Agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant (h/f)
Offre n° O082260720001876
Publiée le 21/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Rue Jules Ferry, Bessens (Tarn-et-Garonne (82))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
23/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une disponibilité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
32h30 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
L'agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant exerce, d'une part, les fonctions d'ATSEM et, d'autre part, des missions d'animation.
A ce titre, il / elle:
- assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants,
- prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants,
- est chargé(e) de la surveillance , de l'accompagnement et du service des très jeunes enfants dans les cantines,
- participe, en tant que membre de l'équipe d'animation et sous l'autorité de la directrice du centre de loisirs, aux missions d'accueil de loisirs des jeunes enfants sur les temps périscolaires et extrascolaires.
A ce titre, il / elle:
- assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants,
- prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants,
- est chargé(e) de la surveillance , de l'accompagnement et du service des très jeunes enfants dans les cantines,
- participe, en tant que membre de l'équipe d'animation et sous l'autorité de la directrice du centre de loisirs, aux missions d'accueil de loisirs des jeunes enfants sur les temps périscolaires et extrascolaires.
Missions / conditions d'exercice
1 - Activités principales :
- accueillir avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux ;
- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
- surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ;
- assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;
- aménager et entretenir des locaux et des matériaux destinés aux enfants ;
- transmettre les informations ;
- participer aux projets éducatifs.
2 - Activités spécifiques :
- Lors du temps de restauration scolaire : encadrer les enfants au cours du repas ; mettre en place des activités adaptées au temps du midi ;
- Accompagner les enfants à la sieste ;
- Sur les temps périscolaire et extrascolaire : concevoir, proposer et mettre en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet pédagogique et dans le respect de la règlementation des ACCEM.
- accueillir avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux ;
- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
- surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ;
- assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques ;
- aménager et entretenir des locaux et des matériaux destinés aux enfants ;
- transmettre les informations ;
- participer aux projets éducatifs.
2 - Activités spécifiques :
- Lors du temps de restauration scolaire : encadrer les enfants au cours du repas ; mettre en place des activités adaptées au temps du midi ;
- Accompagner les enfants à la sieste ;
- Sur les temps périscolaire et extrascolaire : concevoir, proposer et mettre en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet pédagogique et dans le respect de la règlementation des ACCEM.
Profils recherchés
Qualification: ATSEM titulaire ou stagiaire ou diplômé(e) du CAP petite enfance ou d'une qualification reconnue comme équivalente
- SAVOIRS :
* Permettre le développement de l'enfant à partir de 3 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
* Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
* Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
* Maîtriser les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires.
* Méthodologie de construction d'un cycle d'activités
* Conditions matérielles et techniques des projets et des activités.
* Rythme de l'enfant et de l'adolescent.
* Techniques d'animation et d'encadrement.
* Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques.
- SAVOIR-FAIRE :
* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.
* Aider à l'acquisition de l'autonomie.
* Assurer la sécurité des enfants.
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
* Mettre en œuvre des techniques de jeux et des activités.
* Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.
* Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets pédagogiques.
* Encadrer / animer les activités de loisirs et les adapter aux différents publics.
* Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics.
- SAVOIR-ETRE :
* Écouter.
* Savoir gérer les conflits.
* Savoir communiquer.
* Disposer d'un sens de l'organisation.
* Être autonome, responsable, discret, patient.
- SAVOIRS :
* Permettre le développement de l'enfant à partir de 3 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
* Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
* Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
* Maîtriser les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires.
* Méthodologie de construction d'un cycle d'activités
* Conditions matérielles et techniques des projets et des activités.
* Rythme de l'enfant et de l'adolescent.
* Techniques d'animation et d'encadrement.
* Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques.
- SAVOIR-FAIRE :
* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.
* Aider à l'acquisition de l'autonomie.
* Assurer la sécurité des enfants.
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
* Mettre en œuvre des techniques de jeux et des activités.
* Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.
* Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets pédagogiques.
* Encadrer / animer les activités de loisirs et les adapter aux différents publics.
* Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics.
- SAVOIR-ETRE :
* Écouter.
* Savoir gérer les conflits.
* Savoir communiquer.
* Disposer d'un sens de l'organisation.
* Être autonome, responsable, discret, patient.
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.