Orthophoniste (h/f)
Offre n° O093250417000491
Publiée le 17/04/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Troisième ville du département de la Seine-Saint-Denis, Aulnay-sous-Bois compte environ 86 969 habitants. Située à 15 minutes de Paris, Aulnay-sous-Bois est une ville dynamique et urbaine du nord-est parisien.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Mairie, 16 bd Félix Faure - BP 56, Aulnay-sous-Bois (Seine-Saint-Denis)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Santé publique >
Activités de soins
Grade(s) recherché(s)
Technicien paramédical de classe supérieure (en extinction)
Technicien paramédical de classe normale (en extinction)
Technicien paramédical de classe normale (en extinction)
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Identifier le besoin de l’enfant et l’informer ainsi que sa famille sur la démarche orthophonique (objectif, étapes, ...)
Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement de l’enfant
Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller l’enfant sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...)
Concevoir le projet de rééducation orthophonique et arrêter les modalités d'intervention selon la situation de l’enfant (âge, pathologie,...)
Réaliser le bilan de fin de rééducation avec l’enfant et échanger des informations avec la famille, le médecin, l'enseignant, ...
Renseigner des documents médico-administratifs
Communication et relations avec les collaborateurs, autre services ou structures
· Internes : Peut être en relation avec les différents services de la ville.
· Externe : Peut être en relation avec les personnels des établissements scolaires (psychologues de l’Education nationale, directeurs d’écoles, principaux des collèges, enseignants…), les CMP…
Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement de l’enfant
Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller l’enfant sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...)
Concevoir le projet de rééducation orthophonique et arrêter les modalités d'intervention selon la situation de l’enfant (âge, pathologie,...)
Réaliser le bilan de fin de rééducation avec l’enfant et échanger des informations avec la famille, le médecin, l'enseignant, ...
Renseigner des documents médico-administratifs
Communication et relations avec les collaborateurs, autre services ou structures
· Internes : Peut être en relation avec les différents services de la ville.
· Externe : Peut être en relation avec les personnels des établissements scolaires (psychologues de l’Education nationale, directeurs d’écoles, principaux des collèges, enseignants…), les CMP…
Missions / conditions d'exercice
Connaissance médicales, psychologiques et techniques,
· Capacités d’analyse, d’observation et de synthèse,
· Connaître l’organisation des administrations publiques et leurs dispositifs sociaux (action sociale, aide sociale, etc.),
· Savoir échanger des informations dans le cadre d’un réseau professionnel interne et externe,
· Savoir analyser une demande et une situation individuelle.
Compétences techniques requises (savoir-faire nécessaires) :
· Savoir comprendre la nature du besoin exprimé par les parents,
· Savoir analyser les données et en déduire les interventions appropriées,
· Savoir évaluer régulièrement l’évolution des situations et réajuster éventuellement les interventions,
· Savoir intervenir de manière appropriée et pertinente dans les situations d’urgence.
· Capacités d’analyse, d’observation et de synthèse,
· Connaître l’organisation des administrations publiques et leurs dispositifs sociaux (action sociale, aide sociale, etc.),
· Savoir échanger des informations dans le cadre d’un réseau professionnel interne et externe,
· Savoir analyser une demande et une situation individuelle.
Compétences techniques requises (savoir-faire nécessaires) :
· Savoir comprendre la nature du besoin exprimé par les parents,
· Savoir analyser les données et en déduire les interventions appropriées,
· Savoir évaluer régulièrement l’évolution des situations et réajuster éventuellement les interventions,
· Savoir intervenir de manière appropriée et pertinente dans les situations d’urgence.
Profils recherchés
Compétences relationnelles (savoir être) :
· Savoir faire preuve d’une grande capacité d’écoute,
· Savoir faire preuve d’une bonne résistance morale,
· Savoir s’adapter au public et lui apporter les informations souhaitées,
· Avoir le sens du contact et le goût du travail en équipe
· Savoir faire preuve d’une grande capacité d’écoute,
· Savoir faire preuve d’une bonne résistance morale,
· Savoir s’adapter au public et lui apporter les informations souhaitées,
· Avoir le sens du contact et le goût du travail en équipe
Contact et modalités de candidature
Contact
0148796363
Informations complémentaires
Une candidature motivée, accompagnée d'un curriculum vitae, doit être adressée à Monsieur le Maire, à l'adresse suivante : drh-recrutement@aulnay-sous-bois.com
Monsieur le Maire
Mairie, 16 bd Félix Faure - BP 56
93602 AULNAY SOUS BOIS CEDEX
Monsieur le Maire
Mairie, 16 bd Félix Faure - BP 56
93602 AULNAY SOUS BOIS CEDEX
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.