Vous serez chargé(e) d’assurer les fonctions de référent de parcours et d’animation du réseau des partenaires en qualité d’adjoint et sous l’autorité du coordinateur du programme de réussite éducative. Dans ce cadre, vous êtes positionnée comme hiérarchique fonctionnel-le auprès de l’équipe afin d’ assurez la coordination opérationnelle, se traduisant notamment par l’animation du réseau des partenaires, principalement au sein des équipes pluridisciplinaires du PRE. Vous viendrez en appui d’une équipe de 6 agents déjà formée à l’approche systémique et à la médiation transculturelle. Dans ce cadre, un minimum d’acquis du domaine relevant de la thérapie familiale systémique et du champ de la médiation transculturelle est demandé. Vous êtes notamment garant de l’analyse des situations complexes relevant de la protection de l’enfance, et assurez l’évaluation globale des parcours mis en œuvre, en lien avec l’équipe et le chef de service.

Activités :
• Participer à l'étude de situations individuelles et au positionnement des enfants repérés :
Travailler en partenariat avec l'ensemble des membres des Équipes Pluridisciplinaires,
Suivre les actions déjà mises en place autour de l'enfant et des professionnels l'accompagnant.
Proposer une analyse et des outils prenant en compte la dimension transculturelle des situations abordées.
Animer les équipes pluridisciplinaires.
Être garant d’une méthodologique cohérente, notamment par la mise en place d’une approche systémique dans l’analyse des situations

• Assurer la mise en place des actions proposées:
Assurer un lien avec les différents acteurs de terrain selon une approche systémique soucieuses de la bonne synergie des acteurs,
Accompagner les familles physiquement si nécessaire,
Contribuer au développement d’un réseau d’interprétariat dans la prise en compte de la dimension transculturelle et assurer la mise en place de médiations transculturelles
Orienter et informer les familles,
Contractualiser avec les familles des objectifs définis en Équipes Pluridisciplinaires de Soutien.
Se positionner en tant que ressources au sein du service sur les questions de protection de l’enfance, et notamment dans l’aide à la rédaction des informations préoccupantes, mais également sur les approches et outils transculturelles et systémiques.


• Garantir la confidentialité quant à la prise en charge des familles :
Respecter la procédure de prise en charge : accord des parents, rédaction du dossier confidentiel, remise de la charte de confidentialité, évocation des seuls éléments nécessaires à l'éclairage de la situation en EPS, respect de l'anonymat en dehors de l'équipe pluridisciplinaire.

• Appuyer le coordinateur dans la mise en œuvre de l'évaluation du dispositif:
Mettre en place un outil de suivi,
Organiser des rencontres avec les partenaires pour une évaluation participative,
Déterminer l'atteinte ou non des objectifs ainsi que les limites et difficultés émergentes,
Définir les reconductions ou sorties des parcours individualisés ainsi que les modalités de mises en place des nouvelles orientations.