Agent social en Etablissement d'Accueil du Jeune Enfant
Offre n° O076260211000868
Publiée le 11/02/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Définie sur un territoire mi rural, mi périurbain, située au carrefour du Pays de Caux, du Pays de Bray et de la Métropole Rouen-Normandie, la Communauté de Communes Inter Caux Vexin issue de la fusion de 3 Communauté de Communes est venue consacrer la collaboration établie de longue date entre les élus locaux.
Pour un fonctionnement efficient et assurer la continuité du service public, chaque ancien siège (Montville, Buchy, Martainville-Epreville) des trois Communautés de Communes est devenu un pôle de proximité. L'objectif est de permettre à tous, habitants comme élus, de bénéficier des services et des informations au plus près de son domicile. Buchy est de surcroît le siège légal.
Pour un fonctionnement efficient et assurer la continuité du service public, chaque ancien siège (Montville, Buchy, Martainville-Epreville) des trois Communautés de Communes est devenu un pôle de proximité. L'objectif est de permettre à tous, habitants comme élus, de bénéficier des services et des informations au plus près de son domicile. Buchy est de surcroît le siège légal.
Site web de l'employeur
Lieux de travail
- Côte du Mont Real, Montville (Seine-Maritime (76))
- Chemin du Bosc Hue, Roumare (Seine-Maritime (76))
Poste à pourvoir le
01/04/2026
Date limite de candidature
13/03/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Agent social
Agent social principal de 2ème classe
Agent social principal de 1ère classe
Agent social principal de 2ème classe
Agent social principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Rémunération statutaire + RIFSEEP+ tickets restaurant+ Participation Mutuelle GMS et Santé
Descriptif de l'emploi
Création d'un emploi permanent en raison d’un équivalent temps plein (ETP), titulaire du CAP Accompagnant éducatif petite enfance (AEPE). Ce poste sera réparti entre les Établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE) de Montville et de Roumare, à raison de 17,5 heures hebdomadaires dans chacun d’eux. L’agent pourra également effectuer ponctuellement des remplacements dans les structures communautaires du service « petite enfance ». Cette mesure vise principalement à libérer un temps administratif équivalent pour les directrices des EAJE de Roumare et Montville, conformément aux exigences réglementaires fixées par l’article R.2324-46-1 du Code de la santé publique.
Missions / conditions d'exercice
* Missions principales
- Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Accompagnement de l’enfant dans l’acquisition des fonctions sensorielles et motrices, dans son développement affectif et intellectuel, et dans l’acquisition du langage
- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie à travers les actes de la vie quotidienne
- Mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène
- Remise en température et aide prise des repas
- Aménagement de l’espace, nettoyage et désinfection des espaces de vie de l’enfant, du matériel et de l’ensemble de la structure
- Assurer la sécurité des enfants, prévenir, alerter et réagir en cas d’accident
- Utiliser les outils de communication et protocoles en place
-Assurer la continuité de l’accompagnement de l’enfant, favorisant sa sécurité affective et son épanouissement
-Mise en place des conditions favorisant l’expression émotionnelle et affective, l’exploration sensorielle motrice et cognitive à travers le jeu de l’enfant
-Choix, et élaboration de jeux adaptés au rythme de développement des enfants ; participation aux activités des enfants
Missions ponctuelles
-Participer à des réunions d’équipe, temps dédiés à la réflexion collective ainsi que des réunions de parents, des événements festifs, y compris en dehors des horaires d’accueil des enfants.
-Assurer la continuité de la prise en charge jusqu’au départ des parents avec leur enfant.
-Réaliser les transmissions d'informations aux personnes concernées.
-Gestion des stocks de produits et de matériels.
* Activités accessoires / secondaires
- Mise en œuvre des projets d'activités des enfants
- Participation à l'élaboration du projet d'établissement
- Participation à l'accueil et à la formation des stagiaires
- Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
- Accompagnement de l’enfant dans l’acquisition des fonctions sensorielles et motrices, dans son développement affectif et intellectuel, et dans l’acquisition du langage
- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie à travers les actes de la vie quotidienne
- Mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène
- Remise en température et aide prise des repas
- Aménagement de l’espace, nettoyage et désinfection des espaces de vie de l’enfant, du matériel et de l’ensemble de la structure
- Assurer la sécurité des enfants, prévenir, alerter et réagir en cas d’accident
- Utiliser les outils de communication et protocoles en place
-Assurer la continuité de l’accompagnement de l’enfant, favorisant sa sécurité affective et son épanouissement
-Mise en place des conditions favorisant l’expression émotionnelle et affective, l’exploration sensorielle motrice et cognitive à travers le jeu de l’enfant
-Choix, et élaboration de jeux adaptés au rythme de développement des enfants ; participation aux activités des enfants
Missions ponctuelles
-Participer à des réunions d’équipe, temps dédiés à la réflexion collective ainsi que des réunions de parents, des événements festifs, y compris en dehors des horaires d’accueil des enfants.
-Assurer la continuité de la prise en charge jusqu’au départ des parents avec leur enfant.
-Réaliser les transmissions d'informations aux personnes concernées.
-Gestion des stocks de produits et de matériels.
* Activités accessoires / secondaires
- Mise en œuvre des projets d'activités des enfants
- Participation à l'élaboration du projet d'établissement
- Participation à l'accueil et à la formation des stagiaires
Profils recherchés
* Savoirs :
- Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
- Favoriser la socialisation du jeune enfant
- Établir une relation de confiance avec les parents et si besoin les orienter vers les personnes compétentes.
- Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
- Notions de diététique et d'alimentation
-Culture territoriale
-Bienveillance
b Savoir-faire :
- Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter le responsable hiérarchique en poste, les parents et les services compétents
- Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
- Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc.) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement et du règlement de fonctionnement.
-Proposer et animer des jeux / activités d’éveil, veiller à un cadre propice à l’épanouissement de l’enfant.
- Assurer la sécurité et prévenir l'accident
- Pratiquer les gestes de premier secours : Alerter et réagir en cas d'accident
* Savoir être :
- Appliquer les instructions délivrées par son supérieur hiérarchique en conformité avec le cadre réglementaire de son activité
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet d’établissement de la structure
-Respecter le règlement de fonctionnement de la structure
-Avoir l’esprit d’équipe
-Être disponible et ponctuel
- Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
- Favoriser la socialisation du jeune enfant
- Établir une relation de confiance avec les parents et si besoin les orienter vers les personnes compétentes.
- Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
- Notions de diététique et d'alimentation
-Culture territoriale
-Bienveillance
b Savoir-faire :
- Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter le responsable hiérarchique en poste, les parents et les services compétents
- Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
- Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc.) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement et du règlement de fonctionnement.
-Proposer et animer des jeux / activités d’éveil, veiller à un cadre propice à l’épanouissement de l’enfant.
- Assurer la sécurité et prévenir l'accident
- Pratiquer les gestes de premier secours : Alerter et réagir en cas d'accident
* Savoir être :
- Appliquer les instructions délivrées par son supérieur hiérarchique en conformité avec le cadre réglementaire de son activité
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet d’établissement de la structure
-Respecter le règlement de fonctionnement de la structure
-Avoir l’esprit d’équipe
-Être disponible et ponctuel
Contact et modalités de candidature
Contact
0232939530
Informations complémentaires
Envoyer Lettre de motivation et CV.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.