Référent(e) RPE et Coordinateur(trice) du réseau parentalité
Offre n° O088260724001318
Publiée le 24/07/2026
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
4 RUE DE LA 36EME DIVISION US, Bruyères (Vosges (88))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
24/08/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Assistant socio-éducatif
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Statutaire
Descriptif de l'emploi
La Communauté de Communes de Bruyères, Vallons des Vosges a été créée au 1er janvier 2014 suite à la fusion de trois communautés de communes.
Missions / conditions d'exercice
Partie Relais Petite Enfance :
1.Informer les parents / familles :
- Informer les parents sur l'ensemble des modes d'accueil individuels et collectifs existant sur le territoire et mise en relation de l’offre et de la demande
- Centraliser, si possible, les demandes d'accueil spécifiques
- Délivrer une information générale en matière de droit du travail, orienter les parents vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques
2. Informer les professionnels de l'accueil de la petite enfance :
- Donner une information générale aux (futurs) professionnels sur l’ensemble des métiers de la petite enfance
- Informer les assistants maternels sur les modalités d’exercice de leur profession (à domicile, en crèche familiales ou Mam) et sur les différentes aides auxquelles ils peuvent prétendre
- Apporter un premier niveau d'information sur les différents modes d'exercice du métier de garde à domicile (emploi direct, service mandataire ou prestataire)
- Délivrer une information générale en matière de droit du travail, orienter les professionnels vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques
3. Participer à l’observation des conditions locales d'accueil du jeune enfant
- Participer à l’élaboration des diagnostics territoriaux et aux réunions de la Convention Territoriale Globale concernées par la thématique
- Participer aux réunions de service
4. Le RPE comme lieu de professionnalisation
- Organiser des temps et projets collectifs pour les professionnels :
• groupe d'échanges / de paroles
• conférences/débat
• promotion de la formation continue auprès des professionnels et des parents employeurs
• etc.
5. Le RPE comme lieu d’animation (RPE itinérant sur l’ensemble de la CCB2V)
- Organiser des temps festifs (fête de fin d'année, noël, etc.) en direction des parents, des professionnels et des enfants dans le but de favoriser les échanges et développer le lien social
- Organiser des temps d'activité et d'animation (ex: ateliers d'éveil) pour les enfants accueillis par des assistants maternels et gardes d'enfants à domicile (prise en compte du rythme et des besoins de l'enfant, socialisation et éveil des enfants bénéficiant d'un mode d'accueil individuel)
Partie Réseau parentalité :
1. Animer et coordonner le réseau parentalité :
- Animer et fédérer les acteurs locaux (associations, institutions, professionnels de l’enfance et de la famille)
- Organiser et piloter les réunions de réseau
- Favoriser la coopération et les échanges de pratiques
2. Coordonner et mettre en œuvre les actions de soutien à la parentalité à venir :
-Concevoir, coordonner et mettre en œuvre les actions (ateliers, conférences, événements…)
-Accompagner les porteurs de projets
-Promouvoir les actions auprès des familles et des partenaires
Pour les deux fonctions RPE et Réseau Parentalité, il est demandé d’évaluer les actions mises en place :
- Analyser les effets des actions au regard des objectifs fixés dans le projet de fonctionnement
- Renseigner les documents annuels d'évaluation
- Rédiger des bilans et rapports d’activité
1.Informer les parents / familles :
- Informer les parents sur l'ensemble des modes d'accueil individuels et collectifs existant sur le territoire et mise en relation de l’offre et de la demande
- Centraliser, si possible, les demandes d'accueil spécifiques
- Délivrer une information générale en matière de droit du travail, orienter les parents vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques
2. Informer les professionnels de l'accueil de la petite enfance :
- Donner une information générale aux (futurs) professionnels sur l’ensemble des métiers de la petite enfance
- Informer les assistants maternels sur les modalités d’exercice de leur profession (à domicile, en crèche familiales ou Mam) et sur les différentes aides auxquelles ils peuvent prétendre
- Apporter un premier niveau d'information sur les différents modes d'exercice du métier de garde à domicile (emploi direct, service mandataire ou prestataire)
- Délivrer une information générale en matière de droit du travail, orienter les professionnels vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques
3. Participer à l’observation des conditions locales d'accueil du jeune enfant
- Participer à l’élaboration des diagnostics territoriaux et aux réunions de la Convention Territoriale Globale concernées par la thématique
- Participer aux réunions de service
4. Le RPE comme lieu de professionnalisation
- Organiser des temps et projets collectifs pour les professionnels :
• groupe d'échanges / de paroles
• conférences/débat
• promotion de la formation continue auprès des professionnels et des parents employeurs
• etc.
5. Le RPE comme lieu d’animation (RPE itinérant sur l’ensemble de la CCB2V)
- Organiser des temps festifs (fête de fin d'année, noël, etc.) en direction des parents, des professionnels et des enfants dans le but de favoriser les échanges et développer le lien social
- Organiser des temps d'activité et d'animation (ex: ateliers d'éveil) pour les enfants accueillis par des assistants maternels et gardes d'enfants à domicile (prise en compte du rythme et des besoins de l'enfant, socialisation et éveil des enfants bénéficiant d'un mode d'accueil individuel)
Partie Réseau parentalité :
1. Animer et coordonner le réseau parentalité :
- Animer et fédérer les acteurs locaux (associations, institutions, professionnels de l’enfance et de la famille)
- Organiser et piloter les réunions de réseau
- Favoriser la coopération et les échanges de pratiques
2. Coordonner et mettre en œuvre les actions de soutien à la parentalité à venir :
-Concevoir, coordonner et mettre en œuvre les actions (ateliers, conférences, événements…)
-Accompagner les porteurs de projets
-Promouvoir les actions auprès des familles et des partenaires
Pour les deux fonctions RPE et Réseau Parentalité, il est demandé d’évaluer les actions mises en place :
- Analyser les effets des actions au regard des objectifs fixés dans le projet de fonctionnement
- Renseigner les documents annuels d'évaluation
- Rédiger des bilans et rapports d’activité
Profils recherchés
- Bonne connaissance sur le développement de l’enfant
- Connaissance du fonctionnement des Collectivités Territoriales
- Capacités à mettre en œuvre des projets avec et pour les assistants maternels et parents employeurs
- Maîtrise de l’animation de réunions
- Bonne connaissance et respect des règles de sécurité
- Permis B exigé
- Niveau Bac+2 minimum sur le grade de rédacteur principal de 2ème classe en catégorie B
- Diplôme de travailleur social (EJE, ASS, ES, CESF…)
- Maîtrise de l’outil Informatique indispensable (Word, Excel, PowerPoint)
- Connaissance du fonctionnement des Collectivités Territoriales
- Capacités à mettre en œuvre des projets avec et pour les assistants maternels et parents employeurs
- Maîtrise de l’animation de réunions
- Bonne connaissance et respect des règles de sécurité
- Permis B exigé
- Niveau Bac+2 minimum sur le grade de rédacteur principal de 2ème classe en catégorie B
- Diplôme de travailleur social (EJE, ASS, ES, CESF…)
- Maîtrise de l’outil Informatique indispensable (Word, Excel, PowerPoint)
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.