ATSEM (h/f)
Offre n° O076260721001709
Publiée le 21/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
415 ROUTE DE LA MAIRIE, Pissy-Pôville (Seine-Maritime (76))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
20/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant durant une période de préparation au reclassement d'un fonctionnaire
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Agent de maîtrise principal
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
29h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Rémunération indiciaire 1er échelon Agent de Maîtrise principal
Descriptif de l'emploi
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés
Missions / conditions d'exercice
Temps scolaire : sous la directive du Directeur d’école
▪ Participe à l’accueil des enfants et des parents ou substituts parentaux avec l’enseignant
▪ Aide l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…)
▪ Veille à la sécurité et à l’hygiène des enfants
▪ Assiste l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation d’activités pédagogiques
▪ Assure l’aménagement et l’entretien des locaux et des matériels destinés aux enfants
Temps périscolaire : sous la responsabilité du Maire
▪ Restauration scolaire : Encadre les enfants avant, pendant et après le repas
▪ Prend en charge les enfants avant et après l’activité du Ludiculture (1 fois la semaine)
ACTIVITES COMPLEMENTAIRES :
▪ Accompagne l’enseignant pendant les sorties scolaires
▪ Participe à la préparation de la fête de l’école
ACTIVITES ACCESSOIRES / SECONDAIRES :
▪ Assure la préparation des plats à la cantine lors de l’accueil de loisirs (1 semaine par an)
▪ Met en place un buffet, sert et range lors de manifestations liées à la vie de la commune
RELATIONS FONCTIONNELLES :
En interne :
▪ Collaboration avec les agents de la collectivité (ATSEM, animateurs, les collègues, Secrétaire de Mairie…)
▪ Echange d’informations avec le Maire adjoint en charge des affaires scolaires
▪ Relations quotidiennes avec les élèves
▪ Collaboration directe et quotidienne avec l’enseignant
En externe :
▪ Relations quotidiennes avec les parents
Horaires de travail : L – M – J – V : 8 h 35/11 h – 11 h 30/17 h 45
Ménages des vacances : Toussaint et Février = 12 h x 2
Noël et Pâques = 16 x 2 – Eté = 26 h
Avantage : CNAS
▪ Participe à l’accueil des enfants et des parents ou substituts parentaux avec l’enseignant
▪ Aide l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…)
▪ Veille à la sécurité et à l’hygiène des enfants
▪ Assiste l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation d’activités pédagogiques
▪ Assure l’aménagement et l’entretien des locaux et des matériels destinés aux enfants
Temps périscolaire : sous la responsabilité du Maire
▪ Restauration scolaire : Encadre les enfants avant, pendant et après le repas
▪ Prend en charge les enfants avant et après l’activité du Ludiculture (1 fois la semaine)
ACTIVITES COMPLEMENTAIRES :
▪ Accompagne l’enseignant pendant les sorties scolaires
▪ Participe à la préparation de la fête de l’école
ACTIVITES ACCESSOIRES / SECONDAIRES :
▪ Assure la préparation des plats à la cantine lors de l’accueil de loisirs (1 semaine par an)
▪ Met en place un buffet, sert et range lors de manifestations liées à la vie de la commune
RELATIONS FONCTIONNELLES :
En interne :
▪ Collaboration avec les agents de la collectivité (ATSEM, animateurs, les collègues, Secrétaire de Mairie…)
▪ Echange d’informations avec le Maire adjoint en charge des affaires scolaires
▪ Relations quotidiennes avec les élèves
▪ Collaboration directe et quotidienne avec l’enseignant
En externe :
▪ Relations quotidiennes avec les parents
Horaires de travail : L – M – J – V : 8 h 35/11 h – 11 h 30/17 h 45
Ménages des vacances : Toussaint et Février = 12 h x 2
Noël et Pâques = 16 x 2 – Eté = 26 h
Avantage : CNAS
Profils recherchés
- Etre Diplômé du CAP petite enfance ou AEPE (Accompagnant Educatif Petite Enfance)
- SAVOIRS :
* Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
* Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
* Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
* Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires.
- SAVOIR-FAIRE :
* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.
* Aider à l'acquisition de l'autonomie.
* Assurer la sécurité des enfants.
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
* Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités.
* Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.
- SAVOIR-ETRE :
* Ecouter.
* Savoir gérer les conflits.
* Savoir communiquer.
* Disposer d'un sens de l'organisation.
* Etre autonome, responsable, discret, patient.
- SAVOIRS :
* Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
* Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
* Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
* Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires.
- SAVOIR-FAIRE :
* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.
* Aider à l'acquisition de l'autonomie.
* Assurer la sécurité des enfants.
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
* Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités.
* Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.
- SAVOIR-ETRE :
* Ecouter.
* Savoir gérer les conflits.
* Savoir communiquer.
* Disposer d'un sens de l'organisation.
* Etre autonome, responsable, discret, patient.
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.