ATSEM (h/f)
Offre n° O074260123000588
Publiée le 23/01/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Située aux portes de Genève, la commune de Collonges-sous-Salève oscille entre nature et dynamisme. Nichée au pied du majestueux Mont Salève, elle offre une qualité de vie rare, alliant sérénité, espaces verts et proximité avec le cœur de la région genevoise.
Bénéficiant d'une richesse historique et culturelle, la commune se distingue par l'engagement de ses élus et de ses agents publics, pour le bien-être de ses citoyens et son développement harmonieux.
Bénéficiant d'une richesse historique et culturelle, la commune se distingue par l'engagement de ses élus et de ses agents publics, pour le bien-être de ses citoyens et son développement harmonieux.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
6, RUE DE LA POSTE - BP 20, Collonges-sous-Salève (Haute-Savoie (74))
Poste à pourvoir le
01/03/2026
Date limite de candidature
22/02/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 2ème classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps non complet,
32h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Intégrez une collectivité dynamique, à taille humaine, où votre rôle est essentiel au bien-être, à la sécurité et au développement des jeunes enfants.
La commune de Collonges-sous-Salève recrute un(e) Agent Territorial Spécialisé(e) des Écoles Maternelles (ATSEM) à temps non complet 32/35ème annualisé, pour intervenir au sein de l’école maternelle communale.
📅 Organisation du temps de travail
Lundi, mardi, jeudi et vendredi : 7h15 – 17h15
Repos le mercredi et pendant les vacances scolaires
Temps annualisé permettant un équilibre vie professionnelle / vie personnelle.
📍 Poste vacant suite à mobilité interne
📆 Poste à pourvoir à compter du 1er mars
Sous l’autorité du responsable du pôle culture évènementiel et éducatif et en collaboration étroite avec l’équipe enseignante, l’ATSEM contribue au bien-être, à la sécurité et à l’épanouissement des enfants, tout en participant activement au projet éducatif de l’école.
La commune de Collonges-sous-Salève recrute un(e) Agent Territorial Spécialisé(e) des Écoles Maternelles (ATSEM) à temps non complet 32/35ème annualisé, pour intervenir au sein de l’école maternelle communale.
📅 Organisation du temps de travail
Lundi, mardi, jeudi et vendredi : 7h15 – 17h15
Repos le mercredi et pendant les vacances scolaires
Temps annualisé permettant un équilibre vie professionnelle / vie personnelle.
📍 Poste vacant suite à mobilité interne
📆 Poste à pourvoir à compter du 1er mars
Sous l’autorité du responsable du pôle culture évènementiel et éducatif et en collaboration étroite avec l’équipe enseignante, l’ATSEM contribue au bien-être, à la sécurité et à l’épanouissement des enfants, tout en participant activement au projet éducatif de l’école.
Missions / conditions d'exercice
TEMPS SCOLAIRE :
L’ATSEM accompagne les enfants tout au long de la journée scolaire et participe pleinement à la vie de la classe :
- Participe à l’accueil des enfants et des parents (ou substituts parentaux) en lien avec l’enseignant.
- Accompagne l’enfant dans l’acquisition de son autonomie (habillage, repas, motricité, socialisation).
- Veille à la sécurité, à l’hygiène et au bien-être physique et affectif des enfants.
- Assiste l’enseignant dans la préparation, la mise en œuvre et l’animation des activités pédagogiques.
- Prépare, installe et range le matériel pédagogique et les jeux utilisés en classe.
- Surveille les enfants lors des temps de sieste et de récréation.
- Assure l’aménagement, l’entretien et la propreté des locaux et du matériel destinés aux enfants.
- Apporte une aide spécifique à l’accueil et à l’accompagnement des enfants en situation de handicap, en lien avec l’enseignant et/ou l’AVS, dans une démarche de pédagogie inclusive et bienveillante.
TEMPS PERISCOLAIRE :
L’agent participe à l’encadrement des enfants dans un cadre éducatif et sécurisant :
- Encadre les enfants avant, pendant et après le temps de restauration.
- Accompagne les enfants au restaurant scolaire (aide à la prise des repas, utilisation des couverts, respect des règles de vie).
- Veille au respect des règles d’hygiène et de sécurité alimentaire.
- Participe à la surveillance et à l’animation des temps de garderie et/ou des activités périscolaires.
- Contribue à instaurer un climat serein, convivial et éducatif, favorisant l’apprentissage du vivre-ensemble.
ACTIVITES COMPLEMENTAIRES :
- Accompagne l’enseignant et les enfants lors des sorties scolaires.
- Participe à la préparation et à l’animation d’événements collectifs (fête de l’école, projets pédagogiques spécifiques).
- Contribue à la gestion et au suivi des stocks de produits d’entretien et de soins de première nécessité (armoire à pharmacie).
- Peut intervenir ponctuellement lors d’actions municipales en lien avec l’éducation ou les manifestations locales.
L’ATSEM accompagne les enfants tout au long de la journée scolaire et participe pleinement à la vie de la classe :
- Participe à l’accueil des enfants et des parents (ou substituts parentaux) en lien avec l’enseignant.
- Accompagne l’enfant dans l’acquisition de son autonomie (habillage, repas, motricité, socialisation).
- Veille à la sécurité, à l’hygiène et au bien-être physique et affectif des enfants.
- Assiste l’enseignant dans la préparation, la mise en œuvre et l’animation des activités pédagogiques.
- Prépare, installe et range le matériel pédagogique et les jeux utilisés en classe.
- Surveille les enfants lors des temps de sieste et de récréation.
- Assure l’aménagement, l’entretien et la propreté des locaux et du matériel destinés aux enfants.
- Apporte une aide spécifique à l’accueil et à l’accompagnement des enfants en situation de handicap, en lien avec l’enseignant et/ou l’AVS, dans une démarche de pédagogie inclusive et bienveillante.
TEMPS PERISCOLAIRE :
L’agent participe à l’encadrement des enfants dans un cadre éducatif et sécurisant :
- Encadre les enfants avant, pendant et après le temps de restauration.
- Accompagne les enfants au restaurant scolaire (aide à la prise des repas, utilisation des couverts, respect des règles de vie).
- Veille au respect des règles d’hygiène et de sécurité alimentaire.
- Participe à la surveillance et à l’animation des temps de garderie et/ou des activités périscolaires.
- Contribue à instaurer un climat serein, convivial et éducatif, favorisant l’apprentissage du vivre-ensemble.
ACTIVITES COMPLEMENTAIRES :
- Accompagne l’enseignant et les enfants lors des sorties scolaires.
- Participe à la préparation et à l’animation d’événements collectifs (fête de l’école, projets pédagogiques spécifiques).
- Contribue à la gestion et au suivi des stocks de produits d’entretien et de soins de première nécessité (armoire à pharmacie).
- Peut intervenir ponctuellement lors d’actions municipales en lien avec l’éducation ou les manifestations locales.
Profils recherchés
Intégrez une collectivité dynamique, à taille humaine, où votre rôle est essentiel au bien-être, à la sécurité et au développement des jeunes enfants.
Diplômes et conditions d’accès:
*CAP Petite Enfance / CAP AEPE obligatoire
*Concours d’ATSEM souhaité
Compétences requises :
Savoirs
- Connaissance du développement physique, moteur, affectif - et psychologique de l’enfant dès 2 ans.
- Notions relatives aux handicaps et aux besoins spécifiques des enfants.
- Maîtrise des règles et techniques d’hygiène et de sécurité.
- Connaissance des gestes de premiers secours.
- Connaissance des techniques d’animation, d’éveil et de socialisation.
- Notions d’hygiène alimentaire et d’équilibre nutritionnel.
- Connaissance des gestes et postures pour prévenir les troubles musculosquelettiques.
- Connaissance des projets éducatifs et pédagogiques de l’école.
- Notions du cadre réglementaire de la fonction publique territoriale (responsabilités, sécurité).
Savoir-faire :
- Capacité à accompagner l’enfant avec pédagogie et bienveillance.
- Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire.
- Sens de l’organisation, rigueur et autonomie.
- Capacité d’adaptation et réactivité face aux situations du quotidien.
- Sens des responsabilités et respect des consignes.
Savoir être :
- Patience, bienveillance et écoute.
- Qualités relationnelles avec les enfants, les familles et les professionnels.
- Discrétion professionnelle et sens du service public.
- Esprit d’équipe et coopération.
- Attitude positive et engagée au service du projet éducatif.
Diplômes et conditions d’accès:
*CAP Petite Enfance / CAP AEPE obligatoire
*Concours d’ATSEM souhaité
Compétences requises :
Savoirs
- Connaissance du développement physique, moteur, affectif - et psychologique de l’enfant dès 2 ans.
- Notions relatives aux handicaps et aux besoins spécifiques des enfants.
- Maîtrise des règles et techniques d’hygiène et de sécurité.
- Connaissance des gestes de premiers secours.
- Connaissance des techniques d’animation, d’éveil et de socialisation.
- Notions d’hygiène alimentaire et d’équilibre nutritionnel.
- Connaissance des gestes et postures pour prévenir les troubles musculosquelettiques.
- Connaissance des projets éducatifs et pédagogiques de l’école.
- Notions du cadre réglementaire de la fonction publique territoriale (responsabilités, sécurité).
Savoir-faire :
- Capacité à accompagner l’enfant avec pédagogie et bienveillance.
- Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire.
- Sens de l’organisation, rigueur et autonomie.
- Capacité d’adaptation et réactivité face aux situations du quotidien.
- Sens des responsabilités et respect des consignes.
Savoir être :
- Patience, bienveillance et écoute.
- Qualités relationnelles avec les enfants, les familles et les professionnels.
- Discrétion professionnelle et sens du service public.
- Esprit d’équipe et coopération.
- Attitude positive et engagée au service du projet éducatif.
Contact et modalités de candidature
Contact
0450436075
Informations complémentaires
Merci de bien vouloir nous adresser un CV ainsi qu'une lettre de motivation.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.