Plurielle, solidaire et conviviale, Vitry-sur-Seine (95 100 habitants - 2 200 agents) est la plus grande ville du Val de Marne. Située à 6 minutes de Paris par la ligne C du RER, elle est riche de nombreux équipements socio-éducatifs, culturels et sportifs, d'espaces verts et d'activités économiques. Elle mène, par ailleurs, de grands projets d'aménagements.

Les questions éducatives constituent un enjeu politique majeur et prioritaire de la ville dont l'ambition réaffirmée est de favoriser la réussite scolaire et de l'émancipation de tous les Vitriots. La mise place de la nouvelle géographie de la politique de la ville en 2024 et la refondation de l'éducation prioritaire qui devrait suivre pourraient également nous permettre de lutter contre les inégalités territoriales et sociales qui se traduisent notamment par des écarts importants de réussite scolaire entre les élèves résidant dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville et la moyenne nationale. Dans ce contexte, la coordination des différents dispositifs reste un des enjeux principaux des politiques éducatives en général, et du volet éducatif des contrats de ville en particulier.

Sous la responsabilité du DGAS à la ville émancipatrice, vous travaillez en lien avec l'ensemble des directions de la ville.

A ce titre, vos principales missions seront :

- Vous réaliserez un état des lieux en identifiant les leviers d'action et les freins d'une démarche de cité éducative à Vitry dans l'objectif d'aider la Municipalité à décider de s'y engager ou pas. Vous définirez et développerez des outils de suivi, d'observation et d'évaluation du dispositif. Dans l'hypothèse où la décision était prise, vous piloterez et coordonnerez l'élaboration d'une Cité éducative à Vitry-sur-Seine. A ce titre vous constituerez un réseau de partenaires et d'acteurs associatifs et institutionnels dans l'objectif de la création d'une Cité éducative au bénéfice des enfants et des jeunes âgés de 0 à 25 ans résidant dans les nouveaux QPV de la ville. :
- les ressources mobilisables et faciliterez les relations avec l'ensemble des acteurs opérationnels ;
- les attentes et les besoins exprimés sur le terrain et informerez les partenaires en amont des comités techniques ;
- les informations à organiser entre les partenaires, les acteurs locaux ;
- les engagements et les dispositifs des institutions associées ;
- les échanges d'expériences.
- Suivre et coordonner les actions identifiées dans la Convention Territoriale Globale. En élaborer un bilan technique et financier annuel ;

- Réaliser un état des lieux des dispositifs d'aide aux devoirs et de soutien scolaire à l'œuvre sur le territoire Vitriot ;

- Piloter un groupe de projet visant à définir les contours d'actions à mener dans l'objectif d'améliorer le soutien scolaire apporté aux enfants et aux jeunes de la ville ;

- Suivi chaque année les indicateurs de réussite de la politique éducative de la ville ;

- Assurer une veille juridique et réglementaire des nouveaux dispositifs éducatifs ;

- Réactualiser au moins deux fois durant le mandat municipal, le projet éducatif municipal ;

- Réaliser un bilan du nouveau Projet Éducatif Territorial ;

- Participer à l'organisation des évènements, séminaires, journée d'étude en lien avec la politique éducative de la ville.

- Capacité au management de projet complexe ;
- Maîtrise de la gestion des cycles de projet ;
- Aisance dans la prise de parole en public ;
- Qualités relationnelles, aptitudes à la négociation et à l'animation de réseaux ;
- Qualités rédactionnelles et de synthèse ;
- Maîtrise confirmée des outils bureautiques (pack Office) ;
- Rigueur et capacité d'initiative ;
- Capacité à respecter et anticiper les échéances ;
- Savoir hiérarchiser les priorités ;
- Réactivité face aux imprévus et aux urgences ;
- Sens du travail en équipe ;