Animateur VACATAIRE (F/H)
Offre n° O078261014001117
Publiée le 15/10/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
32 000 habitants
à 15 mn de Paris (RER A ou SNCF Saint Lazare)
à 15 mn de Paris (RER A ou SNCF Saint Lazare)
Lieu de travail
16 rue Gambetta, Houilles (Yvelines (78))
Poste à pourvoir le
13/12/2026
Date limite de candidature
12/12/2026
Type d'emploi
Vacation
Durée de la mission
12 mois
Nombre de postes
20
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Vacataire
Ouvert aux contractuels
Oui
(Vacation)
Un vacataire effectue une tâche précise et ponctuelle au sein d'une collectivité ou établissement territorial. Il n'est pas recruté sur un emploi, et ne dispose pas de droits à congés statutaires ou de droit à formation.
Un vacataire effectue une tâche précise et ponctuelle au sein d'une collectivité ou établissement territorial. Il n'est pas recruté sur un emploi, et ne dispose pas de droits à congés statutaires ou de droit à formation.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
L'animateur aura pour missions de :
Accueillir et animer, en toute sécurité, les enfants dans le cadre des accueils de loisirs, centre de loisirs, pause méridienne.
Mission 1 :
· Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants accueillis.
· Garantir le respect du règlement et des règles de vie.
· Accueillir et animer les publics
· Impulser une dynamique par la mise d'activités créatives et innovantes
· Animer et préparer des animations en fonction des besoins des enfants.
· Préparer et évaluer les activités proposées.
· Aménager les espaces en fonction des animations et dans le respect des règles de sécurité et d'hygiène.
· sensibiliser les enfants au non-gaspillage et au respect du matériel de l'accueil.
Mission 2 :
· S'impliquer et participer à l'élaboration du projet pédagogique : proposer et adapter les animations en fonction de l'âge des enfants.
· Participer activement aux réunions d'équipes, à l'évaluation des projets
· Evaluer son propre travail.
· Partager, apporter et échanger ses connaissances et ses « savoirs » avec les équipes
· Participer aux commandes de matériel, et à l'inventaire des régies,
· Mettre en place un répertoire ou un planning d'ateliers variés.
Mission 3 :
· Informer le coordinateur des informations en sa possession de situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires, collègues),
· Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec l'ensemble des personnes qu'il côtoie, (enseignants, parents, personnel communal, collègues, etc)
· Veiller à la bonne utilisation du matériel, au rangement des locaux, afin de faciliter le travail des agents d'entretien,
Accueillir et animer, en toute sécurité, les enfants dans le cadre des accueils de loisirs, centre de loisirs, pause méridienne.
Mission 1 :
· Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants accueillis.
· Garantir le respect du règlement et des règles de vie.
· Accueillir et animer les publics
· Impulser une dynamique par la mise d'activités créatives et innovantes
· Animer et préparer des animations en fonction des besoins des enfants.
· Préparer et évaluer les activités proposées.
· Aménager les espaces en fonction des animations et dans le respect des règles de sécurité et d'hygiène.
· sensibiliser les enfants au non-gaspillage et au respect du matériel de l'accueil.
Mission 2 :
· S'impliquer et participer à l'élaboration du projet pédagogique : proposer et adapter les animations en fonction de l'âge des enfants.
· Participer activement aux réunions d'équipes, à l'évaluation des projets
· Evaluer son propre travail.
· Partager, apporter et échanger ses connaissances et ses « savoirs » avec les équipes
· Participer aux commandes de matériel, et à l'inventaire des régies,
· Mettre en place un répertoire ou un planning d'ateliers variés.
Mission 3 :
· Informer le coordinateur des informations en sa possession de situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires, collègues),
· Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec l'ensemble des personnes qu'il côtoie, (enseignants, parents, personnel communal, collègues, etc)
· Veiller à la bonne utilisation du matériel, au rangement des locaux, afin de faciliter le travail des agents d'entretien,
Missions / conditions d'exercice
L'animateur aura pour missions de :
Accueillir et animer, en toute sécurité, les enfants dans le cadre des accueils de loisirs, centre de loisirs, pause méridienne.
Mission 1 :
· Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants accueillis.
· Garantir le respect du règlement et des règles de vie.
· Accueillir et animer les publics
· Impulser une dynamique par la mise d'activités créatives et innovantes
· Animer et préparer des animations en fonction des besoins des enfants.
· Préparer et évaluer les activités proposées.
· Aménager les espaces en fonction des animations et dans le respect des règles de sécurité et d'hygiène.
· sensibiliser les enfants au non-gaspillage et au respect du matériel de l'accueil.
Mission 2 :
· S'impliquer et participer à l'élaboration du projet pédagogique : proposer et adapter les animations en fonction de l'âge des enfants.
· Participer activement aux réunions d'équipes, à l'évaluation des projets
· Evaluer son propre travail.
· Partager, apporter et échanger ses connaissances et ses « savoirs » avec les équipes
· Participer aux commandes de matériel, et à l'inventaire des régies,
· Mettre en place un répertoire ou un planning d'ateliers variés.
Mission 3 :
· Informer le coordinateur des informations en sa possession de situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires, collègues),
· Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec l'ensemble des personnes qu'il côtoie, (enseignants, parents, personnel communal, collègues, etc)
· Veiller à la bonne utilisation du matériel, au rangement des locaux, afin de faciliter le travail des agents d'entretien,
Accueillir et animer, en toute sécurité, les enfants dans le cadre des accueils de loisirs, centre de loisirs, pause méridienne.
Mission 1 :
· Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants accueillis.
· Garantir le respect du règlement et des règles de vie.
· Accueillir et animer les publics
· Impulser une dynamique par la mise d'activités créatives et innovantes
· Animer et préparer des animations en fonction des besoins des enfants.
· Préparer et évaluer les activités proposées.
· Aménager les espaces en fonction des animations et dans le respect des règles de sécurité et d'hygiène.
· sensibiliser les enfants au non-gaspillage et au respect du matériel de l'accueil.
Mission 2 :
· S'impliquer et participer à l'élaboration du projet pédagogique : proposer et adapter les animations en fonction de l'âge des enfants.
· Participer activement aux réunions d'équipes, à l'évaluation des projets
· Evaluer son propre travail.
· Partager, apporter et échanger ses connaissances et ses « savoirs » avec les équipes
· Participer aux commandes de matériel, et à l'inventaire des régies,
· Mettre en place un répertoire ou un planning d'ateliers variés.
Mission 3 :
· Informer le coordinateur des informations en sa possession de situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires, collègues),
· Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec l'ensemble des personnes qu'il côtoie, (enseignants, parents, personnel communal, collègues, etc)
· Veiller à la bonne utilisation du matériel, au rangement des locaux, afin de faciliter le travail des agents d'entretien,
Profils recherchés
Compétences/qualités (savoir-faire) :
- Faculté d'adaptation et prise d'initiatives,
- Polyvalence dans la proposition d'activités variées et le changement de site,
- Ponctuel, diplomate, poli, respectueux,
- Compétence en savoir-être, savoir dire et savoir entendre
- Se remettre en question afin d'être en situation de dialogue et de communication,
- Respect des devoirs du fonctionnaire.
Connaissances/diplômes (savoir) :
- BAFA
- Connaissance et maîtrise du public.
- Connaissance de la réglementation en vigueur.
- Faculté d'adaptation et prise d'initiatives,
- Polyvalence dans la proposition d'activités variées et le changement de site,
- Ponctuel, diplomate, poli, respectueux,
- Compétence en savoir-être, savoir dire et savoir entendre
- Se remettre en question afin d'être en situation de dialogue et de communication,
- Respect des devoirs du fonctionnaire.
Connaissances/diplômes (savoir) :
- BAFA
- Connaissance et maîtrise du public.
- Connaissance de la réglementation en vigueur.
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
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Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.