Au titre du PETR :

L’animation et la coordination du réseau Centaurée
 Assurer le développement, la dynamique et le fonctionnement collaboratif du réseau (8 bibliothèques – médiathèques / 19 ETP)
 Poursuivre la mise en place d’outils, de fiches procédures et de référentiels communs en vue d’harmoniser les pratiques
 Mise en place d’actions de formation en lien avec la Bibliothèque Départementale de la Somme (BDS)

• L’administration technique et logistique du réseau Centaurée
 Administration du SIGB (Orphée NX) et du portail documentaire
 Finalisation du portail (rubricage, contenus) en lien avec les équipes et suivi du chantier de migration de Joomla 3 vers Joomla 5
 Gestion et organisation de la navette documentaire

• La gestion administrative, financière et institutionnelle
 Elaboration et suivi du budget du service
 Rédaction de comptes-rendus de réunions et courriers divers
 Suivi des dossiers de demandes de subvention auprès des partenaires (Drac, Département)

• La mise en place d’actions culturelles
 La coordination d’actions culturelles et mise en place d’un temps fort à l’année à l’échelle du réseau
 Coordination sur le territoire des actions portées et proposées par la BDS
 Mise en place d’actions de médiation en lien avec les partenaires (Dispositif des Livres à Soi avec le SLPJ, Parcours Super Espèces avec Ombelliscience, …)
 Suivi et organisation du Prix Centaurée (1er romans). Réflexion conjointe avec les équipes quant à la mise en place d’un Prix littéraire Jeunesse
 Organisation des rencontres scolaires avec des auteurs-illustrateurs dans le cadre du Salon du Livre de Péronne (mars/avril 2026)

• La communication et la promotion du réseau Centaurée
 Animation du groupe de travail « Communication »
 Réflexion autour de la création d’un agenda culturel réseau

• La mise en place d’une politique documentaire concertée
 Encadrement de la politique documentaire du réseau et coordination de la démarche d’acquisition concertée
 Formaliser le prêt entre bibliothèques, mise en place de fonds tournants

• L’achèvement de la gouvernance
 Réflexion quant à l’évolution ou au devenir du réseau, à sa structuration et à sa gouvernance
 Accompagnement des EPCI le cas échéant dans le développement ou à la prise de la compétence Lecture Publique.

• Le soutien aux nouveaux projets de médiathèques/bibliothèques
 En collaboration avec la Drac et le Département, accompagnement des collectivités sur le projet de réhabilitation de structuration de la médiathèque de Nesle, et de création d’un Pôle culturel comprenant une médiathèque à Péronne
Au titre de la Communauté de communes :

Concevoir le projet culturel et scientifique du futur pôle culturel
• Actualiser le diagnostic de l'offre de lecture publique sur le territoire.
• Élaborer le projet culturel, scientifique, éducatif et social du futur équipement.
• Définir le positionnement du pôle culturel au sein du territoire.
• Proposer les orientations stratégiques de la politique de lecture publique.
• Élaborer un schéma d'organisation du futur réseau intercommunal.

Accompagner la maîtrise d'ouvrage du futur équipement
• Participer à la programmation fonctionnelle du bâtiment.
• Travailler avec les élus, la maîtrise d'ouvrage, les maîtres d'œuvre et les différents partenaires, notamment la DRAC et la BDS.
• Définir les besoins en espaces, mobilier, équipements numériques et matériels.
• Participer aux réunions de conception et suivre l'avancement de l'opération.
• Veiller à l'adéquation entre le projet architectural et le projet culturel.

Préparer l'ouverture du futur pôle culturel
• Élaborer le projet d'organisation du service.
• Définir les procédures de fonctionnement.
• Concevoir la politique documentaire.
• Préparer les marchés liés au mobilier, aux collections, à l'informatique documentaire et aux équipements.
• Organiser le déménagement, l'installation et la mise en service du nouvel équipement.
• Préparer le plan de communication relatif à l'ouverture.

Structurer le réseau de lecture publique
• Accompagner le transfert des médiathèques communales vers l'intercommunalité.
• Harmoniser les pratiques professionnelles.
• Développer une politique documentaire commune.
• Mettre en place les outils mutualisés (SIGB, portail documentaire, carte unique, navette documentaire…).
• Développer les partenariats avec les établissements scolaires, les structures culturelles, sociales et associatives.

Constituer et encadrer le futur service
• Définir l'organisation des équipes.
• Évaluer les besoins en effectifs.
• Participer au recrutement des agents.
• Préparer l'organisation du travail.
• Encadrer, animer et accompagner les équipes à l'ouverture.

Élaborer et piloter le budget
• Préparer les budgets d'investissement et de fonctionnement.
• Rechercher les financements et subventions.
• Suivre les dépenses liées au projet.
• Assurer le pilotage administratif et financier du service.

Activités complémentaires
• Représenter la collectivité auprès des partenaires institutionnels.
• Participer aux réseaux professionnels.
• Assurer une veille sur les évolutions des politiques publiques de lecture publique.
• Contribuer à la politique culturelle communautaire.