Psychologue H/F
Offre n° O091220600675621
Publiée le 27/03/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
30.000 hbts surclassée 40/80.000 hbts
Populaire, jeune, diverse, la ville développe un projet urbain ambitieux : Rénovation de deux grands ensembles Grigny/2 et Grande Borne
Création d'un coeur de ville
Mise en oeuvre d'un projet social solidaire
Cité Educative
Populaire, jeune, diverse, la ville développe un projet urbain ambitieux : Rénovation de deux grands ensembles Grigny/2 et Grande Borne
Création d'un coeur de ville
Mise en oeuvre d'un projet social solidaire
Cité Educative
Lieu de travail
GRIGNY CEDEX
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Date limite de candidature
26/05/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Action sociale et aide psychologique
Grade(s) recherché(s)
Psychologue de classe normale
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
9h9 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Au sein de la Petite Enfance, et placé-e sous l'autorité des responsables de la Crèche Familiale et du RAM, la psychologue a un rôle de soutien et d'analyse des pratiques professionnelles.
Missions / conditions d'exercice
Soutien à la parentalité
- Soutien des parents dans leur rôle et accompagnement en cas de difficulté,
- Favoriser la communication entre les familles et les assistantes maternelles,
- Au sein du RAM : participer aux missions et aux activités du dispositif des modes d'accueil atypiques.
Dépister précocement d'éventuels troubles du développement de l'enfant
- Observer les enfants lors des animations collectives,
- Orienter si besoin les familles vers des relais extérieurs en cas de nécessité de prise en charge spécifique (psychomotricien-ienne, CMP...),
- Accompagner les assistantes maternelles.
Accompagner et soutenir les équipes et l'encadrement
- Analyser les pratiques professionnelles,
- Soutenir les professionnel-elle-s de la crèche familiale dans leurs missions d'accueil des enfants et des familles, et analyse des difficultés rencontrées,
- Accompagner les assistantes maternelles, ainsi que l'encadrement des structures, à se remettre en question pour améliorer le travail auprès des enfants et des familles,
- Animer des réunions d'informations autour des thèmes spécifiques
- Amener une réflexion collective portant sur l'enfant.
Au sein du RAM : Promouvoir l'accueil individuel
- Réfléchir sur les modes de garde existants sur la ville et les besoins des familles,
- Favoriser l'accès à l'embauche d'une assistante maternelle.
- Soutien des parents dans leur rôle et accompagnement en cas de difficulté,
- Favoriser la communication entre les familles et les assistantes maternelles,
- Au sein du RAM : participer aux missions et aux activités du dispositif des modes d'accueil atypiques.
Dépister précocement d'éventuels troubles du développement de l'enfant
- Observer les enfants lors des animations collectives,
- Orienter si besoin les familles vers des relais extérieurs en cas de nécessité de prise en charge spécifique (psychomotricien-ienne, CMP...),
- Accompagner les assistantes maternelles.
Accompagner et soutenir les équipes et l'encadrement
- Analyser les pratiques professionnelles,
- Soutenir les professionnel-elle-s de la crèche familiale dans leurs missions d'accueil des enfants et des familles, et analyse des difficultés rencontrées,
- Accompagner les assistantes maternelles, ainsi que l'encadrement des structures, à se remettre en question pour améliorer le travail auprès des enfants et des familles,
- Animer des réunions d'informations autour des thèmes spécifiques
- Amener une réflexion collective portant sur l'enfant.
Au sein du RAM : Promouvoir l'accueil individuel
- Réfléchir sur les modes de garde existants sur la ville et les besoins des familles,
- Favoriser l'accès à l'embauche d'une assistante maternelle.
Profils recherchés
- BAC + 4 ou 5 en psychologie
- Expérience souhaitée
- Capacité à gérer, animer un groupe et travailler en équipe
- Discrétion, confidentialité et respect du secret professionnel.
- Disponibilité, grand sens de l'écoute, sens de la médiation
- Gestion des situations de conflit et de stress
- Aptitude à travailler avec les assistantes maternelles de la crèche familiale et agrées indépendantes
- Respect de la notion de service public
- Expérience souhaitée
- Capacité à gérer, animer un groupe et travailler en équipe
- Discrétion, confidentialité et respect du secret professionnel.
- Disponibilité, grand sens de l'écoute, sens de la médiation
- Gestion des situations de conflit et de stress
- Aptitude à travailler avec les assistantes maternelles de la crèche familiale et agrées indépendantes
- Respect de la notion de service public
Contact
Contact
0169025353
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Maire
Postuler par courriel à l'adresse suivante : drh.recrutement@grigny91.fr
Monsieur le Maire
Postuler par courriel à l'adresse suivante : drh.recrutement@grigny91.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.