ATSEM
Offre n° O080260929000991
Publiée le 29/09/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
90 RUE EUGENE LETOCART, Berteaucourt-les-Dames (Somme (80))
Poste à pourvoir le
02/11/2026
Date limite de candidature
29/10/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un changement de temps de travail
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 6 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
30h18 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
La commune de Berteaucourt-les-Dames recrute un(e) ATSEM pour son école maternelle.
Missions
Sous l’autorité de la collectivité et en collaboration avec l’équipe enseignante, vous aurez pour missions :
Accueillir et accompagner les enfants dans les différents temps de la journée ;
Assister l’enseignant dans la préparation et la réalisation des activités pédagogiques ;
Accompagner les enfants dans les gestes de la vie quotidienne et favoriser leur autonomie ;
Veiller au bien-être, à l’hygiène et à la sécurité des enfants ;
Préparer, ranger et entretenir le matériel et les espaces utilisés par les enfants ;
Participer, selon l’organisation de la commune, aux temps périscolaires et à la restauration scolaire.
Profil recherché
CAP AEPE ou qualification permettant l’accès au cadre d’emplois des ATSEM ;
Expérience auprès de jeunes enfants appréciée ;
Sens du service public, patience, bienveillance et discrétion ;
Aptitude au travail en équipe avec les enseignants et les agents communaux ;
Sens de l’organisation et capacité d’adaptation.
Conditions
Poste : ATSEM
Temps de travail : 30.30 heures hebdomadaires – poste annualisé
Lieu : École maternelle de Berteaucourt-les-Dames
Statut : Titulaire ou contractuel selon les conditions réglementaires
Prise de poste : 02/11/2026
Rémunération : Selon grille indiciaire et régime indemnitaire en vigueur.
Missions
Sous l’autorité de la collectivité et en collaboration avec l’équipe enseignante, vous aurez pour missions :
Accueillir et accompagner les enfants dans les différents temps de la journée ;
Assister l’enseignant dans la préparation et la réalisation des activités pédagogiques ;
Accompagner les enfants dans les gestes de la vie quotidienne et favoriser leur autonomie ;
Veiller au bien-être, à l’hygiène et à la sécurité des enfants ;
Préparer, ranger et entretenir le matériel et les espaces utilisés par les enfants ;
Participer, selon l’organisation de la commune, aux temps périscolaires et à la restauration scolaire.
Profil recherché
CAP AEPE ou qualification permettant l’accès au cadre d’emplois des ATSEM ;
Expérience auprès de jeunes enfants appréciée ;
Sens du service public, patience, bienveillance et discrétion ;
Aptitude au travail en équipe avec les enseignants et les agents communaux ;
Sens de l’organisation et capacité d’adaptation.
Conditions
Poste : ATSEM
Temps de travail : 30.30 heures hebdomadaires – poste annualisé
Lieu : École maternelle de Berteaucourt-les-Dames
Statut : Titulaire ou contractuel selon les conditions réglementaires
Prise de poste : 02/11/2026
Rémunération : Selon grille indiciaire et régime indemnitaire en vigueur.
Missions / conditions d'exercice
Sous la responsabilité de la collectivité et en collaboration avec l’équipe enseignante, l’ATSEM participe à l’accueil, à l’accompagnement et au bien-être des enfants scolarisés en école maternelle.
Accueil et accompagnement des enfants : accueillir les enfants et leurs familles, accompagner les enfants dans les différents moments de la journée et favoriser progressivement leur autonomie ;
Assistance pédagogique : assister l’enseignant dans la préparation, l’installation et le rangement du matériel, et participer aux activités pédagogiques et ateliers proposés aux enfants ;
Hygiène et bien-être : accompagner les enfants dans les gestes d’hygiène et de la vie quotidienne, notamment aux sanitaires, lors de l’habillage et des temps de repos ;
Sécurité et surveillance : assurer une présence attentive auprès des enfants et veiller au respect des règles de sécurité dans les différents espaces et temps de la journée ;
Entretien des locaux et du matériel : assurer le rangement, le nettoyage et l’entretien du matériel pédagogique ainsi que des espaces utilisés par les enfants, dans le respect des règles d’hygiène ;
Temps périscolaires : participer, selon l’organisation de la collectivité, à la restauration scolaire, à l’accueil périscolaire et à l’accompagnement des enfants avant et après la classe ;
Travail en équipe : collaborer avec les enseignants, les agents communaux et les différents intervenants afin d’assurer une prise en charge cohérente et bienveillante des enfants ;
Participation à la vie de l’école : contribuer au bon fonctionnement quotidien de l’école et participer aux différentes activités et projets en lien avec les enfants.
Accueil et accompagnement des enfants : accueillir les enfants et leurs familles, accompagner les enfants dans les différents moments de la journée et favoriser progressivement leur autonomie ;
Assistance pédagogique : assister l’enseignant dans la préparation, l’installation et le rangement du matériel, et participer aux activités pédagogiques et ateliers proposés aux enfants ;
Hygiène et bien-être : accompagner les enfants dans les gestes d’hygiène et de la vie quotidienne, notamment aux sanitaires, lors de l’habillage et des temps de repos ;
Sécurité et surveillance : assurer une présence attentive auprès des enfants et veiller au respect des règles de sécurité dans les différents espaces et temps de la journée ;
Entretien des locaux et du matériel : assurer le rangement, le nettoyage et l’entretien du matériel pédagogique ainsi que des espaces utilisés par les enfants, dans le respect des règles d’hygiène ;
Temps périscolaires : participer, selon l’organisation de la collectivité, à la restauration scolaire, à l’accueil périscolaire et à l’accompagnement des enfants avant et après la classe ;
Travail en équipe : collaborer avec les enseignants, les agents communaux et les différents intervenants afin d’assurer une prise en charge cohérente et bienveillante des enfants ;
Participation à la vie de l’école : contribuer au bon fonctionnement quotidien de l’école et participer aux différentes activités et projets en lien avec les enfants.
Profils recherchés
Titulaire au minimum du CAP Petite Enfance / CAP AEPE (Accompagnant éducatif petite enfance) ;
Une expérience auprès des jeunes enfants, notamment en école maternelle, serait appréciée ;
Connaissance des besoins et du développement du jeune enfant ;
Sensibilité aux règles d’hygiène, de sécurité et de prévention ;
Capacité à accompagner l’enfant dans les gestes de la vie quotidienne et à favoriser son autonomie ;
Aptitude à travailler en équipe avec les enseignants et les agents de la collectivité ;
Qualités relationnelles, patience, bienveillance et écoute ;
Sens de l’organisation, ponctualité et discrétion professionnelle ;
Capacité d’adaptation et disponibilité en fonction des besoins du service.
Une expérience auprès des jeunes enfants, notamment en école maternelle, serait appréciée ;
Connaissance des besoins et du développement du jeune enfant ;
Sensibilité aux règles d’hygiène, de sécurité et de prévention ;
Capacité à accompagner l’enfant dans les gestes de la vie quotidienne et à favoriser son autonomie ;
Aptitude à travailler en équipe avec les enseignants et les agents de la collectivité ;
Qualités relationnelles, patience, bienveillance et écoute ;
Sens de l’organisation, ponctualité et discrétion professionnelle ;
Capacité d’adaptation et disponibilité en fonction des besoins du service.
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.