* Participer aux missions de distribution, de service, d'accompagnement des enfants pendant le repas.
* Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles.
* Participer à l'éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d'animation et de démarches pédagogiques.
* Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l'équipe d'animation.

Animateur ou animatrice sur le temps de restauration scolaire :
* Participer aux missions de distribution, de service, d'accompagnement des enfants et de la cantine :
Accompagner les enfants à la cantine.
Les placer à table.
Assurer le service des plats.
Aider les plus jeunes enfants à prendre leur repas.
Effectuer la surveillance du temps de récréation avant et après le repas..
Accompagner les enfants à la récréation et/ou assurer la surveillance.

* Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles :
Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité.
Etre médiateur au sein du groupe d'enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l'écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.

- Animateur ou animatrice sur l’accueil périscolaire :
* Participer à l'éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d'animation et de démarches pédagogiques :
Proposer et adapter les animations.
Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations.
Mettre en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public. Concevoir et élaborer les projets d'activités.
Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants.
Animer chaque moment d'animation auprès des enfants.

* Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l'équipe d'animation :
Participer de manière active aux réunions, apporter ses connaissances et ses savoirs.
Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte à l’élu(e) en charge des affaires scolaires de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires...).
Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers. Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil.
Participer à l'inventaire et aux commandes du matériel.

Exigences requises :
* Formations et qualifications nécessaires :
BAFA ou CAP petite enfance
* Compétences techniques :
Connaître les techniques d'écoute active, de communication et d'animation.
Connaître les techniques de base de la psychologie et de la pédagogie en rapport avec les jeunes enfants ainsi que leurs besoins nutritionnels.
Maîtriser les gestes de premiers secours.
Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d'accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux...
Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d'entretien des locaux.
* Compétences relationnelles :
Etre à l'écoute. Etre patient.
Goût du travail avec les enfants. Savoir travailler en équipe.
Etre vigilant et réactif.
Discrétion professionnelle et devoir de réserve.