ATSEM
Offre n° O074260527000570
Publiée le 27/05/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
La commune de Mieussy est une commune touristique de montagne à caractère rural et agricole. Elle bénéficie d'une forte évolution démographique en partie liée à l'aire d'attraction de Genève . Le plateau de Sommand fait partie de son territoire et compose la station de ski de Praz-de-Lys /Sommand.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Rue des Écoles, Mieussy (Haute-Savoie (74))
Poste à pourvoir le
31/08/2026
Date limite de candidature
26/06/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 2ème classe
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique
ATSEM principal de 2ème classe
Adjoint technique principal de 1ère classe
Adjoint technique principal de 2ème classe
Adjoint technique
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
29h40 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Statutaire + RIFSEEP+ CNAS+ participation employeur Santé et Prévoyance
Descriptif de l'emploi
Nichée entre les montagnes du Chablais et du Giffre, la commune de Mieussy allie charme authentique, qualité de vie et vitalité locale. Connue pour être le berceau du parapente et riche d’un patrimoine naturel exceptionnel, Mieussy s’investit pleinement dans un développement harmonieux, durable et ouvert sur l’avenir.
Au sein d'une école de village, l'agent, intégré(e) au sein d'une équipe de 3 ATSEM, est chargé(e) d'assister le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, préparer et mettre en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants.
En tant que membre de la communauté éducative, il/elle sera également chargé(e) de la surveillance des très jeunes enfants pendant le temps du repas. Il/Elle pourra également être amené à assister les enseignants dans la prise en charge d’enfants handicapés.
Au sein d'une école de village, l'agent, intégré(e) au sein d'une équipe de 3 ATSEM, est chargé(e) d'assister le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, préparer et mettre en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants.
En tant que membre de la communauté éducative, il/elle sera également chargé(e) de la surveillance des très jeunes enfants pendant le temps du repas. Il/Elle pourra également être amené à assister les enseignants dans la prise en charge d’enfants handicapés.
Missions / conditions d'exercice
1. Assistance pédagogique et éducative auprès du personnel enseignant
Missions :
- Assister l’enseignant pour l’accueil, l’animation, l’accompagnement et l’hygiène des enfants
- Contribuer à la mise en œuvre des activités pédagogiques, d’éveil et de socialisation des élèves
- Favoriser l’autonomie, la sécurité et le bien être des enfants tout au long de la journée
Activités principales :
* Préparer la classe (installations matérielles, organisation des espaces, préparation des supports et du matériel pédagogique)
* Accueillir les enfants (y compris ceux arrivant en bus) et leurs familles, en assurant une attitude bienveillante et rassurante
* Assister l’enseignant dans la conduite des activités en petits groupes (ateliers dirigés, activités d’éveil, motricité, langage, etc.)
* Accompagner les enfants dans l’apprentissage des gestes du quotidien (habillage, passage aux sanitaires, lavage des mains, rangement du matériel)
* Surveiller les enfants en classe, en récréation et lors des déplacements, dans le respect des consignes de l’enseignant et des règles de sécurité
2. Gestion et animation d’un atelier d’arts visuels
Missions spécifiques :
- Faire preuve de créativité et assurer la gestion d’un atelier d’arts visuels, en lien avec le projet de classe et d’école
- Proposer et mettre en œuvre des activités artistiques variées, adaptées à l’âge des enfants et à leurs capacités
- Réaliser des recherches simples sur des artistes, peintres ou techniques, afin d’enrichir les activités proposées
Activités associées :
* Concevoir, préparer et installer les ateliers d’arts visuels (peinture, collage, dessin, modelage, techniques mixtes…)
* Présenter les consignes et accompagner les enfants dans leurs réalisations, en valorisant leur expression personnelle
* Accompagner les élèves dans la gestion et l’organisation des ateliers autonomes (règles de fonctionnement, choix du matériel, rangement, respect des consignes)
* Participer à la mise en valeur des productions (affichages, expositions, cahiers ou portfolios)
3. Encadrement des temps de repas, de repos et de vie quotidienne
Missions :
- Encadrer les enfants avant, pendant et après le repas
- Assurer le coucher et la surveillance des enfants durant la sieste
- Veiller à l’hygiène, au confort et à la sécurité des élèves à chaque moment de la journée
Activités associées :
* Accompagner les enfants à la cantine, les aider à prendre leur repas, encourager les bonnes habitudes alimentaires et de comportement
* Surveiller la cour en sortie de cantine et veiller au respect des règles de vie
* Installer les enfants pour la sieste, les accompagner dans le temps d’endormissement et assurer une surveillance attentive
4. Hygiène, santé, soins et entretien des locaux
Missions :
- Apporter les soins nécessaires aux élèves dans le respect des protocoles (hygiène, premiers gestes de secours, confort)
- Assurer la propreté des locaux et du matériel utilisés directement par les enfants
Activités associées :
* Appliquer les gestes d’hygiène quotidienne (change, aide aux sanitaires, lavage de mains, accompagnement en cas de petits incidents)
* Repérer tout signe de malaise, de douleur ou de comportement inhabituel et en informer immédiatement l’enseignant et/ou la hiérarchie
* Mettre en état de propreté les salles de classe, le matériel pédagogique, la tisanerie et les espaces dédiés aux enfants
* Participer à l’entretien et à la gestion des vêtements de prêt (lavage, rangement, suivi des besoins)
* Respecter et faire respecter les règles d’hygiène et de sécurité, y compris pour le stockage et l’utilisation des produits d’entretien
5. Participation à la vie de l’école et du service
- Collaborer efficacement au sein de l’équipe municipale et éducative (enseignants, direction, autres ATSEM, direction générale des services, services municipaux)
- Participer à la prérentrée, aux conseils d’école, aux réunions d’équipe et aux temps de concertation prévus
- Contribuer au nettoyage de fin d’année scolaire
- Repérer et signaler toute anomalie ou dysfonctionnement (locaux, matériels, comportements)
- Prendre des initiatives pertinentes dans le cadre de ses fonctions, en rendant compte à l’enseignant et à la hiérarchie
- Assurer la surveillance ponctuelle et urgente des élèves en cas d’absence imprévue de l’enseignant, dans le respect des procédures fixées par la commune et l’Éducation nationale
6. Obligations professionnelles
- Faire preuve de discrétion et de confidentialité sur toutes les informations relatives aux enfants, aux familles et au fonctionnement du service
- Respecter les droits et obligations des fonctionnaires territoriaux et les règles déontologiques du service public
Missions :
- Assister l’enseignant pour l’accueil, l’animation, l’accompagnement et l’hygiène des enfants
- Contribuer à la mise en œuvre des activités pédagogiques, d’éveil et de socialisation des élèves
- Favoriser l’autonomie, la sécurité et le bien être des enfants tout au long de la journée
Activités principales :
* Préparer la classe (installations matérielles, organisation des espaces, préparation des supports et du matériel pédagogique)
* Accueillir les enfants (y compris ceux arrivant en bus) et leurs familles, en assurant une attitude bienveillante et rassurante
* Assister l’enseignant dans la conduite des activités en petits groupes (ateliers dirigés, activités d’éveil, motricité, langage, etc.)
* Accompagner les enfants dans l’apprentissage des gestes du quotidien (habillage, passage aux sanitaires, lavage des mains, rangement du matériel)
* Surveiller les enfants en classe, en récréation et lors des déplacements, dans le respect des consignes de l’enseignant et des règles de sécurité
2. Gestion et animation d’un atelier d’arts visuels
Missions spécifiques :
- Faire preuve de créativité et assurer la gestion d’un atelier d’arts visuels, en lien avec le projet de classe et d’école
- Proposer et mettre en œuvre des activités artistiques variées, adaptées à l’âge des enfants et à leurs capacités
- Réaliser des recherches simples sur des artistes, peintres ou techniques, afin d’enrichir les activités proposées
Activités associées :
* Concevoir, préparer et installer les ateliers d’arts visuels (peinture, collage, dessin, modelage, techniques mixtes…)
* Présenter les consignes et accompagner les enfants dans leurs réalisations, en valorisant leur expression personnelle
* Accompagner les élèves dans la gestion et l’organisation des ateliers autonomes (règles de fonctionnement, choix du matériel, rangement, respect des consignes)
* Participer à la mise en valeur des productions (affichages, expositions, cahiers ou portfolios)
3. Encadrement des temps de repas, de repos et de vie quotidienne
Missions :
- Encadrer les enfants avant, pendant et après le repas
- Assurer le coucher et la surveillance des enfants durant la sieste
- Veiller à l’hygiène, au confort et à la sécurité des élèves à chaque moment de la journée
Activités associées :
* Accompagner les enfants à la cantine, les aider à prendre leur repas, encourager les bonnes habitudes alimentaires et de comportement
* Surveiller la cour en sortie de cantine et veiller au respect des règles de vie
* Installer les enfants pour la sieste, les accompagner dans le temps d’endormissement et assurer une surveillance attentive
4. Hygiène, santé, soins et entretien des locaux
Missions :
- Apporter les soins nécessaires aux élèves dans le respect des protocoles (hygiène, premiers gestes de secours, confort)
- Assurer la propreté des locaux et du matériel utilisés directement par les enfants
Activités associées :
* Appliquer les gestes d’hygiène quotidienne (change, aide aux sanitaires, lavage de mains, accompagnement en cas de petits incidents)
* Repérer tout signe de malaise, de douleur ou de comportement inhabituel et en informer immédiatement l’enseignant et/ou la hiérarchie
* Mettre en état de propreté les salles de classe, le matériel pédagogique, la tisanerie et les espaces dédiés aux enfants
* Participer à l’entretien et à la gestion des vêtements de prêt (lavage, rangement, suivi des besoins)
* Respecter et faire respecter les règles d’hygiène et de sécurité, y compris pour le stockage et l’utilisation des produits d’entretien
5. Participation à la vie de l’école et du service
- Collaborer efficacement au sein de l’équipe municipale et éducative (enseignants, direction, autres ATSEM, direction générale des services, services municipaux)
- Participer à la prérentrée, aux conseils d’école, aux réunions d’équipe et aux temps de concertation prévus
- Contribuer au nettoyage de fin d’année scolaire
- Repérer et signaler toute anomalie ou dysfonctionnement (locaux, matériels, comportements)
- Prendre des initiatives pertinentes dans le cadre de ses fonctions, en rendant compte à l’enseignant et à la hiérarchie
- Assurer la surveillance ponctuelle et urgente des élèves en cas d’absence imprévue de l’enseignant, dans le respect des procédures fixées par la commune et l’Éducation nationale
6. Obligations professionnelles
- Faire preuve de discrétion et de confidentialité sur toutes les informations relatives aux enfants, aux familles et au fonctionnement du service
- Respecter les droits et obligations des fonctionnaires territoriaux et les règles déontologiques du service public
Profils recherchés
Savoirs / Connaissances
- Organisation et fonctionnement des collectivités territoriales
- Notions sur les missions de service public et le rôle de l’école maternelle
- Connaissance du développement physique, affectif et psychologique de l’enfant d’âge maternel
- Notions liées aux handicaps et à l’inclusion des enfants à besoins particuliers
- Règles d’hygiène des locaux, du matériel et de stockage des produits d’entretien.
Savoir faire / Compétences techniques
- Maîtrise des techniques d’hygiène et de sécurité appliquées aux enfants et aux locaux
- Maîtrise des gestes d’urgence et de premiers secours adaptés aux jeunes enfants
- Connaissance des gestes et postures de travail pour la manutention et l’entretien des locaux
- Maîtrise des techniques d’animation et d’éveil (jeux, ateliers, arts visuels, motricité, langage)
- Capacité à gérer et organiser des ateliers autonomes (règles, rotation des élèves, gestion du matériel)
- Maîtriser l’outil informatique de base (messagerie, bureautique simple, outils pédagogiques numériques)
- Argumenter, savoir gérer un conflit ou une situation de crise avec sang froid et discernement
Savoir être / Qualités professionnelles
- Dynamisme, réactivité et sens du service rendu aux usagers
- Adaptabilité et polyvalence en fonction des besoins de l’école
- Capacité à organiser son travail et à prioriser les tâches.
- Capacité à travailler en équipe et à coopérer avec l’ensemble de la communauté municipale et éducative
- Sens du contact, bienveillance et bon relationnel avec les enfants et les familles
- Ponctualité, fiabilité, rigueur dans l’application des consignes
- Discrétion professionnelle et respect strict de la confidentialité
- Organisation et fonctionnement des collectivités territoriales
- Notions sur les missions de service public et le rôle de l’école maternelle
- Connaissance du développement physique, affectif et psychologique de l’enfant d’âge maternel
- Notions liées aux handicaps et à l’inclusion des enfants à besoins particuliers
- Règles d’hygiène des locaux, du matériel et de stockage des produits d’entretien.
Savoir faire / Compétences techniques
- Maîtrise des techniques d’hygiène et de sécurité appliquées aux enfants et aux locaux
- Maîtrise des gestes d’urgence et de premiers secours adaptés aux jeunes enfants
- Connaissance des gestes et postures de travail pour la manutention et l’entretien des locaux
- Maîtrise des techniques d’animation et d’éveil (jeux, ateliers, arts visuels, motricité, langage)
- Capacité à gérer et organiser des ateliers autonomes (règles, rotation des élèves, gestion du matériel)
- Maîtriser l’outil informatique de base (messagerie, bureautique simple, outils pédagogiques numériques)
- Argumenter, savoir gérer un conflit ou une situation de crise avec sang froid et discernement
Savoir être / Qualités professionnelles
- Dynamisme, réactivité et sens du service rendu aux usagers
- Adaptabilité et polyvalence en fonction des besoins de l’école
- Capacité à organiser son travail et à prioriser les tâches.
- Capacité à travailler en équipe et à coopérer avec l’ensemble de la communauté municipale et éducative
- Sens du contact, bienveillance et bon relationnel avec les enfants et les familles
- Ponctualité, fiabilité, rigueur dans l’application des consignes
- Discrétion professionnelle et respect strict de la confidentialité
Contact et modalités de candidature
Contact
0450432281
Informations complémentaires
Le temps de travail du poste est annualisé. L'agent travaillera à raison de 38h par semaine en période scolaire sur 4 jours. Il/elle devra participer aux conseils d'école organisés en fin de journée (3 conseils d'école par année scolaire) ainsi qu'à la journée de pré-rentrée.
Il/elle devra également assurer des temps d'entretien et de nettoyage pendant les vacances scolaires estivales (38 heures annuelles).
Merci d'envoyer lettre de candidature et CV à Monsieur le Maire 1 place de la mairie 74 440 Mieussy ou par mail à rh.finances@mairie-mieussy.com
Il/elle devra également assurer des temps d'entretien et de nettoyage pendant les vacances scolaires estivales (38 heures annuelles).
Merci d'envoyer lettre de candidature et CV à Monsieur le Maire 1 place de la mairie 74 440 Mieussy ou par mail à rh.finances@mairie-mieussy.com
Adresse de l'employeur
COMMUNE DE MIEUSSY
>CHEF LIEU - 1, place de la Mairie
74440 MIEUSSY
>CHEF LIEU - 1, place de la Mairie
74440 MIEUSSY
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.