Emancipatrice, Citoyenne et solidaire, Vitry-sur-Seine (95 000 habitants - 2 200 agents) est la plus grande ville du Val de Marne. Située à 6 minutes de Paris par la ligne C du RER, elle est riche de nombreux équipements socio-éducatifs, culturels et sportifs, d'espaces verts et d'activités économiques.
Elle porte de grands projets d'aménagement en lien avec l'arrivée de transports en commun structurants sur son territoire (deux stations du futur métro Grand Paris Express, une ligne de bus Tzen...). A ce titre, elle accompagne la mise en oeuvre d'opérations d'envergure dans le cadre d'une Opération d'Intérêt National des Ardoines, en lien avec l'Etat et l'EPA-ORSA. Dans le même temps, elle s'engage activement dans le rénovation urbaine et sociale du Centre-Ville dans le cadre d'un partenariat avec l'Agence Nationale de Rénovation Urbaine et de ses partenaires bailleurs sociaux.

Emancipatrice, Citoyenne et solidaire, Vitry-sur-Seine (95 000 habitants - 2 200 agents) est la plus grande ville du Val de Marne. Située à 6 minutes de Paris par la ligne C du RER, elle est riche de nombreux équipements socio-éducatifs, culturels et sportifs, d'espaces verts et d'activités économiques.
Elle porte de grands projets d'aménagement en lien avec l'arrivée de transports en commun structurants sur son territoire (deux stations du futur métro Grand Paris Express, une ligne de bus Tzen...). A ce titre, elle accompagne la mise en oeuvre d'opérations d'envergure dans le cadre d'une Opération d'Intérêt National des Ardoines, en lien avec l'Etat et l'EPA-ORSA. Dans le même temps, elle s'engage activement dans le rénovation urbaine et sociale du Centre-Ville dans le cadre d'un partenariat avec l'Agence Nationale de Rénovation Urbaine et de ses partenaires bailleurs sociaux.
Vous serez notamment en charge de:
- Accueil des enfants, des familles ou substituts parentaux dans le cadre de l'accueil collectif.
- Identifie et répond aux besoins de l'enfant dans son individualité et en groupe.
- Construire un lien de confiance avec les parents en prenant en compte leurs demandes, en lien avec le projet pédagogique (adaptations, transmissions quotidiennes, rencontres...).
- Favorise la participation des parents à la vie de l'établissement.
- Accompagne et soutient les parents dans leurs fonctions parentales.

- Réponse adaptée aux besoins de l'enfant en favorisant son développement dans une démarche d'installation progressive de son autonomie.
- Réalise les soins d'hygiène, de confort et de bien être de l'enfant, veille à son alimentation et son sommeil.
- Organise et propose des jeux, temps ou activités en fonction des capacités de l'enfant et du groupe d'enfants dans des espaces adaptés, en lien avec l'Éducateur de Jeunes Enfants.
- Élabore des projets d'activités, en lien avec le projet pédagogique, dans une démarche d'éveil et d'ouverture.
- Accompagne les enfants dans leurs apprentissages, individuellement ou en groupe.

- Mise en oeuvre des règles d'hygiène et de sécurité.
- Assure à l'enfant un environnement sécurisant et veille à son bien être sur les plans physiologiques et sanitaires.
- Repère les signes d'appel, de mal être physique ou psychique de l'enfant et en informe la responsable de la structure.
- Met en oeuvre les protocoles médicaux établis.
- Applique les protocoles d'entretien de la structure.
- Assure l'hygiène et l'entretien de l'environnement immédiat de l'enfant (tables de change, jeux, jouets, petit mobilier, biberonnerie, linge).

- Participation à l'élaboration et à la vie du projet pédagogique.
- Participe au travail d'équipe : situe son rôle et sa fonction dans l'équipe, transmet les informations à ses collègues.
- Participe aux réunions, aux journées pédagogiques, aux temps de rencontres.
- Fait part de ses observations et de leurs analyses afin d'adapter les pratiques.
- Accueil et formation de stagiaires et d'apprentis.

Rémunération indiciaire + régime indemnitaire + IFSE annuelle + participation de l'employeur à la complémentaire santé. Comité des oeuvres sociales pour le personnel.


Recrutement statutaire, poste ouvert également aux contractuels. Les candidats contractuels sont invités à prendre connaissance des obligations déontologiques prévues au titre 2 du code général de la fonction publique et notamment les chapitres 2 et 3 relatifs respectivement à la prévention des conflits d'intérêt et aux règles de cumul.

- Diplôme d'état d'auxiliaire de puériculture.
- Connaissance des besoins et du développement physique, moteur et affectif du jeune enfant.
- Techniques de communication : écoute, communication, transmission.
- Référentiel du diplôme d'AP.

- Sens du service public.
- Aptitude au travail en équipe.
- Compétences relationnelles.
- Capacité d'adaptation.
- Respect des règles de discrétion professionnelle.
- Ponctualité et assiduité.