Référent handicap et accompagnement du personnel H/F
Offre n° O091240405001040
Publiée le 05/04/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
28384 habitants
R.N. 448 - RER C ou D Juvisy sur Orge
R.N. 448 - RER C ou D Juvisy sur Orge
Site web de l'employeur
Lieu de travail
DRAVEIL
Poste à pourvoir le
01/08/2024
Date limite de candidature
01/08/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Animateur
Animateur principal de 1ère classe
Animateur principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Animateur
Animateur principal de 1ère classe
Animateur principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet,
1607 heures annuelles
Descriptif de l'emploi
Conduite de projet
Elaboration du diagnostic relatif aux besoins du public
En lien avec le terrain
- Rédaction de rapports et de notes en vue des prises de décision par la hiérarchie
- Rédaction d'évaluation et de compte rendu
- Repérage des situations atypiques (handicap...etc.)
- Repérage des pratiques pédagogiques
Elaboration et mise en œuvre du projet éducatif (orientations, partenariat, évaluations...)
- Elaboration et évaluation du projet éducatif en lien avec les services partenaires
- Définition des axes pédagogiques
- Création et mise en œuvre d'outils pédagogiques
- Développement de la dynamique locale avec les partenaires éducatifs et sportifs, IME.
- Mise en place de passerelles avec différents services de l'enfance
Elaboration et mise en œuvre du projet éducatif individualisé
- Elaboration et évaluation du projet éducatif individualisé en lien avec les parents
- Définition des axes pédagogiques
- Communication
- Structuration de l'espace
- Capacités : cognitives, sociales, familiales
- Autonomie
- Loisirs
- Prépare et coordonne les outils et matériels éducatif dans le cadre des projets d'activités individuel ou collectif
Elaboration du diagnostic relatif aux besoins du public
En lien avec le terrain
- Rédaction de rapports et de notes en vue des prises de décision par la hiérarchie
- Rédaction d'évaluation et de compte rendu
- Repérage des situations atypiques (handicap...etc.)
- Repérage des pratiques pédagogiques
Elaboration et mise en œuvre du projet éducatif (orientations, partenariat, évaluations...)
- Elaboration et évaluation du projet éducatif en lien avec les services partenaires
- Définition des axes pédagogiques
- Création et mise en œuvre d'outils pédagogiques
- Développement de la dynamique locale avec les partenaires éducatifs et sportifs, IME.
- Mise en place de passerelles avec différents services de l'enfance
Elaboration et mise en œuvre du projet éducatif individualisé
- Elaboration et évaluation du projet éducatif individualisé en lien avec les parents
- Définition des axes pédagogiques
- Communication
- Structuration de l'espace
- Capacités : cognitives, sociales, familiales
- Autonomie
- Loisirs
- Prépare et coordonne les outils et matériels éducatif dans le cadre des projets d'activités individuel ou collectif
Missions / conditions d'exercice
Management
Constitution des équipes d'accompagnement
- Recrutement des personnes renfort pour accompagner les enfants porteurs de handicap
Animation et pilotage des équipes d'accompagnement
- Accompagnement de la mise en place des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif
- Accompagnement des personnels dans l'exercice de leurs missions,
- Soutien aux directeurs dans le suivi parents et enfants en difficultés
- Repérage des difficultés rencontrées par les équipes
- Participation à la formation des agents pour les bonnes pratiques éducatives et pédagogiques à destination des enfants également porteurs de handicap
Accueil et relations au public
Relation avec les usagers
- Elaboration de trames pour la rédaction des courriers réponses aux familles
- Rédaction de rapports ou de notes
Relation avec les partenaires extérieurs
- Relations et partenariat avec les autres services municipaux
- Fonction de régisseur
- Participation et mise en place de réunion équipe éducative
Evaluation
- Evaluation des agents d'accompagnement (définition des objectifs et évaluation)
- Orientation vers les RH en cas de besoin
- Réalise des observations régulières nécessaires à l'évaluation de l'enfant
Constitution des équipes d'accompagnement
- Recrutement des personnes renfort pour accompagner les enfants porteurs de handicap
Animation et pilotage des équipes d'accompagnement
- Accompagnement de la mise en place des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif
- Accompagnement des personnels dans l'exercice de leurs missions,
- Soutien aux directeurs dans le suivi parents et enfants en difficultés
- Repérage des difficultés rencontrées par les équipes
- Participation à la formation des agents pour les bonnes pratiques éducatives et pédagogiques à destination des enfants également porteurs de handicap
Accueil et relations au public
Relation avec les usagers
- Elaboration de trames pour la rédaction des courriers réponses aux familles
- Rédaction de rapports ou de notes
Relation avec les partenaires extérieurs
- Relations et partenariat avec les autres services municipaux
- Fonction de régisseur
- Participation et mise en place de réunion équipe éducative
Evaluation
- Evaluation des agents d'accompagnement (définition des objectifs et évaluation)
- Orientation vers les RH en cas de besoin
- Réalise des observations régulières nécessaires à l'évaluation de l'enfant
Profils recherchés
PROFIL REQUIS :
Savoirs :
- Connaissance des droits et obligations des fonctionnaires
- Connaissances en matière de conception éducatives et pédagogiques
- Connaissances du handicap
Savoir-faire :
- Capacité à travailler en transversalité et à savoir rendre compte de son activité
- Savoir élaborer et rédiger tout document en lien avec le suivi individuel
- Assurer les relations avec les familles
- Sens de l'observation, de l'analyse des situations et être force de propositions
- Savoir poser des actions éducatives en fonction d'un constat
- Capacité à mettre en place les procédures adaptées en cas de situation particulière
- Apporter des outils, techniques, méthodologie en vue de l'accueil/insertion des enfants en situation de handicap
Savoir-être :
- Qualité de communication et travail en équipe
- Excellent rédactionnel
- Capacité d'autonomie et de responsabilité dans ses actes professionnels mettant en capacité de concevoir, conduire et évaluer des projets adaptés aux enfants concernés
- Capacité d'analyse
- Réactivité
- Capacité d'initiative
- Devoir de réserve
Savoirs :
- Connaissance des droits et obligations des fonctionnaires
- Connaissances en matière de conception éducatives et pédagogiques
- Connaissances du handicap
Savoir-faire :
- Capacité à travailler en transversalité et à savoir rendre compte de son activité
- Savoir élaborer et rédiger tout document en lien avec le suivi individuel
- Assurer les relations avec les familles
- Sens de l'observation, de l'analyse des situations et être force de propositions
- Savoir poser des actions éducatives en fonction d'un constat
- Capacité à mettre en place les procédures adaptées en cas de situation particulière
- Apporter des outils, techniques, méthodologie en vue de l'accueil/insertion des enfants en situation de handicap
Savoir-être :
- Qualité de communication et travail en équipe
- Excellent rédactionnel
- Capacité d'autonomie et de responsabilité dans ses actes professionnels mettant en capacité de concevoir, conduire et évaluer des projets adaptés aux enfants concernés
- Capacité d'analyse
- Réactivité
- Capacité d'initiative
- Devoir de réserve
Contact
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation par courriel UNIQUEMENT à l'attention de Monsieur le Maire
3, avenue de Villiers
91210 DRAVEIL
Courriel: bal-recrutement@mairiedraveil.fr
3, avenue de Villiers
91210 DRAVEIL
Courriel: bal-recrutement@mairiedraveil.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.