PSYCHOLOGUE PETITE ENFANCE (h/f)
Offre n° O091260807000478
Publiée le 07/08/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
30 000 habitants - Sud-Est Paris - 20mn Paris Gare de Lyon
Membre de la Communauté d'Agglomération Val d'Yerres-Val de Seine
Membre de la Communauté d'Agglomération Val d'Yerres-Val de Seine
Lieux de travail
- 75 rue Pierre Marin, Vigneux-sur-Seine (Essonne (91))
- 1 Rue Montaigne, Vigneux-sur-Seine (Essonne (91))
- 18 Avenue Frederic Joliot Curie, Vigneux-sur-Seine (Essonne (91))
- 128 Avenue Henri Barbusse, Vigneux-sur-Seine (Essonne (91))
- Avenue de la Concorde, Vigneux-sur-Seine (Essonne (91))
Poste à pourvoir le
07/09/2026
Date limite de candidature
06/09/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Action sociale et aide psychologique
Grade(s) recherché(s)
Psychologue de classe normale
Psychologue hors-classe
Psychologue hors-classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
10h50 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Au sein de service petite enfance et en lien hiérarchique avec le responsable, vous assurez les missions principales suivantes:
- Observation des enfants au sein des structures pour évaluer leur développement, leur comportement et leurs besoins spécifiques.
- Accompagnement des équipes dans l’analyse des pratiques professionnelles et soutien à la réflexion autour du développement du jeune enfant.
- Participation à la prévention précoce des troubles du développement, du langage, du comportement et du lien parent-enfant.
- Conduite d’entretiens avec les familles lorsque nécessaire, dans le respect du cadre déontologique.
- Contribution à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement et du projet éducatif.
- Rédaction d’observations, d’analyses et de préconisations destinées aux équipes et à la hiérarchie.
- Participation aux réunions institutionnelles, aux synthèses et aux temps de coordination interprofessionnelle.
Activités secondaires
- Actions de sensibilisation ou de formation auprès des équipes (développement de l’enfant, émotions, besoins fondamentaux, communication).
-Participation à l’accueil et à l’accompagnement des enfants à besoins particuliers en lien avec les partenaires (PMI, CAMSP, CMP, professionnels libéraux...).
- Entretiens parents à visée d’écoute, de prévention et d’orientation, en complémentarité avec les équipes éducatives et les partenaires médico sociaux
Vous assurez également des relations fonctionnelles avec:
- Équipes des crèches municipales (Direction, EJE, auxiliaires, agents).
- Direction du Service Petite Enfance.
- Médecins et infirmières PMI et médecin de crèche
- Partenaires médico-sociaux (CAMSP, CMP, orthophonistes, psychomotriciens…).
- Familles des enfants accueillis.
- Services municipaux (Éducation, Enfance, CCAS).
- Observation des enfants au sein des structures pour évaluer leur développement, leur comportement et leurs besoins spécifiques.
- Accompagnement des équipes dans l’analyse des pratiques professionnelles et soutien à la réflexion autour du développement du jeune enfant.
- Participation à la prévention précoce des troubles du développement, du langage, du comportement et du lien parent-enfant.
- Conduite d’entretiens avec les familles lorsque nécessaire, dans le respect du cadre déontologique.
- Contribution à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement et du projet éducatif.
- Rédaction d’observations, d’analyses et de préconisations destinées aux équipes et à la hiérarchie.
- Participation aux réunions institutionnelles, aux synthèses et aux temps de coordination interprofessionnelle.
Activités secondaires
- Actions de sensibilisation ou de formation auprès des équipes (développement de l’enfant, émotions, besoins fondamentaux, communication).
-Participation à l’accueil et à l’accompagnement des enfants à besoins particuliers en lien avec les partenaires (PMI, CAMSP, CMP, professionnels libéraux...).
- Entretiens parents à visée d’écoute, de prévention et d’orientation, en complémentarité avec les équipes éducatives et les partenaires médico sociaux
Vous assurez également des relations fonctionnelles avec:
- Équipes des crèches municipales (Direction, EJE, auxiliaires, agents).
- Direction du Service Petite Enfance.
- Médecins et infirmières PMI et médecin de crèche
- Partenaires médico-sociaux (CAMSP, CMP, orthophonistes, psychomotriciens…).
- Familles des enfants accueillis.
- Services municipaux (Éducation, Enfance, CCAS).
Missions / conditions d'exercice
Missions principales:
- Observation des enfants au sein des structures pour évaluer leur développement, leur comportement et leurs besoins spécifiques.
- Accompagnement des équipes dans l’analyse des pratiques professionnelles et soutien à la réflexion autour du développement du jeune enfant.
- Participation à la prévention précoce des troubles du développement, du langage, du comportement et du lien parent-enfant.
- Conduite d’entretiens avec les familles lorsque nécessaire, dans le respect du cadre déontologique.
- Contribution à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement et du projet éducatif.
- Rédaction d’observations, d’analyses et de préconisations destinées aux équipes et à la hiérarchie.
- Participation aux réunions institutionnelles, aux synthèses et aux temps de coordination interprofessionnelle.
Activités secondaires:
- Actions de sensibilisation ou de formation auprès des équipes (développement de l’enfant, émotions, besoins fondamentaux, communication).
- Participation à l’accueil et à l’accompagnement des enfants à besoins particuliers en lien avec les partenaires (PMI, CAMSP, CMP, professionnels libéraux...).
- Entretiens parents à visée d’écoute, de prévention et d’orientation, en complémentarité avec les équipes éducatives et les partenaires médico-sociaux
Relations fonctionnelles:
- Équipes des crèches municipales (Direction, EJE, auxiliaires, agents).
- Direction du Service Petite Enfance.
- Médecins et infirmières PMI et médecin de crèche
- Partenaires médico-sociaux (CAMSP, CMP, orthophonistes, psychomotriciens…).
- Familles des enfants accueillis.
- Services municipaux (Éducation, Enfance, CCAS).
Déplacements inter-structures ; confidentialité stricte ; interventions ponctuelles en urgence éducative ou psychologique.
Interventions sur les différents sites de la petite enfance:
Crèche collective, crèche familiale, multi accueil, micro crèche, Relais Petite Enfance.
- Observation des enfants au sein des structures pour évaluer leur développement, leur comportement et leurs besoins spécifiques.
- Accompagnement des équipes dans l’analyse des pratiques professionnelles et soutien à la réflexion autour du développement du jeune enfant.
- Participation à la prévention précoce des troubles du développement, du langage, du comportement et du lien parent-enfant.
- Conduite d’entretiens avec les familles lorsque nécessaire, dans le respect du cadre déontologique.
- Contribution à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet d’établissement et du projet éducatif.
- Rédaction d’observations, d’analyses et de préconisations destinées aux équipes et à la hiérarchie.
- Participation aux réunions institutionnelles, aux synthèses et aux temps de coordination interprofessionnelle.
Activités secondaires:
- Actions de sensibilisation ou de formation auprès des équipes (développement de l’enfant, émotions, besoins fondamentaux, communication).
- Participation à l’accueil et à l’accompagnement des enfants à besoins particuliers en lien avec les partenaires (PMI, CAMSP, CMP, professionnels libéraux...).
- Entretiens parents à visée d’écoute, de prévention et d’orientation, en complémentarité avec les équipes éducatives et les partenaires médico-sociaux
Relations fonctionnelles:
- Équipes des crèches municipales (Direction, EJE, auxiliaires, agents).
- Direction du Service Petite Enfance.
- Médecins et infirmières PMI et médecin de crèche
- Partenaires médico-sociaux (CAMSP, CMP, orthophonistes, psychomotriciens…).
- Familles des enfants accueillis.
- Services municipaux (Éducation, Enfance, CCAS).
Déplacements inter-structures ; confidentialité stricte ; interventions ponctuelles en urgence éducative ou psychologique.
Interventions sur les différents sites de la petite enfance:
Crèche collective, crèche familiale, multi accueil, micro crèche, Relais Petite Enfance.
Profils recherchés
Qualifications requises:
Master 2 de Psychologie (clinique, développement, psychologie de l’enfant).
Compétences requises:
- Connaissance du développement du jeune enfant et des besoins fondamentaux.
- Maîtrise des outils d’observation et d’analyse clinique.
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.
- Sens de l’écoute, de la médiation et de la communication.
- Respect du cadre éthique et du secret professionnel.
- Capacité à accompagner le changement et à soutenir les équipes
Master 2 de Psychologie (clinique, développement, psychologie de l’enfant).
Compétences requises:
- Connaissance du développement du jeune enfant et des besoins fondamentaux.
- Maîtrise des outils d’observation et d’analyse clinique.
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.
- Sens de l’écoute, de la médiation et de la communication.
- Respect du cadre éthique et du secret professionnel.
- Capacité à accompagner le changement et à soutenir les équipes
Contact et modalités de candidature
Contact
0169834152
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation par voie postale ou sur l adresse mail suivante
rhrecrutement@vigneux91.fr
Monsieur le Maire
75 rue Pierre Marin
91270 VIGNEUX SUR SEINE
rhrecrutement@vigneux91.fr
Monsieur le Maire
75 rue Pierre Marin
91270 VIGNEUX SUR SEINE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.