Coordinateur du service Parcours et Accompagnement Educatifs (h/f)
Offre n° O093261021000868
Publiée le 21/10/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Mairie, 1 p. de l'Hôtel de Ville - BP 59, Villetaneuse (Seine-Saint-Denis (93))
Poste à pourvoir le
01/12/2026
Date limite de candidature
22/11/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Attaché
Assistant socio-éducatif
Conseiller socio-éducatif
Assistant socio-éducatif
Conseiller socio-éducatif
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Management
Oui
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Sous l'autorité du responsable du Service Parcours et Accompagnement Éducatif, le coordinateur assure la coordination opérationnelle des dispositifs éducatifs et d'accompagnement du service.
Il veille à la mise en œuvre des orientations définies par la cheffe de service, à la cohérence des parcours accompagnés et à la qualité des actions conduites auprès des enfants, des jeunes et de leurs familles.
Il constitue l'interface entre le pilotage stratégique du service et l'action opérationnelle menée par les professionnels et les partenaires.
POSITIONNEMENT HIERARCHIQUE
• Rattachement hiérarchique : Responsable du Service Parcours et Accompagnement Éducatifs.
• Encadrement hiérarchique :
Intervenants et vacataires mobilisés dans le cadre des dispositifs du service (CLAS, ateliers éducatifs, actions collectives, etc.).
• Encadrement fonctionnel :
Référents de parcours.
Psychologue.
• Travail en étroite collaboration avec les gestionnaires administratifs du pôle
Il veille à la mise en œuvre des orientations définies par la cheffe de service, à la cohérence des parcours accompagnés et à la qualité des actions conduites auprès des enfants, des jeunes et de leurs familles.
Il constitue l'interface entre le pilotage stratégique du service et l'action opérationnelle menée par les professionnels et les partenaires.
POSITIONNEMENT HIERARCHIQUE
• Rattachement hiérarchique : Responsable du Service Parcours et Accompagnement Éducatifs.
• Encadrement hiérarchique :
Intervenants et vacataires mobilisés dans le cadre des dispositifs du service (CLAS, ateliers éducatifs, actions collectives, etc.).
• Encadrement fonctionnel :
Référents de parcours.
Psychologue.
• Travail en étroite collaboration avec les gestionnaires administratifs du pôle
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS PRINCIPALES
Contribution au projet de service
• Participer à la mise en œuvre des orientations définies par le responsable de service.
• Contribuer au développement et à l'évolution des dispositifs éducatifs et d'accompagnement.
• Assurer le relais opérationnel des décisions et des projets du service auprès des équipes.
• Participer à l'analyse des besoins éducatifs du territoire et à l'identification des besoins émergents.
• Être force de proposition dans l'amélioration de l'organisation, des outils et des pratiques professionnelles.
• Contribuer à la mise en œuvre des actions inscrites dans le PRE, PEDT et les différents dispositifs éducatifs.
• Participer aux démarches transversales portées par le pôle et la collectivité.
• Contribuer à l'évaluation des actions menées et à l'amélioration continue de la qualité du service rendu aux usagers.
Encadrer et animer l'équipe
• Assurer l'encadrement hiérarchique des intervenants et vacataires mobilisés dans le cadre des dispositifs du service.
• Organiser, planifier et coordonner l'activité des intervenants afin de garantir la qualité et la continuité des actions menées.
• Assurer l'accompagnement, l'évaluation et la montée en compétences des intervenants.
• Assurer l'animation fonctionnelle des référents de parcours et de la psychologue dans le cadre de la mise en œuvre des dispositifs.
• Organiser les réunions de coordination nécessaires au bon fonctionnement du service.
• Veiller à la cohérence des pratiques professionnelles et à la circulation de l'information.
• Identifier les difficultés de fonctionnement et proposer les ajustements nécessaires au responsable de service.
• Participer à la prévention et à la gestion des situations complexes ou conflictuelles.
Assurer la coordination avec les services municipaux et les partenaires
• Organiser et animer les réunions partenariales.
• Assurer le lien avec les établissements scolaires.
• Développer les coopérations avec les partenaires institutionnels, associatifs, sociaux et médico-sociaux.
• Mobiliser les ressources du territoire autour des situations accompagnées.
• Participer aux projets transversaux de la collectivité.
• Favoriser la circulation de l'information entre les différents acteurs éducatifs.
• Assurer l'interface opérationnelle entre les partenaires et le service.
Assurer le pilotage administratif et opérationnel des dispositifs
• Coordonner la mise en œuvre opérationnelle du PRE, du CLAS et d'ACTE.
• Veiller au respect des objectifs fixés dans les conventions et appels à projets.
• Garantir la cohérence des parcours éducatifs accompagnés.
• Assurer le suivi des situations individuelles et des actions collectives.
• Participer à la préparation budgétaire et au suivi des dépenses liées aux dispositifs.
• Veiller à la bonne utilisation des moyens humains, matériels et financiers affectés aux actions.
• Assurer le suivi administratif des dispositifs et la sécurisation des procédures.
Assurer le suivi et l'évaluation des dispositifs
• Élaborer et mettre à jour les tableaux de bord d'activité.
• Assurer le suivi des indicateurs quantitatifs et qualitatifs.
• Participer à la production des bilans PRE, CLAS et ACTE.
• Contribuer aux demandes de subventions et aux appels à projets.
• Assurer le reporting régulier auprès du responsable de service.
• Participer à l'évaluation des actions menées et formuler des propositions d'amélioration
CORRESPONDANCES STATUTAIRES EVENTUELLES, REMUNERATION ET GRATIFICATIONS
• Filière médicosociale, catégorie A, cadre d’emplois des assistants socio-éducatifs, ou B expérimenté
• Groupe de fonctions : Encadrement opérationnel et intermédiaire
• Traitement indiciaire + Indemnité de Résidence + NBI (agent titulaire)
• RIFSEEP : IFSE (groupe de Fonctions) + CIA et Prime annuelle fixe
CONDITIONS D’EXERCICE
• Poste à temps complet 37 hebdomadaires (du lundi au vendredi hors mercredi de 9h00 à 12h00 et de 13h30 à 18h00 (1 jour 17H30) avec RTT (12 jours)
• Horaires irréguliers avec amplitude variable en fonction des obligations du service
• Prévention médicale requise :
Travail sur écran informatique (60% du temps)
Entretien avec les usagers et les partenaires (40% du temps)
Contribution au projet de service
• Participer à la mise en œuvre des orientations définies par le responsable de service.
• Contribuer au développement et à l'évolution des dispositifs éducatifs et d'accompagnement.
• Assurer le relais opérationnel des décisions et des projets du service auprès des équipes.
• Participer à l'analyse des besoins éducatifs du territoire et à l'identification des besoins émergents.
• Être force de proposition dans l'amélioration de l'organisation, des outils et des pratiques professionnelles.
• Contribuer à la mise en œuvre des actions inscrites dans le PRE, PEDT et les différents dispositifs éducatifs.
• Participer aux démarches transversales portées par le pôle et la collectivité.
• Contribuer à l'évaluation des actions menées et à l'amélioration continue de la qualité du service rendu aux usagers.
Encadrer et animer l'équipe
• Assurer l'encadrement hiérarchique des intervenants et vacataires mobilisés dans le cadre des dispositifs du service.
• Organiser, planifier et coordonner l'activité des intervenants afin de garantir la qualité et la continuité des actions menées.
• Assurer l'accompagnement, l'évaluation et la montée en compétences des intervenants.
• Assurer l'animation fonctionnelle des référents de parcours et de la psychologue dans le cadre de la mise en œuvre des dispositifs.
• Organiser les réunions de coordination nécessaires au bon fonctionnement du service.
• Veiller à la cohérence des pratiques professionnelles et à la circulation de l'information.
• Identifier les difficultés de fonctionnement et proposer les ajustements nécessaires au responsable de service.
• Participer à la prévention et à la gestion des situations complexes ou conflictuelles.
Assurer la coordination avec les services municipaux et les partenaires
• Organiser et animer les réunions partenariales.
• Assurer le lien avec les établissements scolaires.
• Développer les coopérations avec les partenaires institutionnels, associatifs, sociaux et médico-sociaux.
• Mobiliser les ressources du territoire autour des situations accompagnées.
• Participer aux projets transversaux de la collectivité.
• Favoriser la circulation de l'information entre les différents acteurs éducatifs.
• Assurer l'interface opérationnelle entre les partenaires et le service.
Assurer le pilotage administratif et opérationnel des dispositifs
• Coordonner la mise en œuvre opérationnelle du PRE, du CLAS et d'ACTE.
• Veiller au respect des objectifs fixés dans les conventions et appels à projets.
• Garantir la cohérence des parcours éducatifs accompagnés.
• Assurer le suivi des situations individuelles et des actions collectives.
• Participer à la préparation budgétaire et au suivi des dépenses liées aux dispositifs.
• Veiller à la bonne utilisation des moyens humains, matériels et financiers affectés aux actions.
• Assurer le suivi administratif des dispositifs et la sécurisation des procédures.
Assurer le suivi et l'évaluation des dispositifs
• Élaborer et mettre à jour les tableaux de bord d'activité.
• Assurer le suivi des indicateurs quantitatifs et qualitatifs.
• Participer à la production des bilans PRE, CLAS et ACTE.
• Contribuer aux demandes de subventions et aux appels à projets.
• Assurer le reporting régulier auprès du responsable de service.
• Participer à l'évaluation des actions menées et formuler des propositions d'amélioration
CORRESPONDANCES STATUTAIRES EVENTUELLES, REMUNERATION ET GRATIFICATIONS
• Filière médicosociale, catégorie A, cadre d’emplois des assistants socio-éducatifs, ou B expérimenté
• Groupe de fonctions : Encadrement opérationnel et intermédiaire
• Traitement indiciaire + Indemnité de Résidence + NBI (agent titulaire)
• RIFSEEP : IFSE (groupe de Fonctions) + CIA et Prime annuelle fixe
CONDITIONS D’EXERCICE
• Poste à temps complet 37 hebdomadaires (du lundi au vendredi hors mercredi de 9h00 à 12h00 et de 13h30 à 18h00 (1 jour 17H30) avec RTT (12 jours)
• Horaires irréguliers avec amplitude variable en fonction des obligations du service
• Prévention médicale requise :
Travail sur écran informatique (60% du temps)
Entretien avec les usagers et les partenaires (40% du temps)
Profils recherchés
SAVOIRS REQUIS
Savoir
• Dispositifs de Réussite Éducative (PRE, CLAS, ACTE).
• Projet Éducatif Territorial (PEDT).
• Politique de la Ville.
• Accompagnement des parcours éducatifs.
• Fonctionnement des collectivités territoriales.
• Méthodologie de projet.
• Réseaux partenariaux et travail en partenariat.
• Techniques d'animation de réunion.
• Dispositifs de financement publics.
Savoir-Faire
• Coordonner des dispositifs éducatifs.
• Animer des partenariats et des réseaux d'acteurs.
• Organiser et conduire des réunions.
• Assurer le suivi de parcours éducatifs.
• Produire des bilans et rapports d'activité.
• Concevoir des outils de suivi et d'évaluation.
• Conduire des projets.
• Travailler en transversalité.
• Accompagner les professionnels dans leurs pratiques.
• Rédiger des dossiers de financement et appels à projets.
Savoir-être
• Sens de l'organisation et rigueur.
• Aptitude au travail partenarial.
• Capacité d'écoute et de médiation.
• Réactivité et autonomie.
• Discrétion professionnelle.
• Esprit d'analyse et de synthèse.
• Force de proposition.
• Adaptabilité.
• Sens du service public.
EXPERIENCE CONSEILLEE POUR L’EXERCER
• Formation supérieure dans les domaines éducatifs, sociaux ou du développement territorial.
• Expérience confirmée dans la coordination de dispositifs éducatifs ou d'accompagnement social.
• Expérience d'animation d'équipe, de coordination partenariale et de conduite de projet souhaitée.
Savoir
• Dispositifs de Réussite Éducative (PRE, CLAS, ACTE).
• Projet Éducatif Territorial (PEDT).
• Politique de la Ville.
• Accompagnement des parcours éducatifs.
• Fonctionnement des collectivités territoriales.
• Méthodologie de projet.
• Réseaux partenariaux et travail en partenariat.
• Techniques d'animation de réunion.
• Dispositifs de financement publics.
Savoir-Faire
• Coordonner des dispositifs éducatifs.
• Animer des partenariats et des réseaux d'acteurs.
• Organiser et conduire des réunions.
• Assurer le suivi de parcours éducatifs.
• Produire des bilans et rapports d'activité.
• Concevoir des outils de suivi et d'évaluation.
• Conduire des projets.
• Travailler en transversalité.
• Accompagner les professionnels dans leurs pratiques.
• Rédiger des dossiers de financement et appels à projets.
Savoir-être
• Sens de l'organisation et rigueur.
• Aptitude au travail partenarial.
• Capacité d'écoute et de médiation.
• Réactivité et autonomie.
• Discrétion professionnelle.
• Esprit d'analyse et de synthèse.
• Force de proposition.
• Adaptabilité.
• Sens du service public.
EXPERIENCE CONSEILLEE POUR L’EXERCER
• Formation supérieure dans les domaines éducatifs, sociaux ou du développement territorial.
• Expérience confirmée dans la coordination de dispositifs éducatifs ou d'accompagnement social.
• Expérience d'animation d'équipe, de coordination partenariale et de conduite de projet souhaitée.
Contact et modalités de candidature
Contact
0185573900
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Président
Mairie, 1 p. de l'Hôtel de Ville - BP 59
93430 VILLETANEUSE
Monsieur le Président
Mairie, 1 p. de l'Hôtel de Ville - BP 59
93430 VILLETANEUSE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.