Pour les missions principales l’agent devra :

Accueillir et accompagner les enfants

- Accueillir les enfants à la garderie, au restaurant scolaire ou encore au bus,
- Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants,
- Pointer les présences et transmettre les listes pour le service fréquenté,
- Transmettre les informations (PAI, infos des familles…).

Aider les enfants et les assister dans les actes de la vie courante, tout en les encourageant dans la voie de l'autonomie

- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle,
- Aider les enfants dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…),
- Réaliser des tâches d'hygiène et de petits soins auprès des enfants,
- Gérer les conflits entre les enfants.

Surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants

- Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements,
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité,
- Nettoyer et protéger les plaies légères, assurer la transmission d’infos au pôle scolaire et enseignants,
- Suivre l'état général de l'enfant, repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant,
- Alerter les services compétents en cas d'accident.

Surveiller la sécurité et maintenir l'hygiène des bâtiments scolaire et péri scolaires

- Assurer la sécurité en communiquant toutes défaillances sur le bâti ou le matériel, en respectant le PPMS,
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité propres au bâti et au matériel,
- Alerter les services compétents en cas d'accident, d’incidents.



Pour les missions secondaires l’agent devra :

Assurer la surveillance et l'animation des enfants lors de la restauration scolaire

- Assurer le comptage des présences et surveiller ceci lors des trajets, lors du service et pendant les récréations,
- Participer au service des plats et aider les enfants lors du repas,
- Participer au débarrassage et au nettoyage des tables,
- Mettre en place des activités adaptées au temps du midi,
- Expliquer aux enfants ce qu’ils s’apprêtent à manger (Eveil au goût),
- Les impliquer dans de petites tâches (débarrassage des couverts…),
- Identifier avec les enfants les règles de vie en collectivité sur ce temps méridien,
- Animer le temps de repas.

Assurer la surveillance et l'animation des enfants lors des temps de garderie périscolaires

- Organiser des jeux, des activités selon les besoins et les envies des enfants,
- Proposer des activités en lien avec le projet éducatif de territoire,
- Accompagner les enfants dans les classes / à la garderie,
- Assurer le lien avec les familles.

Assurer la surveillance, l’accompagnement des enfants lors des déplacements BUS/ECOLE

- Porter les Equipements de Protection Individuelle,
- Assurer un déplacement des enfants en ordre et en sécurité,
- Assurer le pointage et comptage des enfants,
- Repérer les problèmes sur la voie de déplacements pour les signaler dans les meilleurs délais,
- Transmettre à la hiérarchie,
- Les informations/dysfonctionnements liés à cette mission.

Assurer l'entretien de l'école, du restaurant scolaire, du mobilier et du matériel pédagogique

- Assurer la propreté constante du mobilier et du matériel utilisé (jeux, vaisselle…),
- Garantir la propreté des sanitaires,
- Pendant les périodes de congés scolaires, participer aux travaux de nettoyage approfondi (salles de classes, sanitaires, jeux, matériels…),
- Organiser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites,
- Manipuler et porter des matériels et des machines,
- Aspirer, balayer, laver, dépoussiérer des locaux, des surfaces, des plafonds,
- Respecter les conditions d'utilisation des produits.

Contrôler l'état de propreté des locaux

- Vérifier l'état de propreté des locaux,
- Respecter la discrétion requise lors des interventions dans les locaux occupés,
- Détecter les anomalies ou dysfonctionnements et les signaler aux professionnels compétents.

Assurer l'entretien courant et le rangement du matériel utilisé

- Nettoyer les matériels et les machines après usage,
- Ranger méthodiquement les produits après utilisation (et notamment séparer les produits toxiques des autres).

Contrôler l'approvisionnement en matériel et en produits

- Vérifier la quantité et la qualité des produits,
- Identifier les signes de péremption d'un produit,
- Réaliser les commandes et les transmettre au service administratif.
Autonomie et responsabilité

 Des protocoles sont définis pour l’organisation générale des différents services :

- BUS,
- ENTRETIEN,
- GARDERIE PERISCOLAIRE,
- RESTAURANT SCOLAIRE.

 Il y a des référents sur chacun des services pour relayer les consignes, informations etc
 Vous gardez un degré d’autonomie dans l’organisation en interne des tâches mais en respect des protocoles.
 Vous êtes placé sous la responsabilité directe du chef de service du pôle sport scolaire piscine qui définit, suit et évalue les activités.
 Les protocoles vous permettent d’être polyvalent pour les différentes missions du service en cas de remplacement, vous devez aussi faire preuve d’autonomie d’ans l’exercice de vos fonctions.

Risques identifiables

Vous serez amenés à travailler :

- Dans un environnement plus ou moins bruyant auprès des enfants,
- Courbé et agenouillé selon l’âge du public,
- En station debout de façon prolongée ou fréquente selon vos missions,
- En manipulant de petites charges (seaux, vaisselles, bancs, chaises...) et de produits ménagers pouvant être toxiques.

Obligation de porter les équipements de protection individuelle et d’adopter les bonnes postures

- Gants,
- Chaussures antidérapantes,
- Vêtement de travail (blouse, veste et chaussures),
- Vêtement haute visibilité lors des déplacements à pied,
- Fléchir vos jambes plutôt que de courber le dos chaque fois que nécessaire.

Relations fonctionnelles

- Sous la responsabilité directe de la collectivité pour les temps périscolaires,
- Contacts permanents avec les enfants,
- Relations quotidiennes avec les parents,
- Relations ponctuelles avec les enseignants,
- Relation ponctuelle avec des agents d’autres services de la collectivité,
- Relation avec les élus de la collectivité.