L'Ecole Nationale Supérieure des Officiers de Sapeurs-Pompiers (ENSOSP) est un établissement public national à caractère administratif. Elle a pour mission principale la formation initiale et continue des officiers de sapeurs-pompiers professionnels et volontaires, et se voit confier des missions complémentaires qui sont déclinées dans le décret 2004-502 du 7 juin 2004 portant création de l'ENSOSP.

Le poste suivant est vacant au 1er juillet 2024

1 lieutenant de sapeurs-pompiers professionnels, responsable pédagogique des formations d'officier de garde au sein de la division de formation d'encadrement (DENC : 8 officiers), rattachée au pôle de l'encadrement et des spécialités (POLENS) ainsi qu'au département des formations (DEFOR). Ce poste en charge des formations d'officiers de sapeurs-pompiers volontaires et professionnels, est situé sur le site du pôle pédagogique d'AIX EN PROVENCE.

Selon l'article 1 - II 1°- de l'arrêté du 15 juillet 2022 fixant les équivalences entre les emplois dans les SIS et les emplois occupés par les SPP dans les services de l'État et de ses établissements publics, ce poste est classé comme équivalent à un emploi d'officier expert.

1° : MISSIONS :

Dans ses relations au sein du bureau :
- Assurer le rôle de responsable pédagogique de formation à l'emploi d'officier de garde :
. Planifier et mettre en oeuvre les nouveaux parcours de formation définis dans le RIOFE ;
. Accompagner les apprenants dès l'installation en formation, dans leur autodiagnostic jusqu'aux évaluations ; . Accompagner les formateurs et assurer le contrôle de leurs actions pédagogiques ;
. Evaluer puis clôturer les formations.
- Réaliser des " face à face " pédagogiques en relation avec les matières enseignées dans les divisions.
- Suivre les évolutions des outils pédagogiques afin de rester à la pointe de la modernité.

Dans ses relations avec le service et la division :
- Mettre en oeuvre des orientations fixées par le chef du service et le chef de bureau ;
- Proposer au chef de bureau et au chef de service, des évolutions en termes de contenus de formation et de méthodes pédagogiques.
- Collaborer avec le coordonnateur discipline et les référents matières au recrutement et à l'accompagnement des intervenants ;
- Echanger quotidiennement et partager les bonnes pratiques avec les autres responsables pédagogiques de formation et les suppléer en cas de besoin.

Dans ses relations en transversalité :
- Répondre aux sollicitations concernant des actions de formation en interne et vers l'international ;
- Participer au travail collectif au sein de l'Ecole nationale et la représenter dans les relations avec les partenaires internes et externes ;

2° : CAPACITES NECESSAIRES ET PROFIL DEMANDE :

- Avoir une présentation irréprochable et une bonne connaissance du protocole ;
- Attacher une grande importance aux valeurs de loyauté, d'exemplarité, de respect et de probité et faire de la défense de ces valeurs un axe majeur de son management ;
- Attacher une grande importance à la notion de service au public ;
- Disposer de bonnes qualités orales et rédactionnelles ;
- Avoir une bonne aptitude à l'encadrement ;
- Justifier d'une expérience dans le domaine de la formation (diplôme de formateur accompagnateur ou concepteur de formation apprécié) ;
- Faire preuve d'initiative, et disposer de bonnes capacités d'analyse et de synthèse ;
- Avoir un sens développé de l'organisation et une grande rigueur ;
- Mettre en avant des qualités humaines et un fort esprit d'équipe.
- Oeuvrer au développement d'une " grande école ", c'est avant tout ne pas en oublier toutes ses valeurs.


3° : CONTRAINTES LIEES AU POSTE :

- Participer aux permanences de l'école (environ une par trimestre)
- Possibilité de sollicitation sur des missions sur le territoire national ou à l'international.
- Savoir s'adapter aux spécificités du statut des SPV et à leurs contraintes.
- Maitriser l'environnement numérique de l'enseignement à distance.