ATSEM (h/f)
Offre n° O083260305000528
Publiée le 05/03/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Flassans sur Issole, plus de 3 600 habitants servis par 54 agents territoriaux.
Arrondissement de Brignoles, intercommunalité de "COEUR DU VAR"
Territoire rural, avec de nombreux services et commerces de proximité
A 1 heure des grands centres urbains : Toulon_Aix en Provence_ Marseille_Nice.
Arrondissement de Brignoles, intercommunalité de "COEUR DU VAR"
Territoire rural, avec de nombreux services et commerces de proximité
A 1 heure des grands centres urbains : Toulon_Aix en Provence_ Marseille_Nice.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Hôtel de Ville - Avenue du Général De Gaulle, Flassans-sur-Issole (Var (83))
Poste à pourvoir le
27/04/2026
Date limite de candidature
07/04/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés
Missions / conditions d'exercice
Accueillir les enfants de l'école.
Mettre en œuvre les activités éducatives et de loisirs.
Veiller à l'entretien du matériel nécessaire aux activités.
Assurer les soins et d'hygiène corporelle.
Assurer l'habillement des enfants.
Assurer l'installation des enfants dans les lits pour la sieste et aider à l'endormissement des enfants.
Assurer l'entretien des locaux selon les normes d'hygiène.
Assurer "le grand nettoyage" de l'école aux périodes dédiées.
Assurer la surveillance et la prise de repas des enfants pendant le temps de restauration.
Assurer la surveillance des enfants pendant les temps périscolaires.
Assurer la sécurité des enfants.
Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens.
Accompagner l'enfant dans les apprentissages des règles de vie et d'hygiène corporelle.
Accompagner l'enfant dans son développement affectif, intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices.
Assurer la sécurité des enfants lors de déplacements en temps périscolaire : dans l'ordre et le calme, le respect du code de la route.
Mettre en œuvre les activités éducatives et de loisirs.
Veiller à l'entretien du matériel nécessaire aux activités.
Assurer les soins et d'hygiène corporelle.
Assurer l'habillement des enfants.
Assurer l'installation des enfants dans les lits pour la sieste et aider à l'endormissement des enfants.
Assurer l'entretien des locaux selon les normes d'hygiène.
Assurer "le grand nettoyage" de l'école aux périodes dédiées.
Assurer la surveillance et la prise de repas des enfants pendant le temps de restauration.
Assurer la surveillance des enfants pendant les temps périscolaires.
Assurer la sécurité des enfants.
Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens.
Accompagner l'enfant dans les apprentissages des règles de vie et d'hygiène corporelle.
Accompagner l'enfant dans son développement affectif, intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices.
Assurer la sécurité des enfants lors de déplacements en temps périscolaire : dans l'ordre et le calme, le respect du code de la route.
Profils recherchés
- Etre Diplômé du CAP petite enfance.
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.
Les « savoirs » :
Connaître et respecter le règlement intérieur de l'école.
Prendre en compte des différences des enfants et assurer un accompagnement individualisé.
Gérer les conflits entre les enfants.
Repérer et signaler les enfants en détresse, en difficulté comportementale.
Connaître les services d'urgence et alerter les services compétents en cas d'accident.
Connaître le projet d'accueil individualisé de chaque enfant (PAI).
Connaître les techniques de jeux et d'activités.
Avoir des notions nutritionnelles (découverte du goût).
Les « savoirs-faire » :
Préparer les matériels nécessaires aux exercices des divers ateliers.
Préparer les supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant.
Participer et/ou animer des activités sous la responsabilité de l'enseignant.
Savoir désinfecter et protéger les plaies légères.
Maîtriser les gestes de premier secours à l'enfant.
Maîtriser les règlements et consignes en matière d'hygiène et de sécurité.
Respecter le protocole d'entretien et les règles d'utilisation des produits d'entretien.
Préparer des projets d'animation dans le respect du PEDT.
Les « savoirs-être » :
Ecouter et savoir communiquer.
Avoir le sens de l'organisation.
Être autonome.
Faire preuve de discrétion.
Être patient.
Avoir la capacité de travailler en équipe.
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.
Les « savoirs » :
Connaître et respecter le règlement intérieur de l'école.
Prendre en compte des différences des enfants et assurer un accompagnement individualisé.
Gérer les conflits entre les enfants.
Repérer et signaler les enfants en détresse, en difficulté comportementale.
Connaître les services d'urgence et alerter les services compétents en cas d'accident.
Connaître le projet d'accueil individualisé de chaque enfant (PAI).
Connaître les techniques de jeux et d'activités.
Avoir des notions nutritionnelles (découverte du goût).
Les « savoirs-faire » :
Préparer les matériels nécessaires aux exercices des divers ateliers.
Préparer les supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant.
Participer et/ou animer des activités sous la responsabilité de l'enseignant.
Savoir désinfecter et protéger les plaies légères.
Maîtriser les gestes de premier secours à l'enfant.
Maîtriser les règlements et consignes en matière d'hygiène et de sécurité.
Respecter le protocole d'entretien et les règles d'utilisation des produits d'entretien.
Préparer des projets d'animation dans le respect du PEDT.
Les « savoirs-être » :
Ecouter et savoir communiquer.
Avoir le sens de l'organisation.
Être autonome.
Faire preuve de discrétion.
Être patient.
Avoir la capacité de travailler en équipe.
Contact et modalités de candidature
Contact
0494370050
Informations complémentaires
Le dossier de candidature devra comprendre :
Une lettre de motivation
Un curriculum vitae détaillé
Une copie des diplômes
Le dernier arrêté de situation administrative
Tout document que le candidat jugera utile à l'appui de sa candidature
Une lettre de motivation
Un curriculum vitae détaillé
Une copie des diplômes
Le dernier arrêté de situation administrative
Tout document que le candidat jugera utile à l'appui de sa candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.