Coordinateur service Prévention Education et Handicap (h/f)
Offre n° O082251222000860
Publiée le 22/12/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
27, rue de la Solidarité, Moissac (Tarn-et-Garonne (82))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Assistant socio-éducatif
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Oui
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Rémunération en fonction de la grille indiciaire de la Fonction Publique Territoriale
Descriptif de l'emploi
Le poste de coordinateur du service Prévention Education et Handicap est à pourvoir à compter du 15 janvier 2026, à temps complet 35h. le coordinateur est placé sous la direction du Centre Communal d'Action Sociale. Il coordonne une équipe de 3 à 5 agents.
Missions / conditions d'exercice
Le coordinateur du service PEH :
- Met en œuvre et anime des ateliers de préventions parents/enfants : identifier les besoins, élaborer et proposer des projets d’Ateliers et les évaluer, animer des ateliers.
- Établi un accompagnement socioéducatif, un soutien à la parentalité et aux équipes : accompagner les familles et les équipes (accueil des familles, médiation et orientation).
- Accompagne les publics bénéficiaires des actions du service sur le terrain : concevoir des projets en direction des jeunes, assurer le partenariat avec les acteurs de prévention présents sur le territoire et au sein du CCAS, travailler sur la prévention et la lutte du décrochage scolaire, développer des projets et des actions autour de la prévention jeunesse, repérer et prévenir les conduites à risque chez les jeunes, mettre en place un accompagnement global des jeunes en collaboration avec les partenaires (insertion, santé, accès au droit…) et contribuer aux dispositifs portés par le CCAS (Bourse au permis…), assurer le lien entre les professionnels et le service, mobiliser, informer et accompagner les équipes de terrain, participer à l’évaluation et à l’identification des besoins, rencontrer les familles, les équipes et les partenaires autour de la situation du jeune accompagné, observer et repérer les jeunes en difficulté avec l’ensemble des équipes éducatives.
- Organise les visites à domicile des enfants bénéficiaires de la scolarisation à domicile : planifier les visites, préparer les courriers, contacter les familles, assurer les visites à domicile, rédiger les bilans des enquêtes
-Rédige des écrits professionnels : rédiger des notes de situation, rédiger les Projets Personnalisés, rédiger les comptes rendus des réunions de service
-Coordonne et pilote le service : assurer la cohérence, la transversalité et le suivi des projets menés par les équipes du service, organiser le travail collectif, planifier les activités et assurer le suivi individuel des agents, favoriser la cohésion d’équipe, la circulation de l’information et une dynamique de travail collaborative, identifier les appels à projets auxquels le service peut répondre en cohérence avec les orientations de l’établissement.
-Conduit et évalue des projets : concevoir, piloter et évaluer les projets à dimension éducative, sociale et inclusive, évaluer les impacts et rédiger les bilans qualitatifs et quantitatifs, développer des actions innovantes favorisant la participation des jeunes et l’inclusion des publics en situation d’handicap, évaluer les besoins du service (matériel, formation…) et élaborer un budget prévisionnel en concertation avec la direction de l’établissement.
-Fait preuve de polyvalence en fonction des besoins de service.
- Met en œuvre et anime des ateliers de préventions parents/enfants : identifier les besoins, élaborer et proposer des projets d’Ateliers et les évaluer, animer des ateliers.
- Établi un accompagnement socioéducatif, un soutien à la parentalité et aux équipes : accompagner les familles et les équipes (accueil des familles, médiation et orientation).
- Accompagne les publics bénéficiaires des actions du service sur le terrain : concevoir des projets en direction des jeunes, assurer le partenariat avec les acteurs de prévention présents sur le territoire et au sein du CCAS, travailler sur la prévention et la lutte du décrochage scolaire, développer des projets et des actions autour de la prévention jeunesse, repérer et prévenir les conduites à risque chez les jeunes, mettre en place un accompagnement global des jeunes en collaboration avec les partenaires (insertion, santé, accès au droit…) et contribuer aux dispositifs portés par le CCAS (Bourse au permis…), assurer le lien entre les professionnels et le service, mobiliser, informer et accompagner les équipes de terrain, participer à l’évaluation et à l’identification des besoins, rencontrer les familles, les équipes et les partenaires autour de la situation du jeune accompagné, observer et repérer les jeunes en difficulté avec l’ensemble des équipes éducatives.
- Organise les visites à domicile des enfants bénéficiaires de la scolarisation à domicile : planifier les visites, préparer les courriers, contacter les familles, assurer les visites à domicile, rédiger les bilans des enquêtes
-Rédige des écrits professionnels : rédiger des notes de situation, rédiger les Projets Personnalisés, rédiger les comptes rendus des réunions de service
-Coordonne et pilote le service : assurer la cohérence, la transversalité et le suivi des projets menés par les équipes du service, organiser le travail collectif, planifier les activités et assurer le suivi individuel des agents, favoriser la cohésion d’équipe, la circulation de l’information et une dynamique de travail collaborative, identifier les appels à projets auxquels le service peut répondre en cohérence avec les orientations de l’établissement.
-Conduit et évalue des projets : concevoir, piloter et évaluer les projets à dimension éducative, sociale et inclusive, évaluer les impacts et rédiger les bilans qualitatifs et quantitatifs, développer des actions innovantes favorisant la participation des jeunes et l’inclusion des publics en situation d’handicap, évaluer les besoins du service (matériel, formation…) et élaborer un budget prévisionnel en concertation avec la direction de l’établissement.
-Fait preuve de polyvalence en fonction des besoins de service.
Profils recherchés
-Profil recherché avec expériences souhaitées dans la coordination de service. Diplôme d’État Éducateur Spécialisé.
-Connaissance du cadre réglementaire des collectivités territoriales et du CCAS.
-Connaissance dans la gestion des conflits.
-Connaissance dans le domaine du développement de l’enfant et de l’adolescent.
-Connaissance des partenaires institutionnels.
-Connaissance en méthodologie de projet.
-Maîtrise des écrits professionnels.
-Connaissance des partenaires institutionnels.
-Maitrise de l’outil informatique.
-Méthodologie d’accompagnement des équipes et de conduite de changement.
-Connaissance du cadre réglementaire des collectivités territoriales et du CCAS.
-Connaissance dans la gestion des conflits.
-Connaissance dans le domaine du développement de l’enfant et de l’adolescent.
-Connaissance des partenaires institutionnels.
-Connaissance en méthodologie de projet.
-Maîtrise des écrits professionnels.
-Connaissance des partenaires institutionnels.
-Maitrise de l’outil informatique.
-Méthodologie d’accompagnement des équipes et de conduite de changement.
Contact et modalités de candidature
Contact
0563046390
Informations complémentaires
Avantages : Titres restaurant + CNAS
CV + LETTRE DE MOTIVATION
CV + LETTRE DE MOTIVATION
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.