Responsable accueil périscolaire (h/f)
Offre n° O083260205001017
Publiée le 05/02/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Hôtel de ville - 12 avenue joseph clotis, Solliès-Ville (Var (83))
Poste à pourvoir le
01/04/2026
Date limite de candidature
05/03/2026
Type d'emploi
Remplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une indisponibilité temporaire d'un agent
Durée de la mission
36 mois
Nombre de postes
3
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-13 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Le service Éducation -Jeunesse a pour mission de contribuer à la conception, au développement et à l'animation de la politique éducative de la Ville autour de l'école par la mise en oeuvre de projets pédagogiques dans le secteur périscolaire et extrascolaire et l'organisation d'activités éducatives pour un public de 3 à 17 ans. Le responsable d'accueil périscolaire aura pour mission de construire et proposer un projet pédagogique en conformité avec le PEDT et la réglementation SDJES. Il devra gérer et encadrer une équipe d'animation à effectif variable. Organiser et coordonner la mise en place des activités mais aussi gérer une structure (financier, administratif et pédagogique).
Missions / conditions d'exercice
Prendre en compte les orientations de la collectivité (PEDT, CTG) dans l'élaboration du projet pédagogique. Organisation et coordination de l'ensemble des activités.
Expliciter à l'équipe d'animation le projet pédagogique ainsi que le contenu de projet Éducatif. Écriture, réalisation et évaluation du projet pédagogique.
Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants et adultes).détecter les enfants en difficultés et alerter sa hiérarchie. Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
Vérifier les documents administratifs imposés par la réglementation (TAM) et transmettre les documents imposés par la hiérarchie (liste d'appels, factures..).
Gérer les conflits des enfants et adultes en facilitant les échanges, le partage. Harmonisation ds relations avec les familles, accueillir , informer sur les modes d'inscription.
Assurer le suivi fonctionnel des agents sur le terrain de part des évaluations régulières, des validations de stages BAFA, des alertes à la hiérarchie en cas de non respect des règles ou de fonctions de l'animateur.
Animer les réunions d'équipes, et assurer les fonctions d'animateurs en cas de nécessité de service.
Savoirs :
Projet éducatif, structuration du service
Pédagogie liée au public
Textes réglementaires (SDJES, PEDT, FPT, EN, Hygiène au travail)
Besoin et rythme de l'enfant
Techniques d'animations
Réseau de partenaires sociaux.
Savoirs-faire :
Élaborer et mettre en oeuvre le projet pédagogique. Fédérer les projets
Être à l'écoute et savoir discuter
Respecter les capacités, l'expression et la créativité de chacun
S'adapter à la diversité sociale
Utiliser l'outil informatique
Repérer les enfants en difficulté et les signaler au référent.
Savoirs-être :
Rigueur, sens de l'organisation et de la planification
Esprit d'équipe, créatif, curieux, communicant, pédagogue
Sens des responsabilités
Mobilité sur la commune
Disponibilité, adaptabilité et réactivité.
Expliciter à l'équipe d'animation le projet pédagogique ainsi que le contenu de projet Éducatif. Écriture, réalisation et évaluation du projet pédagogique.
Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants et adultes).détecter les enfants en difficultés et alerter sa hiérarchie. Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
Vérifier les documents administratifs imposés par la réglementation (TAM) et transmettre les documents imposés par la hiérarchie (liste d'appels, factures..).
Gérer les conflits des enfants et adultes en facilitant les échanges, le partage. Harmonisation ds relations avec les familles, accueillir , informer sur les modes d'inscription.
Assurer le suivi fonctionnel des agents sur le terrain de part des évaluations régulières, des validations de stages BAFA, des alertes à la hiérarchie en cas de non respect des règles ou de fonctions de l'animateur.
Animer les réunions d'équipes, et assurer les fonctions d'animateurs en cas de nécessité de service.
Savoirs :
Projet éducatif, structuration du service
Pédagogie liée au public
Textes réglementaires (SDJES, PEDT, FPT, EN, Hygiène au travail)
Besoin et rythme de l'enfant
Techniques d'animations
Réseau de partenaires sociaux.
Savoirs-faire :
Élaborer et mettre en oeuvre le projet pédagogique. Fédérer les projets
Être à l'écoute et savoir discuter
Respecter les capacités, l'expression et la créativité de chacun
S'adapter à la diversité sociale
Utiliser l'outil informatique
Repérer les enfants en difficulté et les signaler au référent.
Savoirs-être :
Rigueur, sens de l'organisation et de la planification
Esprit d'équipe, créatif, curieux, communicant, pédagogue
Sens des responsabilités
Mobilité sur la commune
Disponibilité, adaptabilité et réactivité.
Profils recherchés
BPJEPS LTP, BAFD ou équivalence permettant de diriger un accueil.
Permis B
Permis B
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Pour postuler, rendez-vous sur notre site Internet via le lien présent sur cette annonce.
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.