Missions et conditions d'exercice
1. Information des parents :
- Informer les parents sur l'ensemble des modes d'accueil individuels et collectifs existant sur le territoire concerné
- Centraliser, si possible, les demandes d'accueil spécifique


2. Informer les professionnels de l'accueil de la petite :
- Donner une information générale aux (futurs) professionnels sur l'ensemble des métiers de la petite enfance
- Informer les assistants maternels sur les modalités d'exercice de leur profession (à domicile, en crèche familiales ou Mam) et sur les différentes aides auxquelles ils peuvent prétendre
- Apporter un premier niveau d'information sur les différents modes d'exercice du métier de garde à domicile (emploi direct, service mandataire ou prestataire)
- Délivrer une information générale en matière de droit du travail, orienter les professionnels vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques

3. Participer à l'observation des conditions locales d'accueil du jeune enfant
- Participer aux réunions de la Convention Territoriale Globale.
- Participer aux actions parentalité et aux réunions concernées par la thématique
- Participer aux réunions de service

4. Le RPE comme lieu de professionnalisation
- Organiser des temps et projets collectifs pour les professionnels :
* groupe d'échanges / de paroles
* conférences/débat
* promotion de la formation continue auprès des professionnels et des parents employeurs
- Organiser des temps d'activité et d'animation (ateliers d'éveil) pour les enfants accompagnés par les assistants maternels et gardes à domicile

5. Le RPE comme lieu d'animation (RPE itinérant sur l'ensemble de la CCBHV)
- Organiser des temps festifs (fête de fin d'année, noël, etc.) en direction des parents, des professionnels et des enfants dans le but de favoriser les échanges et développer le lien social - Organiser des temps d'activité et d'animation (ex: ateliers d'éveil) pour les enfants accueillis par des assistants maternels et gardes d'enfants à domicile (prise en compte du rythme et des besoins de l'enfant, socialisation et éveil des enfants bénéficiant d'un mode d'accueil individuel)
-Faciliter l'accès aux différents services existants et créer des passerelles entre le multi accueil, l'assistant maternel, l'accueil de loisirs sans hébergement (Alsh), et l'école maternelle afin de faciliter les transitions qui marquent le parcours de l'enfant

6. Participer au réseau des RPE
-Participer aux réunions de réseau ce qui permet: la diffusion d'informations, le partage d'expériences, la mutualisation des outils, l'harmonisation des pratiques, la valorisation des actions des RPE et la mise en place d'actions partenariales à l'échelle du département

7. Evaluer les actions mises en place par le RPE
- Analyser les effets des actions du RPE au regard des objectifs fixés dans le projet de fonctionnement
- Renseigner les documents annuels d'évaluation
- Déclarer auprès de la CAF les données prévisionnelles et réelles du budget RPE
- Être force de propositions

8. Assurer la promotion des actions du RPE
- Définir la stratégie de communication du relais :
- Concevoir et diffuser des supports de communication
- Concevoir et mettre en place des événements

9. Assurer la gestion de l'équipement
- Veiller à la sécurité des personnes présentes au sein des locaux
- Veiller au bon fonctionnement de l'équipement (matériel, etc.)