• Construire et proposer le projet pédagogique répondant aux orientations politiques de la Ville en matière d'accueil de l'enfant sur une structure d'accueil de loisirs.
• Organiser et coordonner la mise en place des activités qui en découlent.
• Encadrer l'équipe.

Définition des orientations stratégiques de l'accueil de loisirs en lien avec les orientations politiques en matière d'accueil des enfants :
Savoir :
• Environnement territorial, acteurs institutionnels sociaux, culturels et associatifs locaux
• Méthodes et outils d'analyse et de diagnostic
• Projet éducatif de la Ville et déclinaison en actions pédagogiques
• Techniques de négociation
• Dispositifs contractuels institutionnels

Savoir-faire :
• Recenser et évaluer les besoins de la population, du public accueilli en matière de loisirs
• Prendre en compte les orientations politiques en matière d'accueil des enfants dans l'élaboration du projet pédagogique
• Négocier avec la ligne hiérarchique les moyens de la mise en œuvre du projet
• Repérer les marges de manœuvre

Conception et animation de projets d'activités de loisirs :
Savoir :
• Techniques de dynamique de groupe, d'animation, d'observation et d'écoute
• Conditions matérielles et techniques des projets
• Activités et fonctionnement de l'accueil de loisirs en lien avec le projet pédagogique de l'accueil de loisirs
• Développement physique, psychologique et affectif de l'enfant
• Signes de maltraitance et procédures à suivre
• Acteurs de la protection de l'enfance et de la sécurité
•
Savoir-faire :
• Piloter et animer l'élaboration collective du projet pédagogique de l'accueil de loisirs
• Vérifier la cohérence des projets d'activités de l'équipe d'animateurs, évaluer et ajuster les propositions d'animation
• Organiser et coordonner l'ensemble des activités produites par l'accueil de loisirs
• Animer, construire et maintenir la dynamique de groupe (enfants, adultes)
• Repérer les enfants en difficulté et alerter les services compétents
Contrôle de l'application des règles d'hygiène et de sécurité :
Savoir :
• Notions sur les normes HACCP (hygiène, restauration)
• Réglementation ERP (locaux incendie)
• Cadre réglementaire des ALSH et activités d'animation
• Cadre juridique de la responsabilité juridique et pénale

Savoir-faire :
• Établir et mettre en œuvre les programmes d'activités conformément aux règles d'hygiène et de sécurité
• Contrôler le respect des normes et consignes d'hygiène et de sécurité
• Collaborer et alerter les services compétents de la collectivité
Développement des partenariats
Savoir :
• Construire un réseau de partenaires
• Concevoir et conduire des projets
• Réseaux d'information et de communication
• Techniques et outils de communication orale et écrite
•
Savoir-faire :
• Identifier et mobiliser les partenaires internes et externes stratégiques pour développer des coopérations
• Mettre en valeur les projets et activités du centre
• Associer l'accueil de loisirs à des projets impliquant plusieurs structures du pôle, de la direction ou de la collectivité
Animation de la relation avec les familles
Savoir :
• Dispositifs et techniques de concertation et d'écoute active
• Notions de psychologie individuelle et collective et de sociologie (quartier, territoire...)

Savoir-faire :
• Animer des réunions d'information et de concertation sur les activités et le fonctionnement de l'accueil de loisirs
• Accueillir, informer et organiser l'inscription des enfants
• Dialoguer avec les parents et les enfants
• Mettre en place des supports de communication (projets de l'accueil de loisirs, programme d'activités...)
• Concevoir et organiser des événements locaux (initiatives municipales, portes ouvertes, événements liés aux projets d'activités développés par l'équipe d'animation...)

Gestion administrative et financière
Savoir :
• Procédure d'attribution et arbitrage budgétaire
• Règles budgétaires et comptables de la comptabilité publique
• Principes de fonctionnement de la régie
• Utilisation de l'outil informatique et des logiciels de gestion (financiers, d’inscription…)


Savoir-faire :
• Élaborer et affecter l'enveloppe financière des projets d'animation et de l'investissement dans le cadre du budget alloué
• Réaliser le suivi administratif et le bilan des activités
Gestion de l'équipement
Savoir :
• Techniques d'inventaire
• Gestion des stocks
• Règles de maintenance du patrimoine
• Registres de l'équipement (sécurité, infirmerie...)
• Procédures d'évacuation des locaux

Savoir-faire :
• Définir les besoins en matériel et passer les commandes
• Organiser la gestion des locaux, des espaces et du matériel
• Mettre en œuvre un aménagement des espaces adaptés au public accueilli
• Élaborer le règlement intérieur et veiller à son application
• Tenir à jour les documents imposés par la réglementation
Gestion des ressources humaines
Savoir :
• Statut de la Fonction Publique Territoriale
• Filière et métier de l'animation
• Notion de droit du travail, réglementation spécifique de l'encadrement des activités enfants
• Méthodes et outils de la gestion du personnel (organisation de travail, gestion des absences...)
• Technique d'évaluation pédagogique

Savoir-faire :
• Définir les besoins de l'accueil de loisirs et les compétences associées
• Formuler des avis sur les recrutements
• Faciliter l'intégration et la professionnalisation des agents permanents et des animateurs saisonniers
• Évaluer les agents
• Accompagner, évaluer et valider les sessions des stagiaires
Animation et pilotage des équipes
Savoir :
• Outils de pilotage opérationnel des activités (projet pédagogique, évaluation des projets...)
• Méthodes et outils du management (projets, objectifs, impulsion et dynamique)
• Techniques de résolution des conflits et de médiation
• Techniques d'analyse des pratiques

Savoir-faire :
• Répartir et planifier les activités en fonction des contraintes du centre
• Piloter, suivre et contrôler les activités des agents
• Repérer et réguler les conflits
• Animer des réunions d'équipes
• Animer des séances d'analyse des pratiques