ATSEM (h/f)
Offre n° O094260113001083
Publiée le 13/01/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Villecresnes, commune d'environ 12 000 habitants située dans le sud du département du Val de Marne et membre du Territoire Grand Paris Sud-Est Avenir recrute
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Mairie, place Charles de Gaulle, Villecresnes (Val-de-Marne (94))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Remplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une indisponibilité temporaire d'un agent
Durée de la mission
1 mois
Nombre de postes
3
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique
ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 2ème classe
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-13 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Dans le cadre d'un remplacement de courte durée, la commune de VILLECRESNES recherche une ATSEM.
Présentation :
La Direction de l'éducation assure la scolarisation, l'accueil périscolaire, la restauration, l'accueil méridien des enfants de 3 à 11 ans sur toutes les structures liées à l'accueil des enfants sous la responsabilité de la commune et l'accueil du public en lien avec la gestion administrative des inscriptions et de la facturation.
Positionnement hiérarchique :
L'ATSEM est placé sous l'autorité hiérarchique du Responsable de proximité.
1/ Assistance du personnel enseignant
- Organise des activités en lien avec les enseignants et prépare le matériel pédagogique
- Prend en charge des activités avec des groupes d'enfants
- Réalise les collages dans les cahiers, classe les travaux des enfants et termine les objets réalisés
- Participe aux activités de motricité
- Surveille en soutien les récréations
- S'occupe des enfants sur le plan affectif, de l'hygiène, de la santé
- Aide au déshabillage, à l'habillage, à l'installation dans le dortoir, à l'endormissement et au réveil
- Assure la réfection des lits
- Rappelle aux enfants les règles de vie en collectivité
- Rassure les enfants, les met en confiance et les aide à être autonomes
2/ Gestion du service des repas
- Collecte la liste des présents à la cantine
- Accompagne les enfants au réfectoire, les installe, sert le repas et les aide (découpage de la viande, fruits...)
- Veille au respect des mesures concernant les allergies
3/ Gestion de la mise en l'état de propreté des locaux
- Entretient les locaux et le matériel
4/ Accueil des enfants sur le temps périscolaire
- Accueille et met en confiance les enfants et leurs parents
- Met en oeuvre les activités d'animation
- Propose des activités en lien avec le projet pédagogique
5/ Surveillance des ouvertures des portes et des allées et venues des parents et des enfants
6/ Activités occasionnelles
- Gère l'hygiène du linge
- Réalise le gros nettoyage pendant les vacances scolaires
- Participe à l'organisation des goûters d'anniversaire
- Participe à la décoration de la classe
- Accompagne les sorties scolaires avec déplacement en car
- Participe éventuellement au conseil d'école
◊ Interlocuteurs internes et externes
Contacts avec les enseignants, les élèves, les parents d'élèves. les collègues de travail, le responsable de proximité.
◊ Conditions d'exercice
- Déplacements occasionnels en cas de remplacement dans une autre école.
- Travail en équipe pour la restauration, les grands nettoyages de vacances et également en fonction des besoins, travail individuel dans les classes durant le temps scolaire et pour le nettoyage de la classe.
- Travail avec du mobilier adapté aux enfants.
- Travail en ambiance bruyante.
◊ Horaires de travail
- 37h par semaine
- Prise de congés sur les périodes de vacances scolaires.
◊ Cadre d'emplois
ATSEM ou adjoint technique
◊ Diplômes, habilitation et expériences
CAP petite enfance ou réussite au concours d'ATSEM
◊ Compétences techniques
- Savoir identifier les besoins des enfants
- Savoir communiquer
- Savoir encadrer les activités d'animation et les adapter aux différents publics
- Savoir impulser et animer la dynamique de groupe
- Connaître la méthodologie de construction d'un cycle d'activité
- Savoir appliquer les techniques du balayage humide, du dépoussiérage, du détartrage, du lustrage et savoir manier le matériel adapté
- Savoir travailler en équipe
◊ Qualités
- Sollicitude envers les enfants
- Patience et disponibilité
- Discrétion
- Dynamisme
- Créativité
- Initiative et force de proposition
- Polyvalence
◊ Connaissances
- Connaître la méthode HACCP (Hazard Analysis Critical Control Point)
- Connaître la charte ATSEM propre à la collectivité
- Maîtriser la règlementation DDCS en vigueur en matière d'encadrement
- Connaître les bons gestes et postures
- Connaître les soins sanitaires de base
- Connaître les produits d'entretien
- Maîtriser la lecture et l'écriture
- Connaître les techniques en arts plastiques (mélange des couleurs, pâte à sel...)
- Connaissance pédagogique du public (enfants)
Présentation :
La Direction de l'éducation assure la scolarisation, l'accueil périscolaire, la restauration, l'accueil méridien des enfants de 3 à 11 ans sur toutes les structures liées à l'accueil des enfants sous la responsabilité de la commune et l'accueil du public en lien avec la gestion administrative des inscriptions et de la facturation.
Positionnement hiérarchique :
L'ATSEM est placé sous l'autorité hiérarchique du Responsable de proximité.
1/ Assistance du personnel enseignant
- Organise des activités en lien avec les enseignants et prépare le matériel pédagogique
- Prend en charge des activités avec des groupes d'enfants
- Réalise les collages dans les cahiers, classe les travaux des enfants et termine les objets réalisés
- Participe aux activités de motricité
- Surveille en soutien les récréations
- S'occupe des enfants sur le plan affectif, de l'hygiène, de la santé
- Aide au déshabillage, à l'habillage, à l'installation dans le dortoir, à l'endormissement et au réveil
- Assure la réfection des lits
- Rappelle aux enfants les règles de vie en collectivité
- Rassure les enfants, les met en confiance et les aide à être autonomes
2/ Gestion du service des repas
- Collecte la liste des présents à la cantine
- Accompagne les enfants au réfectoire, les installe, sert le repas et les aide (découpage de la viande, fruits...)
- Veille au respect des mesures concernant les allergies
3/ Gestion de la mise en l'état de propreté des locaux
- Entretient les locaux et le matériel
4/ Accueil des enfants sur le temps périscolaire
- Accueille et met en confiance les enfants et leurs parents
- Met en oeuvre les activités d'animation
- Propose des activités en lien avec le projet pédagogique
5/ Surveillance des ouvertures des portes et des allées et venues des parents et des enfants
6/ Activités occasionnelles
- Gère l'hygiène du linge
- Réalise le gros nettoyage pendant les vacances scolaires
- Participe à l'organisation des goûters d'anniversaire
- Participe à la décoration de la classe
- Accompagne les sorties scolaires avec déplacement en car
- Participe éventuellement au conseil d'école
◊ Interlocuteurs internes et externes
Contacts avec les enseignants, les élèves, les parents d'élèves. les collègues de travail, le responsable de proximité.
◊ Conditions d'exercice
- Déplacements occasionnels en cas de remplacement dans une autre école.
- Travail en équipe pour la restauration, les grands nettoyages de vacances et également en fonction des besoins, travail individuel dans les classes durant le temps scolaire et pour le nettoyage de la classe.
- Travail avec du mobilier adapté aux enfants.
- Travail en ambiance bruyante.
◊ Horaires de travail
- 37h par semaine
- Prise de congés sur les périodes de vacances scolaires.
◊ Cadre d'emplois
ATSEM ou adjoint technique
◊ Diplômes, habilitation et expériences
CAP petite enfance ou réussite au concours d'ATSEM
◊ Compétences techniques
- Savoir identifier les besoins des enfants
- Savoir communiquer
- Savoir encadrer les activités d'animation et les adapter aux différents publics
- Savoir impulser et animer la dynamique de groupe
- Connaître la méthodologie de construction d'un cycle d'activité
- Savoir appliquer les techniques du balayage humide, du dépoussiérage, du détartrage, du lustrage et savoir manier le matériel adapté
- Savoir travailler en équipe
◊ Qualités
- Sollicitude envers les enfants
- Patience et disponibilité
- Discrétion
- Dynamisme
- Créativité
- Initiative et force de proposition
- Polyvalence
◊ Connaissances
- Connaître la méthode HACCP (Hazard Analysis Critical Control Point)
- Connaître la charte ATSEM propre à la collectivité
- Maîtriser la règlementation DDCS en vigueur en matière d'encadrement
- Connaître les bons gestes et postures
- Connaître les soins sanitaires de base
- Connaître les produits d'entretien
- Maîtriser la lecture et l'écriture
- Connaître les techniques en arts plastiques (mélange des couleurs, pâte à sel...)
- Connaissance pédagogique du public (enfants)
Missions / conditions d'exercice
1/ Assistance du personnel enseignant
- Organise des activités en lien avec les enseignants et prépare le matériel pédagogique
- Prend en charge des activités avec des groupes d'enfants
- Réalise les collages dans les cahiers, classe les travaux des enfants et termine les objets réalisés
- Participe aux activités de motricité
- Surveille en soutien les récréations
- S'occupe des enfants sur le plan affectif, de l'hygiène, de la santé
- Aide au déshabillage, à l'habillage, à l'installation dans le dortoir, à l'endormissement et au réveil
- Assure la réfection des lits
- Rappelle aux enfants les règles de vie en collectivité
- Rassure les enfants, les met en confiance et les aide à être autonomes
2/ Gestion du service des repas
- Collecte la liste des présents à la cantine
- Accompagne les enfants au réfectoire, les installe, sert le repas et les aide (découpage de la viande, fruits...)
- Veille au respect des mesures concernant les allergies
3/ Gestion de la mise en l'état de propreté des locaux
- Entretient les locaux et le matériel
4/ Accueil des enfants sur le temps périscolaire
- Accueille et met en confiance les enfants et leurs parents
- Met en oeuvre les activités d'animation
- Propose des activités en lien avec le projet pédagogique
5/ Surveillance des ouvertures des portes et des allées et venues des parents et des enfants
6/ Activités occasionnelles
- Gère l'hygiène du linge
- Réalise le gros nettoyage pendant les vacances scolaires
- Participe à l'organisation des goûters d'anniversaire
- Participe à la décoration de la classe
- Accompagne les sorties scolaires avec déplacement en car
- Participe éventuellement au conseil d'école
- Organise des activités en lien avec les enseignants et prépare le matériel pédagogique
- Prend en charge des activités avec des groupes d'enfants
- Réalise les collages dans les cahiers, classe les travaux des enfants et termine les objets réalisés
- Participe aux activités de motricité
- Surveille en soutien les récréations
- S'occupe des enfants sur le plan affectif, de l'hygiène, de la santé
- Aide au déshabillage, à l'habillage, à l'installation dans le dortoir, à l'endormissement et au réveil
- Assure la réfection des lits
- Rappelle aux enfants les règles de vie en collectivité
- Rassure les enfants, les met en confiance et les aide à être autonomes
2/ Gestion du service des repas
- Collecte la liste des présents à la cantine
- Accompagne les enfants au réfectoire, les installe, sert le repas et les aide (découpage de la viande, fruits...)
- Veille au respect des mesures concernant les allergies
3/ Gestion de la mise en l'état de propreté des locaux
- Entretient les locaux et le matériel
4/ Accueil des enfants sur le temps périscolaire
- Accueille et met en confiance les enfants et leurs parents
- Met en oeuvre les activités d'animation
- Propose des activités en lien avec le projet pédagogique
5/ Surveillance des ouvertures des portes et des allées et venues des parents et des enfants
6/ Activités occasionnelles
- Gère l'hygiène du linge
- Réalise le gros nettoyage pendant les vacances scolaires
- Participe à l'organisation des goûters d'anniversaire
- Participe à la décoration de la classe
- Accompagne les sorties scolaires avec déplacement en car
- Participe éventuellement au conseil d'école
Profils recherchés
◊ Compétences techniques
- Savoir identifier les besoins des enfants
- Savoir communiquer
- Savoir encadrer les activités d'animation et les adapter aux différents publics
- Savoir impulser et animer la dynamique de groupe
- Connaître la méthodologie de construction d'un cycle d'activité
- Savoir appliquer les techniques du balayage humide, du dépoussiérage, du détartrage, du lustrage et savoir manier le matériel adapté
- Savoir travailler en équipe
◊ Qualités
- Sollicitude envers les enfants
- Patience et disponibilité
- Discrétion
- Dynamisme
- Créativité
- Initiative et force de proposition
- Polyvalence
◊ Connaissances
- Connaître la méthode HACCP (Hazard Analysis Critical Control Point)
- Connaître la charte ATSEM propre à la collectivité
- Maîtriser la règlementation DDCS en vigueur en matière d'encadrement
- Connaître les bons gestes et postures
- Connaître les soins sanitaires de base
- Connaître les produits d'entretien
- Maîtriser la lecture et l'écriture
- Connaître les techniques en arts plastiques (mélange des couleurs, pâte à sel...)
- Connaissance pédagogique du public (enfants)
Type de poste: Contractuel
- Savoir identifier les besoins des enfants
- Savoir communiquer
- Savoir encadrer les activités d'animation et les adapter aux différents publics
- Savoir impulser et animer la dynamique de groupe
- Connaître la méthodologie de construction d'un cycle d'activité
- Savoir appliquer les techniques du balayage humide, du dépoussiérage, du détartrage, du lustrage et savoir manier le matériel adapté
- Savoir travailler en équipe
◊ Qualités
- Sollicitude envers les enfants
- Patience et disponibilité
- Discrétion
- Dynamisme
- Créativité
- Initiative et force de proposition
- Polyvalence
◊ Connaissances
- Connaître la méthode HACCP (Hazard Analysis Critical Control Point)
- Connaître la charte ATSEM propre à la collectivité
- Maîtriser la règlementation DDCS en vigueur en matière d'encadrement
- Connaître les bons gestes et postures
- Connaître les soins sanitaires de base
- Connaître les produits d'entretien
- Maîtriser la lecture et l'écriture
- Connaître les techniques en arts plastiques (mélange des couleurs, pâte à sel...)
- Connaissance pédagogique du public (enfants)
Type de poste: Contractuel
Contact et modalités de candidature
Contact
0145103900
Informations complémentaires
Merci de postuler via le lien ci-dessous.
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.