Formateur numérique
Offre n° O088260924001115
Publiée le 24/09/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
8, rue de la prefecture, Épinal (Vosges (88))
Poste à pourvoir le
01/12/2026
Date limite de candidature
26/10/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Développement économique et emploi >
Politiques d'emploi, de formation professionnelle et de l'apprentissage
Grade(s) recherché(s)
Technicien principal de 1ère classe
Technicien principal de 2ème classe
Technicien
Rédacteur principal de 1ère classe
Rédacteur principal de 2ème classe
Rédacteur
Technicien principal de 2ème classe
Technicien
Rédacteur principal de 1ère classe
Rédacteur principal de 2ème classe
Rédacteur
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Concevoir, organiser et animer l'offre de formation numérique de la collectivité afin de développer l'autonomie des agents, sécuriser les usages et faciliter la collaboration.
Accompagner les directions et services dans l'appropriation des outils numériques, des bonnes pratiques professionnelles et des nouveaux environnements de travail, notamment Microsoft 365, Vosges e-compétences, PIX, IA générative, data, cybersécurité et numérique responsable.
Développer une ingénierie de formation multimodale : ateliers, webinaires, ressources en ligne, capsules vidéo, autoformation, parcours par profil métier et évaluation des acquis.
Contribuer à la communication pédagogique de la DNM et à l'acculturation numérique des agents, en lien avec la DRH et les directions métiers.
Accompagner les directions et services dans l'appropriation des outils numériques, des bonnes pratiques professionnelles et des nouveaux environnements de travail, notamment Microsoft 365, Vosges e-compétences, PIX, IA générative, data, cybersécurité et numérique responsable.
Développer une ingénierie de formation multimodale : ateliers, webinaires, ressources en ligne, capsules vidéo, autoformation, parcours par profil métier et évaluation des acquis.
Contribuer à la communication pédagogique de la DNM et à l'acculturation numérique des agents, en lien avec la DRH et les directions métiers.
Missions / conditions d'exercice
Activités principales :
- Définir, actualiser et suivre le catalogue de formation numérique.
- Concevoir et animer des formations en présentiel, à distance ou hybrides.
- Construire des scénarios pédagogiques adaptés aux publics, niveaux PIX et métiers.
- Préparer les supports, tutoriels, exercices, quiz et ressources pédagogiques.
- Évaluer les acquis, analyser les besoins et proposer les ajustements nécessaires.
- Assurer une veille sur les usages, outils et méthodes pédagogiques numériques.
Activités spécifiques :
- Administrer et animer la plateforme Vosges e-compétences / Moodle.
- Piloter le positionnement PIX et l'orientation des agents vers des parcours adaptés, sans diffusion des résultats individuels à la hiérarchie.
- Produire des contenus courts et engageants : vidéos, fiches pratiques, actualités, webinaires.
- Appuyer les directions dans la formalisation de modules métiers internes.
- Contribuer aux actions d'acculturation : IA, cybersécurité, data, archivage numérique, numérique responsable.
- Coordonner, le cas échéant, un réseau de formateurs internes, référents numériques et contributeurs métiers.
- Définir, actualiser et suivre le catalogue de formation numérique.
- Concevoir et animer des formations en présentiel, à distance ou hybrides.
- Construire des scénarios pédagogiques adaptés aux publics, niveaux PIX et métiers.
- Préparer les supports, tutoriels, exercices, quiz et ressources pédagogiques.
- Évaluer les acquis, analyser les besoins et proposer les ajustements nécessaires.
- Assurer une veille sur les usages, outils et méthodes pédagogiques numériques.
Activités spécifiques :
- Administrer et animer la plateforme Vosges e-compétences / Moodle.
- Piloter le positionnement PIX et l'orientation des agents vers des parcours adaptés, sans diffusion des résultats individuels à la hiérarchie.
- Produire des contenus courts et engageants : vidéos, fiches pratiques, actualités, webinaires.
- Appuyer les directions dans la formalisation de modules métiers internes.
- Contribuer aux actions d'acculturation : IA, cybersécurité, data, archivage numérique, numérique responsable.
- Coordonner, le cas échéant, un réseau de formateurs internes, référents numériques et contributeurs métiers.
Profils recherchés
SAVOIR :
- Outils numériques bureautiques et de collaboration (Microsoft 365 ou équivalent)
- Méthodes pédagogiques et ingénierie de formation
- Outils de formation en ligne, webinaires et capsules vidéo
- Évaluation des compétences numériques, PIX et référentiel DIGCOMP
- Principes de cybersécurité, RGPD, data, IA, accessibilité et numérique responsable
SAVOIR FAIRE :
- Analyser une demande et formaliser un besoin de formation
- Concevoir un parcours, un support ou un module multimodal
- Animer un groupe, à distance ou en présentiel
- Adapter la pédagogie aux niveaux et métiers
- Produire des contenus clairs, accessibles et réutilisables
- Suivre un plan d'action, rendre compte et proposer des améliorations
SAVOIR ETRE :
- Pédagogie et sens du service public
- Rigueur, organisation et autonomie
- Capacité d'écoute et diplomatie
- Esprit d'équipe et travail transversal
- Curiosité, veille et capacité d'innovation
- Sens de la confidentialité et de la proportionnalité des informations traitées
- Outils numériques bureautiques et de collaboration (Microsoft 365 ou équivalent)
- Méthodes pédagogiques et ingénierie de formation
- Outils de formation en ligne, webinaires et capsules vidéo
- Évaluation des compétences numériques, PIX et référentiel DIGCOMP
- Principes de cybersécurité, RGPD, data, IA, accessibilité et numérique responsable
SAVOIR FAIRE :
- Analyser une demande et formaliser un besoin de formation
- Concevoir un parcours, un support ou un module multimodal
- Animer un groupe, à distance ou en présentiel
- Adapter la pédagogie aux niveaux et métiers
- Produire des contenus clairs, accessibles et réutilisables
- Suivre un plan d'action, rendre compte et proposer des améliorations
SAVOIR ETRE :
- Pédagogie et sens du service public
- Rigueur, organisation et autonomie
- Capacité d'écoute et diplomatie
- Esprit d'équipe et travail transversal
- Curiosité, veille et capacité d'innovation
- Sens de la confidentialité et de la proportionnalité des informations traitées
Contact et modalités de candidature
Contact
0329298888
Informations complémentaires
Informations complémentaires sur Vosges.fr
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.