuel de cat. C
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-23 disposition 1 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs.
Temps de travail
Temps non complet,
8h40 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Rémunération indicative
Rémunération SMIC, ISFE, participation mutuelle santé et prévoyance si adhésion au contrat de groupe, CNAS
Descriptif de l'emploi
La Commune de Anse veille chaque jour au bien-être et au bon fonctionnement de ses écoles. Aujourd'hui, nous accueillons environ 300 enfants répartis dans nos 2 écoles maternelles et 2 écoles élémentaires comme suit :
- Ecoles maternelles : 20 enfants le matin, 100 enfants le midi et 50 enfants le soir
- Ecoles élémentaires : 30 enfants le matin, 200 enfants le midi, 100 enfants à l’étude et 30 enfants le soir.
Vous recherchez un emploi passionnant, dynamique et qui bouge ? Vous souhaitez exprimer votre créativité tout en accompagnant les enfants dans leur quotidien ? Nous recrutons nos futurs animateurs périscolaires !
Pourquoi nous rejoindre ? Un planning flexible et adapté à vos disponibilités ! Nous proposons des interventions sur différents moments clés de la journée :
Ecoles maternelles :
• Accueil du matin (accueil/garderie de 7h25 à 8h25)
• Temps méridien (animation et pause repas de 11h30 à 13h30)
• Accueil du soir (animation en fin de journée de 16h30 à 18h30)
Ecoles élémentaires :
• Accueil du matin (accueil/garderie de 7h25 à 8h25)
• Temps méridien (animation et pause repas de 11h50 à 14h)
• Accueil du soir (étude de 16h30 à 17h45 et animation en fin de journée de 17h45 à 18h45)
Prêt(e) à faire la différence dans le quotidien des enfants de Anse ? Postulez dès maintenant !
- Ecoles maternelles : 20 enfants le matin, 100 enfants le midi et 50 enfants le soir
- Ecoles élémentaires : 30 enfants le matin, 200 enfants le midi, 100 enfants à l’étude et 30 enfants le soir.
Vous recherchez un emploi passionnant, dynamique et qui bouge ? Vous souhaitez exprimer votre créativité tout en accompagnant les enfants dans leur quotidien ? Nous recrutons nos futurs animateurs périscolaires !
Pourquoi nous rejoindre ? Un planning flexible et adapté à vos disponibilités ! Nous proposons des interventions sur différents moments clés de la journée :
Ecoles maternelles :
• Accueil du matin (accueil/garderie de 7h25 à 8h25)
• Temps méridien (animation et pause repas de 11h30 à 13h30)
• Accueil du soir (animation en fin de journée de 16h30 à 18h30)
Ecoles élémentaires :
• Accueil du matin (accueil/garderie de 7h25 à 8h25)
• Temps méridien (animation et pause repas de 11h50 à 14h)
• Accueil du soir (étude de 16h30 à 17h45 et animation en fin de journée de 17h45 à 18h45)
Prêt(e) à faire la différence dans le quotidien des enfants de Anse ? Postulez dès maintenant !
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS SOCLES
TEMPS PERISCOLAIRES ET MERIDIEN (cour) :
- Mettre en place un cadre structurant et bienveillant avec l’équipe : aménager des espaces en fonction des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité
- Assurer le lien avec les familles
- Assurer l’appel des enfants à leur arrivée (pour le matin), au début du temps méridien et périscolaire du soir
- Accompagner l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d’autrui, de l’environnement…) et dans l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, …)
- Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants, assurer le bien-être de l’enfant
- Construire une relation de qualité avec les enfants qu’elle soit individuelle ou collective
- Être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges, le partage et gérer les conflits
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers
- Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte au directeur (école et périscolaire) de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants…)
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participer à l'inventaire et aux commandes du matériel
- Prendre en compte les besoins spécifiques des enfants (Allergies, PAI, Trouble du Neuro Développement « TSA, TDA/H, HPI, troubles du langage et des apprentissages » …)
TEMPS MERIDIEN (restauration en salle) :
- Garantir que tous les enfants sont bien dans la cantine et que personne n’est resté dans la cour
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers
- Accompagner l’enfant durant son repas (lavage de mains, aider à sa mise en place, au service, à couper les aliments si besoin, au débarrassage, …)
- Assurer le service des repas de façon active et dans le respect des règles de sécurité et d’hygiène
- Prendre en compte les besoins spécifiques des enfants (Allergies, PAI, Trouble du Neuro Développement « TSA, TDA/H, HPI, troubles du langage et des apprentissages » …)
TEMPS PERISCOLAIRES ET MERIDIEN (cour) :
- Mettre en place un cadre structurant et bienveillant avec l’équipe : aménager des espaces en fonction des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité
- Assurer le lien avec les familles
- Assurer l’appel des enfants à leur arrivée (pour le matin), au début du temps méridien et périscolaire du soir
- Accompagner l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d’autrui, de l’environnement…) et dans l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, …)
- Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants, assurer le bien-être de l’enfant
- Construire une relation de qualité avec les enfants qu’elle soit individuelle ou collective
- Être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges, le partage et gérer les conflits
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers
- Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte au directeur (école et périscolaire) de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants…)
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participer à l'inventaire et aux commandes du matériel
- Prendre en compte les besoins spécifiques des enfants (Allergies, PAI, Trouble du Neuro Développement « TSA, TDA/H, HPI, troubles du langage et des apprentissages » …)
TEMPS MERIDIEN (restauration en salle) :
- Garantir que tous les enfants sont bien dans la cantine et que personne n’est resté dans la cour
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers
- Accompagner l’enfant durant son repas (lavage de mains, aider à sa mise en place, au service, à couper les aliments si besoin, au débarrassage, …)
- Assurer le service des repas de façon active et dans le respect des règles de sécurité et d’hygiène
- Prendre en compte les besoins spécifiques des enfants (Allergies, PAI, Trouble du Neuro Développement « TSA, TDA/H, HPI, troubles du langage et des apprentissages » …)
Profils recherchés
PROFIL :
- Dynamisme
- Bienveillance avec les enfants, Patience
- Ponctualité, Rigueur
- Disponibilité, Capacité d’adaptation
- Sens de l'accueil, tenue et expressions correctes
- Sens de l'écoute et de l'observation.
- Gestion des conflits, Respect
- Organisation, Autonomie
- Sens du travail en équipe, Communication
- Discrétion professionnelle
RESEAU RELATIONNEL :
- Supérieur hiérarchique directe : référent su site et responsable du Périscolaire
- Contacts directs avec les enfants et les parents
- Travail en équipes avec ses collègues
- Collaboration avec les enseignants et les ATSEM
ORGANISATION :
- Connaissance de l’environnement d’accueil
- Connaissance du développement de l'enfant (affectif, physique et moteur)
- Environnement bruyant
- Travail courbé, agenouillé
- Station debout prolongée, fréquente
- Horaires de travail annualisés
- Dynamisme
- Bienveillance avec les enfants, Patience
- Ponctualité, Rigueur
- Disponibilité, Capacité d’adaptation
- Sens de l'accueil, tenue et expressions correctes
- Sens de l'écoute et de l'observation.
- Gestion des conflits, Respect
- Organisation, Autonomie
- Sens du travail en équipe, Communication
- Discrétion professionnelle
RESEAU RELATIONNEL :
- Supérieur hiérarchique directe : référent su site et responsable du Périscolaire
- Contacts directs avec les enfants et les parents
- Travail en équipes avec ses collègues
- Collaboration avec les enseignants et les ATSEM
ORGANISATION :
- Connaissance de l’environnement d’accueil
- Connaissance du développement de l'enfant (affectif, physique et moteur)
- Environnement bruyant
- Travail courbé, agenouillé
- Station debout prolongée, fréquente
- Horaires de travail annualisés
Contact et modalités de candidature
Contact
0474670384
Informations complémentaires
Adresser lettre de candidature et curriculum vitae, par courrier ou par courriel à l’attention de M. le Maire, à l’adresse rh@mairie-anse.fr avant le 30/06/2026
Pour toute question, contacter M. Julien MARION à l’adresse jmarion@mairie-anse.fr
Pour toute question, contacter M. Julien MARION à l’adresse jmarion@mairie-anse.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.