- Co-pilotage d'actions et de projets en lien avec les politiques de la petite enfance, de l'enfance et de la jeunesse (CTG, PEDT, RPE, LAEP...)
Co-construire, piloter et suivre la Convention Territoriale Globale (CTG) en lien avec les partenaires institutionnels (CAF, services municipaux, associations...)
Coordonner les actions inscrites dans le Projet Educatif Territorial (PEDT) : animation des comités de pilotage, suivi des partenaires éducatifs, évaluation des actions.
Participer à la mise en oeuvre et au développement des dispositifs Petite Enfance (RPE, LAEP)
Contribuer à traduire les orientations politiques et stratégiques de la Collectivité en plans d'action opérationnels pour l'enfance jeunesse du territoire.
Assurer un rôle d'interface entre les services municipaux, les partenaires institutionnels et associatifs, en garantissant la cohérence des projets avec les besoins du territoire.
Suivre les appels à projets, les demandes de subventions et les conventions partenariales liées aux politiques enfance jeunesse.
Mettre en place des outils de suivi, d'évaluation des actions menées, notamment dans le cadre de la feuille de route de la CTG.
Animer des réunions thématiques, des groupes de travail interprofessionnels ou des temps de concertation avec les acteurs locaux (familles, professionnels, élus...).
Accompagner le changement et les évolutions de pratiques professionnelles dans le cadre des nouveaux projets.
Conduire une veille réglementaire et stratégique sur les dispositifs nationaux et les orientations CAF, éducation nationale, ARS...

- Développement de l'accès à la culture pour les jeunes : projets culturels, partenariats, actions pour publics éloignés.
Concevoir et coordonner des projets culturels à destination des enfants et des jeunes.
Organiser des actions artistiques (ateliers, spectacles, expositions) sur les temps périscolaires, extrascolaires et durant les vacances.
Favoriser la participation active des enfants (création, restitution, valorisation).
Mobiliser les acteurs de la communauté éducative (enseignants, animateurs, médiateurs...) autour des projets.
Identifier les freins à l'accès à la culture (sociaux, géographiques, cognitifs) et proposer des actions adaptées.
Mettre en place des actions "hors les murs" ou itinérants pour toucher les enfants les plus éloignés de l'offre existante.
Travailler en transversalité avec les équipes d'animation, les écoles, la maison de l'enfant et les familles.
- Appui à la gestion de la scolarité : inscriptions, lien écoles, suive des ATSEMS.
Organiser et suivre la campagne d'inscriptions scolaires (écoles maternelles et élémentaires).
Assurer le lien opérationnel entre la Collectivité et les établissements scolaires (Coordination avec les directions d'école, participation aux conseils d'écoles, relais des besoins en matériel, sécurité, entretien...).
Assurer le suivi des effectifs scolaires et contribuer à la sectorisation des écoles, en lien avec l'évolution démographique du territoire.
Suivre et accompagner les équipes d'ATSEM (planification, remplacement, gestion des temps de travail en lien avec les ressources humaines, animation de réunions d'équipe, accompagnement au développement des compétences).
Collaborer avec les services techniques pour garantir des conditions matérielles optimales dans les écoles (entretien, sécurité, aménagements...).
Contribuer à une veille réglementaire et administrative sur les obligations liées à la scolarité (obligation d'instruction, instruction en famille, sécurité...).