Savoirs / Savoir-faire
 Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens
 Aider à l'acquisition de l'autonomie
 Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux
 Appliquer les consignes de sécurité
 Assurer la sécurité des enfants
 Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux
 Mettre en œuvre les règles d’hygiène de locaux et de stockage des produits
 Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation
 Connaître les projets éducatifs et pédagogiques de l’école
 Connaître les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants
 Appliquer les techniques de base de la pédagogie et de la psychologie en rapport avec les jeunes enfants
 Maîtriser les règles d’hygiène corporelle

Savoir-être
 Etre autonome, responsable, discret, patient
 Goût du travail avec les enfants
 Etre rigoureux, méthodique, organisé
 Etre vigilant, à l’écoute, attentif et réactif
 Savoir travailler en équipe
 Savoir gérer les situations relationnelles difficiles
 Savoir communiquer
 Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve