Directeur des ALSH
Offre n° O077260805000488
Publiée le 05/08/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
67 rue Désiré Thoison, Cannes-Écluse (Seine-et-Marne (77))
Poste à pourvoir le
01/10/2026
Date limite de candidature
10/09/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Oui
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Rémunération statutaire
Descriptif de l'emploi
Dans le cadre du projet éducatif de la collectivité et des valeurs de l’éducation populaire, le/la directeur/trice d’Accueil Collectif de Mineurs (ACM) assure la direction et le bon fonctionnement de la structure sur les plans pédagogique, éducatif, administratif et réglementaire.
Il/elle veille à garantir la sécurité physique, morale et affective des mineurs accueillis. Il/elle encadre et coordonne l’équipe d’animation, met en œuvre le projet pédagogique, favorise la participation et l’épanouissement des enfants, et contribue à la mise en œuvre de la politique éducative de la collectivité.
Il/elle veille à garantir la sécurité physique, morale et affective des mineurs accueillis. Il/elle encadre et coordonne l’équipe d’animation, met en œuvre le projet pédagogique, favorise la participation et l’épanouissement des enfants, et contribue à la mise en œuvre de la politique éducative de la collectivité.
Missions / conditions d'exercice
Élaboration et pilotage du projet pédagogique :
Élaborer, mettre en œuvre et évaluer le projet pédagogique.
Traduire les orientations du projet éducatif en objectifs opérationnels.
Développer des actions favorisant l’autonomie, la citoyenneté, la coopération et l’inclusion.
Garantir la cohérence éducative des activités proposées.
Assurer l’évaluation continue des actions menées.
Participer à la mise en œuvre du Projet Éducatif de Territoire (PEDT).
Management et accompagnement de l’équipe :
Constituer et encadrer l’équipe pédagogique, réalisation des emplois du temps.
Organiser les réunions de préparation, de régulation et de bilan.
Répartir les responsabilités et les missions.
Accompagner les animateurs dans leur pratique professionnelle.
Assurer le tutorat des stagiaires BAFA, BAFD et BPJEPS.
Conduire les entretiens d’évaluation, participer au développement des compétences et organiser les entretiens individuels des agents contractuels
Prévenir et gérer les conflits au sein de l’équipe.
Assurer les remplacements.
Gestion administrative et réglementaire :
Effectuer les déclarations réglementaires auprès des services compétents.
Assurer le suivi des effectifs et des inscriptions.
Contrôler les dossiers administratifs et sanitaires des mineurs.
Veiller à la conformité réglementaire de l’accueil.
Produire les bilans pédagogiques et administratifs.
Préparer les contrôles et inspections.
Gestion financière et logistique :
Élaborer et suivre le budget de fonctionnement.
Contrôler les dépenses et optimiser les ressources.
Organiser les commandes de matériel et les prestations extérieures.
Assurer la gestion des locaux, équipements.
Veiller à l’entretien et à la sécurité du matériel pédagogique.
Gestion de la régie mandataire si absence du régisseur principal.
Garantie de la sécurité des mineurs :
Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants.
Veiller au respect des taux d’encadrement réglementaires.
Contrôler l’application des protocoles de sécurité.
Assurer le suivi des PAI et des situations particulières.
Gérer les situations d’urgence et les événements exceptionnels.
Mettre en œuvre les procédures de protection de l’enfance.
Relations avec les familles et les partenaires :
Accueillir et informer les familles.
Concevoir des supports de communication et procéder à la diffusion aux familles
Améliorer les supports de communication à tous les partenaires
Développer une relation de confiance favorisant la coéducation.
Participer aux réunions et temps de concertation du territoire.
Entretenir les relations avec les établissements scolaires, associations et institutions.
Représenter la structure auprès des partenaires.
Interlocuteur principal avec la cuisine centrale de Montereau.
RESPONSABILITÉS
Le/la directeur·rice est responsable :
De la sécurité des mineurs accueillis.
De l’application de la réglementation des ACM.
De la qualité pédagogique des actions menées.
De l’encadrement de l’équipe d’animation.
De la gestion administrative et budgétaire de l’accueil.
De la bonne utilisation des ressources mises à disposition.
De la représentation de la structure auprès des familles et partenaires.
Élaborer, mettre en œuvre et évaluer le projet pédagogique.
Traduire les orientations du projet éducatif en objectifs opérationnels.
Développer des actions favorisant l’autonomie, la citoyenneté, la coopération et l’inclusion.
Garantir la cohérence éducative des activités proposées.
Assurer l’évaluation continue des actions menées.
Participer à la mise en œuvre du Projet Éducatif de Territoire (PEDT).
Management et accompagnement de l’équipe :
Constituer et encadrer l’équipe pédagogique, réalisation des emplois du temps.
Organiser les réunions de préparation, de régulation et de bilan.
Répartir les responsabilités et les missions.
Accompagner les animateurs dans leur pratique professionnelle.
Assurer le tutorat des stagiaires BAFA, BAFD et BPJEPS.
Conduire les entretiens d’évaluation, participer au développement des compétences et organiser les entretiens individuels des agents contractuels
Prévenir et gérer les conflits au sein de l’équipe.
Assurer les remplacements.
Gestion administrative et réglementaire :
Effectuer les déclarations réglementaires auprès des services compétents.
Assurer le suivi des effectifs et des inscriptions.
Contrôler les dossiers administratifs et sanitaires des mineurs.
Veiller à la conformité réglementaire de l’accueil.
Produire les bilans pédagogiques et administratifs.
Préparer les contrôles et inspections.
Gestion financière et logistique :
Élaborer et suivre le budget de fonctionnement.
Contrôler les dépenses et optimiser les ressources.
Organiser les commandes de matériel et les prestations extérieures.
Assurer la gestion des locaux, équipements.
Veiller à l’entretien et à la sécurité du matériel pédagogique.
Gestion de la régie mandataire si absence du régisseur principal.
Garantie de la sécurité des mineurs :
Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants.
Veiller au respect des taux d’encadrement réglementaires.
Contrôler l’application des protocoles de sécurité.
Assurer le suivi des PAI et des situations particulières.
Gérer les situations d’urgence et les événements exceptionnels.
Mettre en œuvre les procédures de protection de l’enfance.
Relations avec les familles et les partenaires :
Accueillir et informer les familles.
Concevoir des supports de communication et procéder à la diffusion aux familles
Améliorer les supports de communication à tous les partenaires
Développer une relation de confiance favorisant la coéducation.
Participer aux réunions et temps de concertation du territoire.
Entretenir les relations avec les établissements scolaires, associations et institutions.
Représenter la structure auprès des partenaires.
Interlocuteur principal avec la cuisine centrale de Montereau.
RESPONSABILITÉS
Le/la directeur·rice est responsable :
De la sécurité des mineurs accueillis.
De l’application de la réglementation des ACM.
De la qualité pédagogique des actions menées.
De l’encadrement de l’équipe d’animation.
De la gestion administrative et budgétaire de l’accueil.
De la bonne utilisation des ressources mises à disposition.
De la représentation de la structure auprès des familles et partenaires.
Profils recherchés
Savoirs :
Réglementation des Accueils Collectifs de Mineurs.
Développement de l’enfant et de l’adolescent.
Méthodologie de projet.
Principes de l’éducation populaire.
Gestion budgétaire et administrative.
Connaissance des politiques éducatives territoriales.
Technique de management opérationnel et de gestion
Savoir-faire :
Concevoir et évaluer un projet pédagogique.
Organiser et coordonner des actions éducatives.
Gérer les situations complexes et les urgences.
Conduire des réunions.
Utiliser les outils bureautiques et de gestion.
Savoir-être :
Sens des responsabilités.
Leadership et exemplarité.
Organisation et rigueur.
Écoute et communication.
Réactivité et adaptabilité.
Esprit d’équipe.
Neutralité et discrétion professionnelle.
Sens du service public
DIPLÔMES ET QUALIFICATIONS
Diplômes permettant d’exercer les fonctions de direction d’un ACM :
BAFD (Brevet d’Aptitude aux Fonctions de Directeur)
BPJEPS avec qualification permettant la direction d’ACM
DEJEPS
DESJEPS
DEDPAD
Tout diplôme ou titre reconnu par la réglementation en vigueur
Réglementation des Accueils Collectifs de Mineurs.
Développement de l’enfant et de l’adolescent.
Méthodologie de projet.
Principes de l’éducation populaire.
Gestion budgétaire et administrative.
Connaissance des politiques éducatives territoriales.
Technique de management opérationnel et de gestion
Savoir-faire :
Concevoir et évaluer un projet pédagogique.
Organiser et coordonner des actions éducatives.
Gérer les situations complexes et les urgences.
Conduire des réunions.
Utiliser les outils bureautiques et de gestion.
Savoir-être :
Sens des responsabilités.
Leadership et exemplarité.
Organisation et rigueur.
Écoute et communication.
Réactivité et adaptabilité.
Esprit d’équipe.
Neutralité et discrétion professionnelle.
Sens du service public
DIPLÔMES ET QUALIFICATIONS
Diplômes permettant d’exercer les fonctions de direction d’un ACM :
BAFD (Brevet d’Aptitude aux Fonctions de Directeur)
BPJEPS avec qualification permettant la direction d’ACM
DEJEPS
DESJEPS
DEDPAD
Tout diplôme ou titre reconnu par la réglementation en vigueur
Contact et modalités de candidature
Contact
0160735700
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur Le Maire, Denis MIGUET
Service RH
67 rue Désiré Thoison
77130 CANNES ECLUSE
Monsieur Le Maire, Denis MIGUET
Service RH
67 rue Désiré Thoison
77130 CANNES ECLUSE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.