Psychologue (h/f)
Offre n° O093261023000153
Publiée le 23/10/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
15 Allée Fernand Lindet, Clichy-sous-Bois (Seine-Saint-Denis (93))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Action sociale et aide psychologique
Grade(s) recherché(s)
Attaché
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
• Recevoir les enfants/jeunes identifiés principalement au sein des collèges et leurs familles
• Rappeler les finalités du programme de Réussite Educative
• Présenter et expliciter le rôle de la réussite éducative
• Recueillir leur assentiment sur le programme personnalisé proposé
• Convenir des modalités de suivi individualisé
• Engager un dialogue constructif basé sur le respect de la personne
• Informer, orienter vers les dispositifs de droit commun
• Rappeler les finalités du programme de Réussite Educative
• Présenter et expliciter le rôle de la réussite éducative
• Recueillir leur assentiment sur le programme personnalisé proposé
• Convenir des modalités de suivi individualisé
• Engager un dialogue constructif basé sur le respect de la personne
• Informer, orienter vers les dispositifs de droit commun
Missions / conditions d'exercice
Missions particulières :
Par des entretiens d’accompagnement et de soutien permettant aux enfants/jeunes et leurs familles d’exprimer leurs angoisses et colères éventuelles, leurs affects afin de :
• Créer les conditions pour faire évoluer l’enfant/jeune et le faire avancer dans une appropriation de son histoire, l’aider à prendre la mesure de lui-même, le renarcissiser, comprendre un acte posé etc.
• Donner du sens à l’Ecole,
• Réinscrire l’enfant/jeune dans une dynamique d’accès au savoir,
• Dédramatiser l’erreur et montrer sa place dans la construction des connaissances,
• Accompagner le jeune dans l’élaboration d’un projet personnel, de formation professionnel, culturel…
• Orienter et accompagner le jeune vers des structures adaptées (Point Information Jeunesse, mission locale, forum, club de prévention spécialisé, centres sociaux, associations…)
• Concevoir en équipe un parcours éducatif avec l’aide des éducateur.trices du PRE.
• Orienter l’enfant/jeune vers des services de soins médicaux et/ou psychiques extérieurs adaptés (PMI, AMICA, Planning familial, autres professions de santé…)
• Proposer des ateliers éducatifs et ludiques mis en place à partir de besoins identifiés
• Faciliter l’accès aux loisirs culturels et sportifs etc.
Par une évaluation systématique et régulière de la situation :
• Assurer un suivi régulier de la mise en œuvre des préconisations,
• Mesurer les effets de ceux-ci grâce à des outils d’évaluation établis par les instances de pilotage du dispositif ainsi que par l’équipe du PRE,
• Rendre compte nominativement au sein de l’équipe pluridisciplinaire,
• Proposer des réajustements en fonction des résultats obtenus,
• Rédiger et tenir à jour un bilan d’activité
Appliquer les principes déontologiques en vigueur ainsi que la charte de confidentialité du Programme de Réussite Educative de Clichy-sous-Bois
Par des entretiens d’accompagnement et de soutien permettant aux enfants/jeunes et leurs familles d’exprimer leurs angoisses et colères éventuelles, leurs affects afin de :
• Créer les conditions pour faire évoluer l’enfant/jeune et le faire avancer dans une appropriation de son histoire, l’aider à prendre la mesure de lui-même, le renarcissiser, comprendre un acte posé etc.
• Donner du sens à l’Ecole,
• Réinscrire l’enfant/jeune dans une dynamique d’accès au savoir,
• Dédramatiser l’erreur et montrer sa place dans la construction des connaissances,
• Accompagner le jeune dans l’élaboration d’un projet personnel, de formation professionnel, culturel…
• Orienter et accompagner le jeune vers des structures adaptées (Point Information Jeunesse, mission locale, forum, club de prévention spécialisé, centres sociaux, associations…)
• Concevoir en équipe un parcours éducatif avec l’aide des éducateur.trices du PRE.
• Orienter l’enfant/jeune vers des services de soins médicaux et/ou psychiques extérieurs adaptés (PMI, AMICA, Planning familial, autres professions de santé…)
• Proposer des ateliers éducatifs et ludiques mis en place à partir de besoins identifiés
• Faciliter l’accès aux loisirs culturels et sportifs etc.
Par une évaluation systématique et régulière de la situation :
• Assurer un suivi régulier de la mise en œuvre des préconisations,
• Mesurer les effets de ceux-ci grâce à des outils d’évaluation établis par les instances de pilotage du dispositif ainsi que par l’équipe du PRE,
• Rendre compte nominativement au sein de l’équipe pluridisciplinaire,
• Proposer des réajustements en fonction des résultats obtenus,
• Rédiger et tenir à jour un bilan d’activité
Appliquer les principes déontologiques en vigueur ainsi que la charte de confidentialité du Programme de Réussite Educative de Clichy-sous-Bois
Profils recherchés
Missions particulières :
Par des entretiens d’accompagnement et de soutien permettant aux enfants/jeunes et leurs familles d’exprimer leurs angoisses et colères éventuelles, leurs affects afin de :
• Créer les conditions pour faire évoluer l’enfant/jeune et le faire avancer dans une appropriation de son histoire, l’aider à prendre la mesure de lui-même, le renarcissiser, comprendre un acte posé etc.
• Donner du sens à l’Ecole,
• Réinscrire l’enfant/jeune dans une dynamique d’accès au savoir,
• Dédramatiser l’erreur et montrer sa place dans la construction des connaissances,
• Accompagner le jeune dans l’élaboration d’un projet personnel, de formation professionnel, culturel…
• Orienter et accompagner le jeune vers des structures adaptées (Point Information Jeunesse, mission locale, forum, club de prévention spécialisé, centres sociaux, associations…)
• Concevoir en équipe un parcours éducatif avec l’aide des éducateur.trices du PRE.
• Orienter l’enfant/jeune vers des services de soins médicaux et/ou psychiques extérieurs adaptés (PMI, AMICA, Planning familial, autres professions de santé…)
• Proposer des ateliers éducatifs et ludiques mis en place à partir de besoins identifiés
• Faciliter l’accès aux loisirs culturels et sportifs etc.
Par une évaluation systématique et régulière de la situation :
• Assurer un suivi régulier de la mise en œuvre des préconisations,
• Mesurer les effets de ceux-ci grâce à des outils d’évaluation établis par les instances de pilotage du dispositif ainsi que par l’équipe du PRE,
• Rendre compte nominativement au sein de l’équipe pluridisciplinaire,
• Proposer des réajustements en fonction des résultats obtenus,
• Rédiger et tenir à jour un bilan d’activité
Appliquer les principes déontologiques en vigueur ainsi que la charte de confidentialité du Programme de Réussite Educative de Clichy-sous-Bois
Qualités Requises :
• Analyser, évaluer une situation et élaborer un diagnostic
• Concevoir, conduire et évaluer une séance
• Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle
• Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs
• Etre force de propositions
• Faire preuve de rigueur, de méthode et organisation
Diplômes requis :
Master 2 en psychologie
ou
Diplôme d’état de psychologue scolaire
55550
70 %
30%
3
2
CONDITIONS D’EXERCICE
Mise à jour : 19-09-19
(horaires / congés / contraintes avec impact sur le temps de travail / conditions de travail / lieu / tenue / assermentation / moyens techniques/impératifs hygiène et sécurité)
7h à 10h en fonction des besoins
Un poste de travail individuel (au sein d’un bureau partagé le reste du temps)
Par des entretiens d’accompagnement et de soutien permettant aux enfants/jeunes et leurs familles d’exprimer leurs angoisses et colères éventuelles, leurs affects afin de :
• Créer les conditions pour faire évoluer l’enfant/jeune et le faire avancer dans une appropriation de son histoire, l’aider à prendre la mesure de lui-même, le renarcissiser, comprendre un acte posé etc.
• Donner du sens à l’Ecole,
• Réinscrire l’enfant/jeune dans une dynamique d’accès au savoir,
• Dédramatiser l’erreur et montrer sa place dans la construction des connaissances,
• Accompagner le jeune dans l’élaboration d’un projet personnel, de formation professionnel, culturel…
• Orienter et accompagner le jeune vers des structures adaptées (Point Information Jeunesse, mission locale, forum, club de prévention spécialisé, centres sociaux, associations…)
• Concevoir en équipe un parcours éducatif avec l’aide des éducateur.trices du PRE.
• Orienter l’enfant/jeune vers des services de soins médicaux et/ou psychiques extérieurs adaptés (PMI, AMICA, Planning familial, autres professions de santé…)
• Proposer des ateliers éducatifs et ludiques mis en place à partir de besoins identifiés
• Faciliter l’accès aux loisirs culturels et sportifs etc.
Par une évaluation systématique et régulière de la situation :
• Assurer un suivi régulier de la mise en œuvre des préconisations,
• Mesurer les effets de ceux-ci grâce à des outils d’évaluation établis par les instances de pilotage du dispositif ainsi que par l’équipe du PRE,
• Rendre compte nominativement au sein de l’équipe pluridisciplinaire,
• Proposer des réajustements en fonction des résultats obtenus,
• Rédiger et tenir à jour un bilan d’activité
Appliquer les principes déontologiques en vigueur ainsi que la charte de confidentialité du Programme de Réussite Educative de Clichy-sous-Bois
Qualités Requises :
• Analyser, évaluer une situation et élaborer un diagnostic
• Concevoir, conduire et évaluer une séance
• Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle
• Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs
• Etre force de propositions
• Faire preuve de rigueur, de méthode et organisation
Diplômes requis :
Master 2 en psychologie
ou
Diplôme d’état de psychologue scolaire
55550
70 %
30%
3
2
CONDITIONS D’EXERCICE
Mise à jour : 19-09-19
(horaires / congés / contraintes avec impact sur le temps de travail / conditions de travail / lieu / tenue / assermentation / moyens techniques/impératifs hygiène et sécurité)
7h à 10h en fonction des besoins
Un poste de travail individuel (au sein d’un bureau partagé le reste du temps)
Contact et modalités de candidature
Contact
0143517517
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Président
15 Allée Fernand Lindet
93390 CLICHY SOUS BOIS
Monsieur le Président
15 Allée Fernand Lindet
93390 CLICHY SOUS BOIS
Adresse de l'employeur
CCAS de Clichy-sous-Bois
>15 Allée Fernand Lindet
93390 CLICHY SOUS BOIS
>15 Allée Fernand Lindet
93390 CLICHY SOUS BOIS
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.