MISSIONS

1. Concevoir, conduire, restituer et évaluer des projets d’Éducation Artistique et Culturelle fondés sur les trois piliers de l'EAC : rencontrer, pratiquer et s'approprier
• Concevoir, coordonner et conduire des projets artistiques et culturels au long cours en milieu scolaire (écoles maternelles et élémentaires), en partenariat avec les enseignants de l'Éducation nationale, en cohérence projets d'école et les parcours d'éducation artistique et culturelle des élèves, en veillant à articuler pratique artistique, rencontres avec les œuvres et les artistes, et acquisition de repères culturels,
• Mettre en œuvre des parcours d'Éducation Artistique et Culturelle favorisant l'exploration des pratiques artistiques, le développement de la sensibilité, de la créativité et de l'expression individuelle et collective des publics,
• Concevoir et animer des projets aux formats variés (ateliers, parcours, résidences, spectacles participatifs, actions hors les murs, restitutions publiques) sur les temps scolaires, périscolaires et extrascolaires, auprès des enfants, des jeunes, des familles et des habitants du territoire,
• Développer des actions d'éveil artistique et culturel à destination de la petite enfance, associant les jeunes enfants, leurs familles et les professionnels de la petite enfance autour d'expériences sensibles, de découvertes artistiques et de pratiques partagées,
• Conduire des projets artistiques et culturels auprès des adhérents des centres sociaux, favorisant la participation, l'expression, la rencontre et le partage d'expériences artistiques,
• Élaborer et animer des projets adaptés aux publics accueillis dans les établissements médico-sociaux (IME, foyers de vie, EHPAD), en valorisant les capacités d'expression, de création et de participation de chacun,
• Développer des actions artistiques auprès des seniors contribuant au maintien du lien social, à la transmission, à l'expression personnelle et à la participation à la vie culturelle du territoire,
• Favoriser l'engagement actif des participants à travers des démarches de pratique, d'expérimentation, d'improvisation et de création adaptées à leurs parcours, leurs attentes et leurs ressources,
• Accompagner l'appropriation de connaissances, de repères artistiques et culturels ainsi que le développement de l'esprit critique par des temps de médiation, d'échange, d'analyse et de mise en perspective des œuvres et des pratiques,
• Organiser et coordonner les restitutions publiques des projets menés sur le territoire, en valorisant les réalisations des participants, les dynamiques collectives et les partenariats développés,
• Contribuer à l'évaluation des actions conduites en renseignant les outils de suivi, d'observation et de bilan définis par la coordinatrice EAC,
• Contribuer au rayonnement du Conservatoire et à la mise en œuvre de son projet d'établissement en favorisant la participation de tous à la vie artistique et culturelle du territoire, dans une démarche fondée sur les droits culturels, l'inclusion et la coopération.

2. Travailler en équipe et en partenariat
• Construire et mettre en œuvre des projets en collaboration avec les artistes en résidence, les enseignants du Conservatoire et les partenaires éducatifs, sociaux, médico-sociaux et culturels du territoire, afin de multiplier les occasions de rencontre avec la création artistique et les démarches de transmission,
• Favoriser, en lien avec la coordinatrice EAC, les enseignants du Conservatoire et les partenaires du territoire, l'articulation entre les projets d’EAC et les pratiques artistiques proposées par le Conservatoire dans le cadre de l'enseignement artistique spécialisé,
• Participer aux réunions de coordination pédagogique et EAC organisées par le Conservatoire,
• Assurer un rôle de relais auprès des partenaires opérationnels et contribuer à la bonne mise en œuvre des projets coordonnés par le Conservatoire,
• Participer à l'accueil et à l'accompagnement des artistes en résidence dans le cadre des actions de médiation, de transmission et de pratique artistique menées auprès des publics.

3. Accueillir et accompagner les publics
• Assurer l’accueil des artistes, des publics et des partenaires sur les actions EAC,
• Adapter l’accueil aux besoins spécifiques (âge, handicap, contexte social, fragilités),
• Favoriser un cadre bienveillant, sécurisant et inclusif, en cohérence avec les valeurs du CRD.

4. Favoriser la participation des publics à la vie artistique du Conservatoire
• Accompagner les publics rencontrés dans le cadre des projets EAC vers la découverte de la programmation, des pratiques collectives, des événements et des ressources artistiques du Conservatoire,
• Favoriser les passerelles entre les actions d'EAC et les propositions artistiques, pédagogiques et culturelles du Conservatoire,
• Contribuer à la fidélisation des publics et à leur participation à la vie artistique et culturelle du territoire.

5. Contribuer à l'inscription territoriale et à la valorisation des actions EAC du Conservatoire
En lien avec la coordinatrice EAC du CRD :
• Participer à l'identification et à la mobilisation des partenaires nécessaires à la mise en œuvre des projets EAC,
• Contribuer à la diffusion des informations relatives aux actions et parcours EAC auprès des structures partenaires et des publics concernés,
• Participer à la valorisation des projets réalisés, notamment à travers les restitutions, supports de communication et temps de partage avec les partenaires,
• Être force de proposition pour favoriser la visibilité des actions menées et renforcer leur ancrage dans la vie culturelle, éducative et sociale du territoire.