Éducateur spécialisé (h/f)
Offre n° O083261029000909
Publiée le 30/10/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
GRIMAUD est une commune située dans le Var en Région Provence-Alpes-Côte d'Azur -
4557 habitants surclassée 40 000 à 80 000 habitants
4557 habitants surclassée 40 000 à 80 000 habitants
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Hôtel de ville - rue de la mairie, Grimaud (Var (83))
Poste à pourvoir le
01/12/2026
Date limite de candidature
30/11/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Moniteur-éducateur et intervenant familial
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
La Ville de Grimaud recrute un Éducateur spécialisé (h/f) au sein du Pôle Enfance, Jeunesse et Sports.
Sous l’autorité directe de la Directrice adjointe du Pôle Enfance et Jeunesse, vous accompagnez les enfants en situation de handicap ou à besoins spécifiques durant les différents temps d’accueil municipaux. Vous contribuez à leur autonomie, leur inclusion et leur épanouissement, en adaptant les pratiques éducatives à leurs besoins et en favorisant leur participation à la vie collective.
Sous l’autorité directe de la Directrice adjointe du Pôle Enfance et Jeunesse, vous accompagnez les enfants en situation de handicap ou à besoins spécifiques durant les différents temps d’accueil municipaux. Vous contribuez à leur autonomie, leur inclusion et leur épanouissement, en adaptant les pratiques éducatives à leurs besoins et en favorisant leur participation à la vie collective.
Missions / conditions d'exercice
1. Accompagner les enfants en situation de handicap ou à besoins spécifiques
• Assurer un accompagnement individualisé en fonction des besoins de chaque enfant.
• Favoriser l’autonomie dans les actes de la vie quotidienne : repas, hygiène et gestion du temps.
• Veiller au bien-être physique, affectif et social des enfants accompagnés.
• Favoriser leur inclusion, leur socialisation et leur participation aux activités collectives.
• Être référent auprès des équipes dans le domaine du handicap et de l’accompagnement des enfants en difficulté.
• Informer régulièrement les familles sur l’évolution de l’accompagnement éducatif.
• Participer aux réunions d’équipe, aux synthèses, aux bilans et à l’élaboration des projets personnalisés.
2. Assurer l’accueil et la sécurité des enfants
• Accueillir, écouter et encadrer les enfants pendant les pauses méridiennes, les mercredis et les vacances scolaires.
• Participer à l’organisation et à l’encadrement des temps de vie quotidienne : accueil, repas, activités et transitions.
• Garantir la sécurité physique, affective et morale des enfants accueillis.
• Veiller au respect des règles de vie en collectivité et à l’application des règles d’hygiène et de sécurité.
• Appliquer les procédures prévues en cas d’incident ou d’accident et signaler toute difficulté ou situation de danger à la hiérarchie.
• Assurer la restitution des enfants aux parents ou aux personnes autorisées.
3. Concevoir et mettre en œuvre des activités éducatives adaptées
• Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique afin de garantir une continuité éducative.
• Concevoir, proposer et animer des activités éducatives, culturelles, sportives, ludiques et de loisirs adaptées à l’âge et aux besoins des enfants.
• Élaborer les séances, les supports d’animation et les plannings d’activités.
• Favoriser la découverte et la pratique de différentes disciplines.
• Participer à l’organisation matérielle et logistique des activités et des sorties.
• Évaluer les actions menées, rédiger les comptes rendus d’activités et assurer le suivi des dépenses liées aux projets.
4. Participer à la coordination des accueils et au travail partenarial
• Encadrer les enfants sur les différents temps communaux, en accueil collectif de mineurs ou hors de ces accueils, ainsi que lors des séjours.
• Assurer la gestion de la vie quotidienne en tenant compte des caractéristiques du public accueilli.
• Appliquer la réglementation relative aux accueils collectifs de mineurs.
• Construire une relation de qualité avec les enfants, les jeunes et leurs familles.
• Travailler en collaboration avec les équipes éducatives et les partenaires concernés.
• Participer à la mise en œuvre d’une démarche éducative coopérative et inclusive.
• Assurer la gestion et le rangement du matériel utilisé.
• Assurer un accompagnement individualisé en fonction des besoins de chaque enfant.
• Favoriser l’autonomie dans les actes de la vie quotidienne : repas, hygiène et gestion du temps.
• Veiller au bien-être physique, affectif et social des enfants accompagnés.
• Favoriser leur inclusion, leur socialisation et leur participation aux activités collectives.
• Être référent auprès des équipes dans le domaine du handicap et de l’accompagnement des enfants en difficulté.
• Informer régulièrement les familles sur l’évolution de l’accompagnement éducatif.
• Participer aux réunions d’équipe, aux synthèses, aux bilans et à l’élaboration des projets personnalisés.
2. Assurer l’accueil et la sécurité des enfants
• Accueillir, écouter et encadrer les enfants pendant les pauses méridiennes, les mercredis et les vacances scolaires.
• Participer à l’organisation et à l’encadrement des temps de vie quotidienne : accueil, repas, activités et transitions.
• Garantir la sécurité physique, affective et morale des enfants accueillis.
• Veiller au respect des règles de vie en collectivité et à l’application des règles d’hygiène et de sécurité.
• Appliquer les procédures prévues en cas d’incident ou d’accident et signaler toute difficulté ou situation de danger à la hiérarchie.
• Assurer la restitution des enfants aux parents ou aux personnes autorisées.
3. Concevoir et mettre en œuvre des activités éducatives adaptées
• Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique afin de garantir une continuité éducative.
• Concevoir, proposer et animer des activités éducatives, culturelles, sportives, ludiques et de loisirs adaptées à l’âge et aux besoins des enfants.
• Élaborer les séances, les supports d’animation et les plannings d’activités.
• Favoriser la découverte et la pratique de différentes disciplines.
• Participer à l’organisation matérielle et logistique des activités et des sorties.
• Évaluer les actions menées, rédiger les comptes rendus d’activités et assurer le suivi des dépenses liées aux projets.
4. Participer à la coordination des accueils et au travail partenarial
• Encadrer les enfants sur les différents temps communaux, en accueil collectif de mineurs ou hors de ces accueils, ainsi que lors des séjours.
• Assurer la gestion de la vie quotidienne en tenant compte des caractéristiques du public accueilli.
• Appliquer la réglementation relative aux accueils collectifs de mineurs.
• Construire une relation de qualité avec les enfants, les jeunes et leurs familles.
• Travailler en collaboration avec les équipes éducatives et les partenaires concernés.
• Participer à la mise en œuvre d’une démarche éducative coopérative et inclusive.
• Assurer la gestion et le rangement du matériel utilisé.
Profils recherchés
Diplômes et qualifications
• Diplôme d’État d’éducateur spécialisé (DEES) exigé.
• Formation aux gestes de premiers secours (PSC1).
• Permis B.
• Une expérience dans l’accompagnement de personnes en situation de handicap est appréciée.
Compétences et qualités professionnelles
• Connaissance des besoins des enfants en situation de handicap ou présentant des besoins spécifiques.
• Capacité à mettre en œuvre un accompagnement individualisé et à adapter les activités aux besoins du public.
• Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité ainsi que de la réglementation applicable aux accueils collectifs de mineurs.
• Capacité à concevoir et à conduire des projets éducatifs.
• Aptitude au travail en équipe et à la coopération avec les familles et les partenaires.
• Qualités relationnelles, écoute, patience et bienveillance.
• Sens des responsabilités, autonomie et capacité d’adaptation.
• Capacité à gérer les situations d’urgence ou de crise.
Conditions d’exercice
• Temps de travail : temps complet (100 %).
• Horaires décalés, notamment sur le temps méridien, les mercredis et les vacances scolaires.
• Station debout prolongée et port ponctuel de charges.
• Accompagnement des enfants lors de sorties et de déplacements extérieurs.
• Disponibilité et adaptabilité en fonction des besoins du service.
• Diplôme d’État d’éducateur spécialisé (DEES) exigé.
• Formation aux gestes de premiers secours (PSC1).
• Permis B.
• Une expérience dans l’accompagnement de personnes en situation de handicap est appréciée.
Compétences et qualités professionnelles
• Connaissance des besoins des enfants en situation de handicap ou présentant des besoins spécifiques.
• Capacité à mettre en œuvre un accompagnement individualisé et à adapter les activités aux besoins du public.
• Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité ainsi que de la réglementation applicable aux accueils collectifs de mineurs.
• Capacité à concevoir et à conduire des projets éducatifs.
• Aptitude au travail en équipe et à la coopération avec les familles et les partenaires.
• Qualités relationnelles, écoute, patience et bienveillance.
• Sens des responsabilités, autonomie et capacité d’adaptation.
• Capacité à gérer les situations d’urgence ou de crise.
Conditions d’exercice
• Temps de travail : temps complet (100 %).
• Horaires décalés, notamment sur le temps méridien, les mercredis et les vacances scolaires.
• Station debout prolongée et port ponctuel de charges.
• Accompagnement des enfants lors de sorties et de déplacements extérieurs.
• Disponibilité et adaptabilité en fonction des besoins du service.
Contact et modalités de candidature
Contact
0494556947
Informations complémentaires
Le CV et la lettre de motivation doivent être transmis par courrier ou par mail: grh@mairie-grimaud.fr à l'attention de Monsieur le Maire.
Adresse de l'employeur
GRIMAUD
>Hôtel de ville - rue de la mairie
83310 Grimaud
>Hôtel de ville - rue de la mairie
83310 Grimaud
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.