ATSEM et agent polyvalent
Le délai de candidature pour cette offre a expiré, merci de ne plus postuler.
Offre n° O071220500639362
Publiée le 13/05/2022
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Parc abbatial, Cluny (Saône-et-Loire)
Poste à pourvoir le
01/09/2022
Date limite de candidature
01/07/2022
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique
ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Missions principales de l'agent
- Encadrement des enfants pendant le temps péri scolaire sous la responsabilité directe de la responsable du Pôle Vie scolaire.
- Encadrement des enfants pendant le temps scolaire sous la responsabilité directe de l'enseignant.
- Entretien des locaux (écoles/restaurant scolaire) au quotidien et pendant les périodes de vacances scolaires
Missions secondaires de l'agent
- Accompagnement des enfants du bus à l'école et de l'école au bus
- Animation des garderies périscolaires (temps de jeux, temps de gouter...)
- Assurer l'approvisionnement et le suivi des stocks des produits d'entretien
- Transmission des informations sur la présence des enfants par le biais de tablettes numériques
- Encadrement des enfants pendant le temps péri scolaire sous la responsabilité directe de la responsable du Pôle Vie scolaire.
- Encadrement des enfants pendant le temps scolaire sous la responsabilité directe de l'enseignant.
- Entretien des locaux (écoles/restaurant scolaire) au quotidien et pendant les périodes de vacances scolaires
Missions secondaires de l'agent
- Accompagnement des enfants du bus à l'école et de l'école au bus
- Animation des garderies périscolaires (temps de jeux, temps de gouter...)
- Assurer l'approvisionnement et le suivi des stocks des produits d'entretien
- Transmission des informations sur la présence des enfants par le biais de tablettes numériques
Missions / conditions d'exercice
Pour les missions principales l'agent devra :
Accueillir sur le temps scolaire ou périscolaire
- Accueillir les enfants et les parents sans discrimination
- Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants, suivi des PAI
- Pointer les présences et transmettre les listes pour le service de restauration scolaire et/ou le service périscolaire
- Transmettre les informations
Aider les enfants et les assister dans les actes de la vie courante, tout en les encourageant dans la voie de l'autonomie
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle
- Aider les enfants dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice...)
- Réaliser des tâches d'hygiène et de petits soins auprès des enfants
- Gérer les conflits entre les enfants
Surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants
- Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements
- Appliquer les règles d'hygiène, de sécurité et le PPMS
- Nettoyer et protéger les plaies légères
- Suivre l'état général de l'enfant, repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant
- Alerter les services compétents en cas d'accident
Assister l'enseignant-e dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques
- Préparer les tables et le matériel pour les ateliers
- Participer aux activités
- Classer les productions des enfants et tenir les cahiers/classeurs
- Ranger et nettoyer après les activités
- Préparer les goûters d'anniversaire avec les enfants
- Préparer la salle pour la sieste, coucher et surveiller les enfants, lever les enfants et ranger la salle
- Participer aux sorties éducatives
- Participer aux projets éducatifs
Pour les missions secondaires l'agent devra :
Assurer la surveillance et l'animation des enfants lors de la restauration scolaire (dans le cas d'un remplacement)
- Assurer le comptage des présences et surveiller les enfants lors des trajets, lors du service et pendant les récréations
- Participer au service des plats et aider les enfants lors du repas
- Participer au débarrassage et au nettoyage des tables
- Mettre en place des activités adaptées au temps du midi
Assurer la surveillance et l'animation des enfants lors des temps de garderie périscolaires
- Organiser des jeux, des activités selon les besoins et les envies des enfants
- Proposer des activités en lien avec le projet éducatif de territoire et/ou la politique municipale
- Accompagner les enfants dans les classes / à la garderie
- Assurer le lien avec les familles
Assurer la surveillance, l'accompagnement des enfants lors des déplacements BUS/ECOLE ou accompagnements BUS
- Porter les Equipements de Protection Individuelle
- Assurer un déplacement des enfants en ordre et en sécurité
- Assurer le pointage et comptage des enfants
- Repérer les problèmes sur la voie de déplacements pour les signaler dans les meilleurs délais
- Transmettre à la hiérarchie les informations/dysfonctionnements liés à cette mission
Assurer l'entretien de l'école, du mobilier et du matériel pédagogique des différents sites scolaires
- Assurer la propreté constante du mobilier et du matériel utilisé (jeux, vaisselle...)
- Garantir la propreté des sanitaires
- Pendant les périodes de congés scolaires, participer aux travaux de nettoyage approfondi (salles de classes, sanitaires, jeux, matériels...)
- Organiser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites
- Manipuler les matériels et/ou produits avec les équipements adéquats
Contrôler l'état de propreté des locaux
- Vérifier l'état de propreté des locaux/ et des accès aux locaux
- Respecter la discrétion requise lors des interventions dans les locaux occupés
- Détecter les anomalies ou dysfonctionnements et les signaler aux professionnels compétents
Assurer l'entretien courant et le rangement du matériel utilisé
- Nettoyer les matériels et les machines après usage
- Ranger méthodiquement les produits après utilisation (et notamment séparer les produits toxiques des autres)
Contrôler l'approvisionnement en matériel et en produits
- Vérifier la quantité et la qualité des produits
- Identifier les signes de péremption d'un produit
- Réaliser les commandes et les transmettre au service administratif
Données relatives au poste
Conditions d'exercice
- Les missions s'exercent sur les sites et aux horaires précisés sur le planning individuel distribué en début d'année scolaire.
- Annualisation du temps de travail sur la période du 01 janvier au 31 décembre de l'année
- Le règlement intérieur du personnel de la ville de Cluny précise les modalités de fonctionnement de la collectivité
- Décret n° 92-850 du 28 août 1992 : les ATSEM et les agents des écoles faisant fonction d'ATSEM sont chargés de l'assistance au personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants ainsi que de la préparation et la mise en état de propreté des locaux et du matériel servant directement à ces enfants.
Les agents spécialisés des écoles maternelles participent à la communauté éducative.
Autonomie et responsabilité
Des protocoles sont définis pour l'organisation générale des différents services :
-BUS
-ENTRETIEN
-GARDERIE PERISCOLAIRE
-RESTAURANT SCOLAIRE
-ATSEM et agents faisant fonction d'ATSEM se référer aux exigences de l'enseignant référent
Il y a des référents sur chacun des services pour relayer les consignes, informations etc
Vous gardez un degré d'autonomie dans l'organisation en interne des tâches mais en respect des protocoles.
Vous êtes placés sous la responsabilité directe du chef de service et/ou directeur du pôle sport scolaire piscine qui définit, suit et évalue les activités.
Les protocoles vous permettent d'être polyvalent pour les différentes missions du service en cas de remplacement, vous devez aussi faire preuve d'autonomie d'ans l'exercice de vos fonctions.
Risques identifiables
Vous serez amené à travailler :
- dans un environnement plus ou moins bruyant auprès des enfants
- courbé et agenouillé selon l'âge du public
- en station debout de façon prolongée ou fréquente selon vos missions
- en manipulant de petites charges (seaux, lits, bancs, chaises,...) et de produits ménagers pouvant être toxiques
Obligation de porter les équipements de protection individuelle et d'adopter les bonnes postures
- Gants
- Chaussures antidérapantes
- Vêtement de travail (blouse, veste et chaussures)
- Vêtement haute visibilité lors des déplacements à pied
- Fléchir vos jambes plutôt que de courber le dos chaque fois que nécessaire
Relations fonctionnelles
- Sous la responsabilité fonctionnelle du directeur d'établissement sur le temps scolaire ; sous la responsabilité directe de l'enseignant-e qu'il/elle assiste
- Sous la responsabilité directe de la collectivité pour les temps périscolaires
- Contacts permanents avec les enfants et les enseignant-es
- relations quotidiennes avec les parents
- relation ponctuelle avec des agents d'autres services de la collectivité
- relation avec les élus de la collectivité
Accueillir sur le temps scolaire ou périscolaire
- Accueillir les enfants et les parents sans discrimination
- Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants, suivi des PAI
- Pointer les présences et transmettre les listes pour le service de restauration scolaire et/ou le service périscolaire
- Transmettre les informations
Aider les enfants et les assister dans les actes de la vie courante, tout en les encourageant dans la voie de l'autonomie
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle
- Aider les enfants dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice...)
- Réaliser des tâches d'hygiène et de petits soins auprès des enfants
- Gérer les conflits entre les enfants
Surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants
- Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements
- Appliquer les règles d'hygiène, de sécurité et le PPMS
- Nettoyer et protéger les plaies légères
- Suivre l'état général de l'enfant, repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant
- Alerter les services compétents en cas d'accident
Assister l'enseignant-e dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques
- Préparer les tables et le matériel pour les ateliers
- Participer aux activités
- Classer les productions des enfants et tenir les cahiers/classeurs
- Ranger et nettoyer après les activités
- Préparer les goûters d'anniversaire avec les enfants
- Préparer la salle pour la sieste, coucher et surveiller les enfants, lever les enfants et ranger la salle
- Participer aux sorties éducatives
- Participer aux projets éducatifs
Pour les missions secondaires l'agent devra :
Assurer la surveillance et l'animation des enfants lors de la restauration scolaire (dans le cas d'un remplacement)
- Assurer le comptage des présences et surveiller les enfants lors des trajets, lors du service et pendant les récréations
- Participer au service des plats et aider les enfants lors du repas
- Participer au débarrassage et au nettoyage des tables
- Mettre en place des activités adaptées au temps du midi
Assurer la surveillance et l'animation des enfants lors des temps de garderie périscolaires
- Organiser des jeux, des activités selon les besoins et les envies des enfants
- Proposer des activités en lien avec le projet éducatif de territoire et/ou la politique municipale
- Accompagner les enfants dans les classes / à la garderie
- Assurer le lien avec les familles
Assurer la surveillance, l'accompagnement des enfants lors des déplacements BUS/ECOLE ou accompagnements BUS
- Porter les Equipements de Protection Individuelle
- Assurer un déplacement des enfants en ordre et en sécurité
- Assurer le pointage et comptage des enfants
- Repérer les problèmes sur la voie de déplacements pour les signaler dans les meilleurs délais
- Transmettre à la hiérarchie les informations/dysfonctionnements liés à cette mission
Assurer l'entretien de l'école, du mobilier et du matériel pédagogique des différents sites scolaires
- Assurer la propreté constante du mobilier et du matériel utilisé (jeux, vaisselle...)
- Garantir la propreté des sanitaires
- Pendant les périodes de congés scolaires, participer aux travaux de nettoyage approfondi (salles de classes, sanitaires, jeux, matériels...)
- Organiser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites
- Manipuler les matériels et/ou produits avec les équipements adéquats
Contrôler l'état de propreté des locaux
- Vérifier l'état de propreté des locaux/ et des accès aux locaux
- Respecter la discrétion requise lors des interventions dans les locaux occupés
- Détecter les anomalies ou dysfonctionnements et les signaler aux professionnels compétents
Assurer l'entretien courant et le rangement du matériel utilisé
- Nettoyer les matériels et les machines après usage
- Ranger méthodiquement les produits après utilisation (et notamment séparer les produits toxiques des autres)
Contrôler l'approvisionnement en matériel et en produits
- Vérifier la quantité et la qualité des produits
- Identifier les signes de péremption d'un produit
- Réaliser les commandes et les transmettre au service administratif
Données relatives au poste
Conditions d'exercice
- Les missions s'exercent sur les sites et aux horaires précisés sur le planning individuel distribué en début d'année scolaire.
- Annualisation du temps de travail sur la période du 01 janvier au 31 décembre de l'année
- Le règlement intérieur du personnel de la ville de Cluny précise les modalités de fonctionnement de la collectivité
- Décret n° 92-850 du 28 août 1992 : les ATSEM et les agents des écoles faisant fonction d'ATSEM sont chargés de l'assistance au personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants ainsi que de la préparation et la mise en état de propreté des locaux et du matériel servant directement à ces enfants.
Les agents spécialisés des écoles maternelles participent à la communauté éducative.
Autonomie et responsabilité
Des protocoles sont définis pour l'organisation générale des différents services :
-BUS
-ENTRETIEN
-GARDERIE PERISCOLAIRE
-RESTAURANT SCOLAIRE
-ATSEM et agents faisant fonction d'ATSEM se référer aux exigences de l'enseignant référent
Il y a des référents sur chacun des services pour relayer les consignes, informations etc
Vous gardez un degré d'autonomie dans l'organisation en interne des tâches mais en respect des protocoles.
Vous êtes placés sous la responsabilité directe du chef de service et/ou directeur du pôle sport scolaire piscine qui définit, suit et évalue les activités.
Les protocoles vous permettent d'être polyvalent pour les différentes missions du service en cas de remplacement, vous devez aussi faire preuve d'autonomie d'ans l'exercice de vos fonctions.
Risques identifiables
Vous serez amené à travailler :
- dans un environnement plus ou moins bruyant auprès des enfants
- courbé et agenouillé selon l'âge du public
- en station debout de façon prolongée ou fréquente selon vos missions
- en manipulant de petites charges (seaux, lits, bancs, chaises,...) et de produits ménagers pouvant être toxiques
Obligation de porter les équipements de protection individuelle et d'adopter les bonnes postures
- Gants
- Chaussures antidérapantes
- Vêtement de travail (blouse, veste et chaussures)
- Vêtement haute visibilité lors des déplacements à pied
- Fléchir vos jambes plutôt que de courber le dos chaque fois que nécessaire
Relations fonctionnelles
- Sous la responsabilité fonctionnelle du directeur d'établissement sur le temps scolaire ; sous la responsabilité directe de l'enseignant-e qu'il/elle assiste
- Sous la responsabilité directe de la collectivité pour les temps périscolaires
- Contacts permanents avec les enfants et les enseignant-es
- relations quotidiennes avec les parents
- relation ponctuelle avec des agents d'autres services de la collectivité
- relation avec les élus de la collectivité
Profils recherchés
Formations et qualifications exigées
- CAP Petite enfance
- BAFA
- Formation gestes aux premiers secours
Compétences professionnelles et techniques
- Connaissance du développement de l'enfant (affectif, physique et moteur)
- Connaissance des principes d'hygiène et de sécurité
- Connaissance de techniques d'animation
- connaissance des gestes et postures de sécurité
- Savoir gérer son temps
- Savoir détecter les anomalies ou dysfonctionnements et les signaler au responsable de service
- Savoir lire les étiquettes des produits chimiques et respecter les consignes d'utilisation
Qualités relationnelles
- Ecouter
- Faire preuve de patience
- Savoir gérer les conflits
- Savoir communiquer/politesse
- Disposer d'un sens de l'organisation
- Etre autonome, discret-e, patient-e
- Avoir une aptitude au travail en équipe
- Etre autonome dans ses missions
- CAP Petite enfance
- BAFA
- Formation gestes aux premiers secours
Compétences professionnelles et techniques
- Connaissance du développement de l'enfant (affectif, physique et moteur)
- Connaissance des principes d'hygiène et de sécurité
- Connaissance de techniques d'animation
- connaissance des gestes et postures de sécurité
- Savoir gérer son temps
- Savoir détecter les anomalies ou dysfonctionnements et les signaler au responsable de service
- Savoir lire les étiquettes des produits chimiques et respecter les consignes d'utilisation
Qualités relationnelles
- Ecouter
- Faire preuve de patience
- Savoir gérer les conflits
- Savoir communiquer/politesse
- Disposer d'un sens de l'organisation
- Etre autonome, discret-e, patient-e
- Avoir une aptitude au travail en équipe
- Etre autonome dans ses missions
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Merci d'adresser votre candidature (CV, lettre de motivation et copie du CAP Petite Enfance) à Madame la Maire et les envoyer par courriel à l'adresse suivante: drh@cluny.fr
Adresse de l'employeur
Mairie de Cluny
>Parc abbatial
71250 Cluny
>Parc abbatial
71250 Cluny
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.