 Contribue en collaboration avec l’équipe, à la conception et à la mise en œuvre des loisirs retraités pour répondre aux attentes d’un public en constante évolution
 Contribue et développe des projets intergénérationnels
 Développe des projets en direction des séniors
 Accueille, oriente, renseigne le public se présentant au service municipal des Retraités

 Accueillir les publics
 Elaborer la programmation, l’organisation et le suivi des activités et projets développés dans le cadre du service
 Animer les activités et être force de proposition
 Assurer la permanence lors des temps de repas, 1 fois par semaine
 Appliquer les règles de sécurité dans le cadre des activités proposées
 Encadrer et accompagner les sorties et les transports en minibus et en car
 Encadrer les séjours au centre Sarah Arles en Vendée
 Assurer les navettes avec un chauffeur trois fois par jour
 Assurer le transport des retraités avec le véhicule du service en cas de nécessité
 Participer aux différentes activités du service en fonction des nécessités

 Expérience et formation :
- BPJEPS
- Expérience souhaitée dans l’animation auprès d’un public adulte
- Permis B

 Les savoirs :
- Connaître l’environnement territorial, les acteurs institutionnels, sociaux, culturels et associatifs locaux
- Maîtriser la méthodologie de projet
- Connaître les outils bureautiques et savoir utiliser les logiciels principaux.
- Connaître les règles de base d’orthographe, de syntaxe et de grammaire.
- Connaître les circuits et procédures administratives.
- Connaître la comptabilité publique, élaborer un budget et rechercher des financements
- Posséder des notions d’organisation et de gestion du temps.

 Les savoir-faire :
- Analyser les besoins et caractéristiques du public accueilli
- Elaborer et mettre en œuvre des activités adaptées
- Qualité rédactionnelle et expression orale
- Formaliser et chiffrer les projets d’activités
- Répertorier les moyens nécessaires à l’activité
- Animer et proposer
- Respecter les capacités, l’expression et la créativité de chaque individu
- Utiliser un langage clair, compréhensible, adapté.
- Appliquer les procédures internes.
- Intégrer les priorités du service dans la gestion quotidienne.

 Les savoir-être :
- Qualité relationnelle, sens de l’écoute
- Ponctualité, rigueur et discrétion
- Capacité à travailler en équipe
- Développer au quotidien un climat chaleureux et convivial.
- S’adapter aux situations et aux besoins du public.
- Faire preuve d’initiative et d’autonomie dans son travail.
- Savoir rendre compte à son responsable.
- Devoir de réserve.
- Volonté de se former et d’adapter ses connaissances aux besoins du poste