a) Prendre en charge des enfants en garderie périscolaire (avant/après l‘école) :
Accueillir les parents et les enfants
Proposer aux enfants des activités adaptées à chaque âge et au moment de la journée
Respecter les capacités, l’expression et la créativité des enfants
Surveiller et aider les enfants pour les devoirs
Expliquer les consignes de rangement des jeux et jouets
Préparer et servir le goûter

b) Accompagner et aider les enfants lors de la pause méridienne :
Accompagner les enfants aux toilettes avant et après le repas
Servir et aider notamment les plus petits à déjeuner (Découpe de la viande…)
Veiller au respect du programme d’alimentation individuel (PAI, régime spécifique…)
Aider au débarrassage des tables
Assurer un encadrement actif des enfants avant et après le repas (Surveillance, proposition d’animations courtes…)

c) Développer les actions d’animation pendant les temps extrascolaires et périscolaires (mercredi/vacances) ou dans le cadre de la ludothèque :
Proposer un programme d’activités diversifiées en lien avec les objectifs des projets de structures
Elaborer des projets d'activités socio-éducatives innovants et ludiques
Être force de proposition pour améliorer le service lors des réunions
Préparer / ranger le matériel pour l’activité
Animer un cycle d'activités socio-éducatives
Appliquer et contrôler les règles de sécurité et d’hygiène dans les activités à destination du public
Accueillir le public
Mobiliser des partenaires autour d’un projet d’animation jeu afin d’organiser un événement ludique
Participer aux évènements municipaux

d) Gérer un fonds de jeux et de jouets :
Participer à l’achat en sélectionnant des jeux et des jouets adaptés aux compétences et intérêts des publics visés, les cataloguer et les équiper pour être utilisés
Connaître le fonds de jeux et de jouets
Utiliser le système de classement spécifique au support afin de les ranger et permettre au public accueilli de trouver des jeux et jouets adaptés à ses besoins et de différencier les jeux et jouets sur place de ceux qui peuvent être empruntés
Valoriser un espace social et culturel autour du jeu
Garantir les bonnes conditions de jeu, le respect des règles de jeu et des règles de vie

e) Participer à la communication autour de la ludothèque, aux programmes d’activités :
Promouvoir la ludothèque afin d’attirer un public et des partenaires plus larges
Assurer la communication évènementielle de la ludothèque
Assister aux réunions municipales liées à la ludothèque
Rendre compte de son action en faisant des bilans à sa hiérarchie

• Accompagner les enfants dans les différents temps de vie (Retirer les manteaux, sanitaire, change si besoin…)
• Repérer les enfants en difficulté scolaire, en situation de mal-être ou d’inconfort et signaler la situation