Sous l'autorité de la Directrice du Pôle Solidarités et Réussite Educative l'agent aura en charge la gestion du lien ville/agglomération/Partenaires ainsi que le suivi des dossiers et contrats signés dans ce champ d'action par la collectivité - Il coordonne les activités du secteur jeunesse :
- Mettre en œuvre la politique communale en matière de jeunesse en lien avec le Projet global du Pôle Educatif
- Participer à l'accompagnement à la scolarité
- Repérer et accompagner les publics de jeunes en difficulté en faisant le lien avec les services compétents et le service de l'action sociale
- Animation opérationnelle et développement des partenariats
- Animer le dialogue local, service à la population et accueil du public
- Encadrement des activités

Mettre en œuvre la politique communale en matière de jeunesse en lien avec le projet global du Pôle Educatif
* Concevoir et proposer des projets à destination du secteur jeunesse, en fonction des principes pédagogiques déterminés par la commune, des principes du PEDT et des nécessités de terrain.
* Mettre en œuvre sur validation des actions
* Rendre au compte au Responsable de l'Action sociale et de la solidarité
* Etablir un diagnostic des actions menées ainsi qu'un bilan

Participer à l'accompagnement à la scolarité
* En partenariat avec le collège, en lien étroit avec le service de prévention du territoire, savoir détecter les jeunes en difficulté ou rupture scolaire et les accompagner à intégrer le dispositif d'accompagnement à la scolarité de la commune
* Participer aux temps d'accompagnement à la scolarité auprès des jeunes de 11 à 18 ans
* Rendre compte à la directrice du pôle solidarités et réussite éducative

Repérer et accompagner les publics en difficulté en faisant le lien avec les services compétents et le service de l'action sociale
* Assurer le repérage et le suivi des jeunes présents sur les espaces publics de la commune
* Proposer des plans d'actions ou activités en lien avec le service de prévention spécialisé et le service social de la commune
* Participer à la prévention des phénomènes de rupture liés au contexte familial, au contexte local ou tout autre (réseaux, harcèlement, radicalisation Etc)
* Alerter des situations difficiles en gestion pour recherche de solutions auprès de sa direction
* Etablir des fiches de suivi et en référer à la Directrice du pôle solidarités et réussite éducative

Animation opérationnelle et développement des partenariats
* Identifier et mobiliser les partenaires internes et externes stratégiques
* Proposer des projets et des activités auprès des jeunes (chantiers éducatifs, rencontres avec d'autres services jeunesse du territoire...)
* Développer des actions transversales en interne avec les différents services de la collectivité et en externe avec les partenaires du secteur de la jeunesse et de l'éducation
* Rendre compte à sa hiérarchie des actions menées
* Etablir un diagnostic

Animer le dialogue local, service à la population et accueil du public
* Réaliser, concevoir et développer des animations socio-éducatives s'inscrivant dans une politique de prévention à destination du public jeunes.
* Animer des réunions (information, concertation).
* Mise en place d'actions organisées à travers d'animation de rue.
* Accueillir, informer et organiser l'inscription des jeunes.
* Dialoguer avec les parents (individuellement, collectivement).
* Proposer des supports de communication en collaboration avec le service de communication de la collectivité, après validation du directeur de pôle (programmes d'activités, affichage, site internet, journal local...)
* Organiser des évènements locaux à destination des jeunes.
* Proposer et entretenir une dynamique de projets individuels ou collectifs dans un territoire, un quartier, des familles

Encadrement des activités
* Encadrement des jeunes durant les temps d'accueil de loisirs
* Conception et animation de cycle d'activités
* Participation aux manifestations festives annuelles (marché de noël, Ambilly en fête...)
* Proposition et accompagnement de nuitées et séjours avec les jeunes

Activités secondaire
* Participer aux réunions de l'agglomération dans le cadre de la politique jeunesse de la ville
* Animer le développement et le suivi des actions partenariales en lien avec le projet de territoire (PEDT)
* Recherche de subventions pour les dispositifs de droit commun
* Interface entre les services et associations

Compétences techniques
* Connaissance du projet éducatif de la collectivité, méthodologie de projet
* Connaissance et priorités des Elus-es et décideurs
* Connaissances des enjeux, des règlementations et évolutions de la politique publique jeunesse et éducation
* Maîtrise des techniques de dynamique de groupe, d'animation d'observation et d'écoute - gestion des conflits
* Maîtrise des techniques d'animation de réunion
* Connaissance des techniques et outils de gestion d'organisation de l'activité
* Connaissance des dispositifs contractuels (contrat éducatif, local, contrat enfance, contrat temps libre, etc...)
* Connaissance des acteurs et institutions de la communauté éducative
* Notions de projections, prévision et simulation d'effectifs
* Connaissance du fonctionnement des établissements scolaires et d'accueil
* Connaissance des normes techniques et règlementation applicable aux établissements scolaires, périscolaires, restauration collective et d'accueils
* Connaissance du cadre règlementaire régissant les établissements accueillant du public (jeune mineur et jeune adulte)
* Connaissance des modes de fonctionnement de la DDCS et des associations
* Connaissance et pratique des outils bureautiques nécessaires à la fonction
* Notions de secourisme

Compétences relationnelles
* Travail en transversalité avec les services communaux
* Aptitude à la coordination
* Esprit d'ouverture, d'initiative et de dynamisme
* Sens de la communication envers la direction, les équipes, les jeunes et les parents, les institutions
* Discrétion professionnelle
* Sens des responsabilités
* Savoir travailler en équipe
* Aptitude au travail en partenariat