A destination des usagers :
Assurer une mission de prévention, de soutien et d'accompagnement auprès des familles et éventuellement des équipes des établissements d'accueil du jeune enfant, permettre un point d'écoute psychologique pour un public très isolé et offrir un appui aux différents intervenants sociaux

A destination des agents publics : accompagner les agents publics, produire des bilans de fonctionnement, être une ressource dans les groupes de travail

Petite Enfance :

Participer au suivi du développement notamment psychoaffectif des enfants
Assurer des temps d'observation des enfants, dépister les troubles éventuels
Mener des entretiens à la demande des parents et/ou des équipes, orienter si nécessaire
Participer ponctuellement à l'animation des journées pédagogiques
Participer aux réunions de parents et éventuellement d'équipe
Participer et soutenir la réflexion sur le projet éducatif

Social :

Entretiens individuels pour le public adressé par les services sociaux et leurs partenaires locaux :
* Evaluation des difficultés psychosociales
* Orientation et accompagnement vers le soin
* Soutien psychologique
Appui spécifique aux intervenants sociaux quant il y a lieu
Participer à la mise en place des différentes actions du groupe santé.

Ressources Humaines :

Accompagner les agents dans leur prise de poste, retour à l'emploi
Réaliser des entretiens individuels ou collectifs (soutien, groupe de paroles)
Accompagner et conseiller les professionnels en charge de l'inclusion des enfants dans les temps périscolaires et extra scolaires
Mener des actions de formation (gestion du stress, du deuil...)

Savoirs faire :
Connaissance des partenaires institutionnels
Connaissance des problématiques sociales et des publics en difficulté sociale
Diagnostiquer l'existence d'une pathologie ou d'un trouble
Capacité à discerner les souffrances psychologiques liées à une situation économique précaire des pathologies relevant de la santé mentale
Favoriser l'expression des publics rencontrés
Animer des groupes de parole
Initier d'éventuels projets collaboratifs


Savoir faire administratif et technique
Réaliser des prestations de bilan et en restituer les résultats
Produire des écrits professionnels : bilan d'activité
Concevoir et formuler des propositions pour l'élaboration de projets

Savoir être :
Qualité d'écoute, d'analyse, disponibilité, Autonomie
Sens du travail en équipe, du service public
Devoir de réserve et de confidentiel
Associer et mobiliser l'ensemble des acteurs par les changements d'organisation éventuellement requis