Directrice de crèche Les Rossignols

Assurer la direction d’un établissement d’accueil de jeunes enfants et assumer les responsabilités associées. En
particulier organiser l’accueil des enfants de 3 mois à 3 ans ainsi que de leurs familles et conduire l’élaboration du
projet pédagogique d’établissement au sein de l’équipe pluridisciplinaire, en cohérence avec les orientations de la
politique municipale et des politiques publiques de la petite enfance.
- Organiser l’accueil des enfants et des parents au quotidien
- Gérer la relation avec les familles
- Transmettre les informations
- Conduire l’élaboration, le suivi et l’évaluation du projet pédagogique au sein de l’équipe
- Elaborer les consignes et protocoles nécessaires à la mise en œuvre des règles d’hygiène et de sécurité dans
l’établissement.
- Organiser et garantir la sécurité des enfants et des adultes au sein de l’établissement
- Manager l’équipe pluridisciplinaire
- Assurer la gestion administrative, logistique et budgétaire de l’établissement
- Assurer la gestion des ressources humaines
- Préparer et animer des réunions d’équipe et des groupes de réflexion
- Participer à diverses réunions professionnelles
- Participer à des interventions à caractère psychosocial
- Entretenir et développer le réseau partenarial
- Organiser la surveillance médicale des enfants – Participer au suivi de leur développement, à la prévention et au
dépistage – Assurer le suivi des dossiers médicaux.
- Gérer le stock de produits pharmaceutiques
- Assurer les gardes médicales et sanitaires
Réaliser les soins d’urgence et des soins paramédicaux en cas de nécessite.
- Assurer éventuellement des remplacements en cas d’absence de directrices d’autres établissements
- Organiser le suivi et la formation des professionnels.

Politique publique et municipale de la petite enfance
- Environnement territorial et règles statutaires
- Réglementation relative à l’accueil du jeune enfant
- Psychopédagogie du jeune enfant
- Réglementation en matière d’hygiène et de sécurité
- Notions de droit et de psychosociologie de l’enfant et de la famille
- Techniques de communication, de négociation, de gestion des conflits
- Techniques d’observation, d’écoute active, de conduite et d’évaluation de projets, de conduite de réunions
Connaissances informatiques de base
- Capacité à manager et à mener une réflexion pédagogique
- Maîtrise de soi, capacité d’adaptation, diplomatie
- Ouverture d’esprit, capacité relationnelles, à écouter, à observer, à communiquer et à gérer les conflits
- Capacité à gérer le temps et les priorités
- Méthode, rigueur et sens de l’organisation
- Créativité et dynamisme
Discrétion et respect du secret professionnel