Directeur Actions éducatives (h/f)
Offre n° O094260707000833
Publiée le 07/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Située dans le Val-de-Marne (94), dotée de deux gares et reliée aux lignes A et E du RER, Fontenay-sous-Bois est limitrophe de Paris, par le bois de Vincennes. Comptant un peu plus de 53 000 habitants, la ville est composée de 13 quartiers, aux morphologies urbaines et sociales très diverses, et compte le premier pôle économique et de transport de l'Est parisien : Val-de-Fontenay.
La ville s'engage pour maintenir et développer la mixité sociale, en cœur de métropole. À travers des services publics innovants, de nombreux équipements culturels et sportifs, Fontenay-sous-Bois tient, depuis près de 60 ans, sa promesse de « ville à vivre ». Elle est forgée par une longue histoire de luttes communes, qui lui ont donné son visage d'aujourd'hui, mais est aussi résolument tournée vers l'avenir, déterminée à prendre sa part des transitions devenues indispensables pour préserver une planète vivable.
Pourquoi nous rejoindre ?
Travailler à Fontenay c'est intégrer la fonction publique au service de la population fontenaysienne. Avec plus de 240 métiers, rejoindre la ville de Fontenay vous permettra d'écrire un nouveau chapitre de votre vie professionnelle où votre action participera d'un certain art de ville où il fait bon vivre.
C'est, au quotidien, dans l'exercice de vos missions, être porteuses et porteurs de l'intérêt général au service d'une ville et de sa population. L'ensemble des métiers qui composent notre collectivité sont essentiels, utiles et nécessaires au quotidien des habitant.e.s et des usager.e.s de la collectivité.
Qui que l'on soit, d'où que l'on vienne, nous ne faisons pas de différences. C'est cela l'efficacité du service public : il est garant de l'égalité de tous les citoyen.ne.s.
La ville s'engage pour maintenir et développer la mixité sociale, en cœur de métropole. À travers des services publics innovants, de nombreux équipements culturels et sportifs, Fontenay-sous-Bois tient, depuis près de 60 ans, sa promesse de « ville à vivre ». Elle est forgée par une longue histoire de luttes communes, qui lui ont donné son visage d'aujourd'hui, mais est aussi résolument tournée vers l'avenir, déterminée à prendre sa part des transitions devenues indispensables pour préserver une planète vivable.
Pourquoi nous rejoindre ?
Travailler à Fontenay c'est intégrer la fonction publique au service de la population fontenaysienne. Avec plus de 240 métiers, rejoindre la ville de Fontenay vous permettra d'écrire un nouveau chapitre de votre vie professionnelle où votre action participera d'un certain art de ville où il fait bon vivre.
C'est, au quotidien, dans l'exercice de vos missions, être porteuses et porteurs de l'intérêt général au service d'une ville et de sa population. L'ensemble des métiers qui composent notre collectivité sont essentiels, utiles et nécessaires au quotidien des habitant.e.s et des usager.e.s de la collectivité.
Qui que l'on soit, d'où que l'on vienne, nous ne faisons pas de différences. C'est cela l'efficacité du service public : il est garant de l'égalité de tous les citoyen.ne.s.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Mairie, 4 Esplanade Louis Bayeurte, Fontenay-sous-Bois (Val-de-Marne (94))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Rédacteur
Rédacteur principal de 2ème classe
Rédacteur principal de 1ère classe
Attaché
Attaché principal
Adjoint administratif
Adjoint adm. principal de 2ème classe
Adjoint adm. principal de 1ère classe
Rédacteur principal de 2ème classe
Rédacteur principal de 1ère classe
Attaché
Attaché principal
Adjoint administratif
Adjoint adm. principal de 2ème classe
Adjoint adm. principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Management
Oui
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Sous l'autorité de la Direction générale adjointe, le ou la Directeur(trice) des Actions éducatives participe à la définition, à la mise en œuvre et à l'évaluation de la politique éducative de la collectivité.
À ce titre, il/elle conseille les élus et la Direction générale, impulse les orientations stratégiques de la direction, pilote les projets éducatifs du territoire et garantit la qualité, la continuité et l'adaptation du service public dans les domaines de l'enfance, de l'éducation, des temps périscolaires et extrascolaires ainsi que des centres de vacances.
Il/elle assure le management stratégique de la direction, pilote les ressources humaines, budgétaires, administratives et patrimoniales, développe les partenariats institutionnels et veille à la qualité du service rendu aux usagers.
À ce titre, il/elle conseille les élus et la Direction générale, impulse les orientations stratégiques de la direction, pilote les projets éducatifs du territoire et garantit la qualité, la continuité et l'adaptation du service public dans les domaines de l'enfance, de l'éducation, des temps périscolaires et extrascolaires ainsi que des centres de vacances.
Il/elle assure le management stratégique de la direction, pilote les ressources humaines, budgétaires, administratives et patrimoniales, développe les partenariats institutionnels et veille à la qualité du service rendu aux usagers.
Missions / conditions d'exercice
Définition et pilotage de la politique éducative
- Participer à la définition des orientations stratégiques de la politique éducative municipale.
- Conseiller les élus et la Direction générale dans les domaines de l'enfance, de l'éducation et des temps périscolaires.
- Décliner les orientations politiques en projets opérationnels.
- Piloter le Projet Éducatif de Territoire (PEDT) et garantir sa mise en œuvre, son suivi et son évaluation, en lien avec la chargée de mission dédiée et l'ensemble des partenaires institutionnels.
- Développer une démarche prospective afin d'anticiper les évolutions démographiques, réglementaires et sociétales.
- Proposer des adaptations de l'offre de service en fonction des besoins des familles et du territoire.
- Concevoir et suivre les indicateurs d'activité et les tableaux de bord de la direction.
- Évaluer les politiques publiques éducatives et proposer les actions correctives nécessaires.
Pilotage des projets et de l'offre éducative
- Piloter et évaluer les projets structurants de la direction.
- Identifier, analyser et accompagner les projets éducatifs du territoire (CEL, travaux dans les écoles, ouverture de nouvelles structures).
- Garantir la qualité des prestations proposées aux enfants et aux familles.
- Développer les démarches d'innovation pédagogique et d'amélioration continue.
- Veiller à la qualité du service rendu et à la satisfaction des usagers.
Pilotage administratif, budgétaire, juridique et patrimonial
- Élaborer et piloter le budget de la direction.
- Définir les priorités budgétaires et optimiser l'utilisation des ressources.
- Rechercher et mobiliser les financements et dispositifs contractuels.
- Superviser la préparation des délibérations, conventions et actes administratifs.
- Garantir la sécurité juridique des procédures.
- Participer à l’élaboration des marchés publics.
- Piloter l'exécution des marchés publics.
- Superviser les procédures administratives de la direction.
- Participer à la programmation pluriannuelle des investissements.
- Piloter les programmes de maintenance, d'entretien et de construction du patrimoine scolaire.
- Veiller à la conformité réglementaire des établissements (ERP, sécurité incendie, accessibilité, hygiène).
Management stratégique de la direction
- Encadrer, animer et fédérer les responsables de service et les équipes.
- Définir les objectifs collectifs et individuels.
- Piloter les recrutements, l'intégration et le développement des compétences.
- Accompagner les parcours professionnels et favoriser la mobilité interne.
- Conduire les entretiens professionnels.
- Développer une culture de coopération et de transversalité.
- Accompagner les projets de transformation et le changement.
- Prévenir et gérer les situations sensibles ou conflictuelles.
- Veiller à la qualité de vie au travail et à la prévention des risques professionnels.
Développement des partenariats et représentation institutionnelle
- Développer et animer les partenariats avec les acteurs institutionnels.
- Représenter la collectivité auprès des partenaires.
- Entretenir des relations privilégiées avec :
• L’Éducation nationale ;
• La CAF ;
• Le Conseil départemental ;
• Les services de l'État ;
• Les associations ;
• Les partenaires éducatifs ;
• Les services municipaux…
- Participer aux conseils d'école et aux différentes instances partenariales (commissions éducatives).
- Piloter les dispositifs contractuels (PEDT, conventions CAF, agréments, appels à projets...).
Pilotage de la qualité, de la sécurité et de la continuité du service
- Garantir la continuité du service public.
- Organiser les dispositifs de sécurité des établissements.
- Veiller à la mise en œuvre des Plans Particuliers de Mise en Sûreté (PPMS).
- Contrôler la qualité des prestations.
- Mettre en œuvre une démarche d'amélioration continue.
- Développer les outils d'évaluation de la performance.
- Assurer une veille réglementaire, technique et stratégique.
- Participer à la définition des orientations stratégiques de la politique éducative municipale.
- Conseiller les élus et la Direction générale dans les domaines de l'enfance, de l'éducation et des temps périscolaires.
- Décliner les orientations politiques en projets opérationnels.
- Piloter le Projet Éducatif de Territoire (PEDT) et garantir sa mise en œuvre, son suivi et son évaluation, en lien avec la chargée de mission dédiée et l'ensemble des partenaires institutionnels.
- Développer une démarche prospective afin d'anticiper les évolutions démographiques, réglementaires et sociétales.
- Proposer des adaptations de l'offre de service en fonction des besoins des familles et du territoire.
- Concevoir et suivre les indicateurs d'activité et les tableaux de bord de la direction.
- Évaluer les politiques publiques éducatives et proposer les actions correctives nécessaires.
Pilotage des projets et de l'offre éducative
- Piloter et évaluer les projets structurants de la direction.
- Identifier, analyser et accompagner les projets éducatifs du territoire (CEL, travaux dans les écoles, ouverture de nouvelles structures).
- Garantir la qualité des prestations proposées aux enfants et aux familles.
- Développer les démarches d'innovation pédagogique et d'amélioration continue.
- Veiller à la qualité du service rendu et à la satisfaction des usagers.
Pilotage administratif, budgétaire, juridique et patrimonial
- Élaborer et piloter le budget de la direction.
- Définir les priorités budgétaires et optimiser l'utilisation des ressources.
- Rechercher et mobiliser les financements et dispositifs contractuels.
- Superviser la préparation des délibérations, conventions et actes administratifs.
- Garantir la sécurité juridique des procédures.
- Participer à l’élaboration des marchés publics.
- Piloter l'exécution des marchés publics.
- Superviser les procédures administratives de la direction.
- Participer à la programmation pluriannuelle des investissements.
- Piloter les programmes de maintenance, d'entretien et de construction du patrimoine scolaire.
- Veiller à la conformité réglementaire des établissements (ERP, sécurité incendie, accessibilité, hygiène).
Management stratégique de la direction
- Encadrer, animer et fédérer les responsables de service et les équipes.
- Définir les objectifs collectifs et individuels.
- Piloter les recrutements, l'intégration et le développement des compétences.
- Accompagner les parcours professionnels et favoriser la mobilité interne.
- Conduire les entretiens professionnels.
- Développer une culture de coopération et de transversalité.
- Accompagner les projets de transformation et le changement.
- Prévenir et gérer les situations sensibles ou conflictuelles.
- Veiller à la qualité de vie au travail et à la prévention des risques professionnels.
Développement des partenariats et représentation institutionnelle
- Développer et animer les partenariats avec les acteurs institutionnels.
- Représenter la collectivité auprès des partenaires.
- Entretenir des relations privilégiées avec :
• L’Éducation nationale ;
• La CAF ;
• Le Conseil départemental ;
• Les services de l'État ;
• Les associations ;
• Les partenaires éducatifs ;
• Les services municipaux…
- Participer aux conseils d'école et aux différentes instances partenariales (commissions éducatives).
- Piloter les dispositifs contractuels (PEDT, conventions CAF, agréments, appels à projets...).
Pilotage de la qualité, de la sécurité et de la continuité du service
- Garantir la continuité du service public.
- Organiser les dispositifs de sécurité des établissements.
- Veiller à la mise en œuvre des Plans Particuliers de Mise en Sûreté (PPMS).
- Contrôler la qualité des prestations.
- Mettre en œuvre une démarche d'amélioration continue.
- Développer les outils d'évaluation de la performance.
- Assurer une veille réglementaire, technique et stratégique.
Profils recherchés
Connaissances pré-requises
Fonctionnement des collectivités territoriales.
Enjeux des politiques publiques éducatives.
Environnement territorial et institutionnel.
Fonctionnement de l'Éducation nationale.
Réglementation des accueils collectifs de mineur.
Méthode et outil d’évaluation des politiques publiques.
Finances publiques locales (M57).
Commande publique.
Droit public.
Gestion budgétaire.
Conduite du changement.
Analyse statistique et démographique
Réglementation ERP
Méthodes d’ingénierie de projets
Dispositifs contractuels (contrat éducatif local, contrat enfance jeunesse, PEDT, CAF…)
Développement durable appliqué aux politiques éducatives
• Formation et diplômes requis
Formation supérieure (Bac +5 souhaitée) dans les domaines de l'administration publique, des politiques éducatives, des sciences de l'éducation ou du management public.
Expérience confirmée dans des fonctions de direction ou d'encadrement supérieur au sein d'une collectivité territoriale.
Expérience dans le pilotage de politiques éducatives appréciée.
Compétences professionnelles
Définir une stratégie de direction.
Traduire les orientations politiques en plans d'actions.
Conseiller la direction générale et les élus.
Arbitrer et prioriser.
Piloter des projets complexes.
Élaborer et suivre un budget.
Évaluer des politiques publiques.
Négocier avec les partenaires.
Piloter les marchés publics.
Fonctionnement des collectivités territoriales.
Enjeux des politiques publiques éducatives.
Environnement territorial et institutionnel.
Fonctionnement de l'Éducation nationale.
Réglementation des accueils collectifs de mineur.
Méthode et outil d’évaluation des politiques publiques.
Finances publiques locales (M57).
Commande publique.
Droit public.
Gestion budgétaire.
Conduite du changement.
Analyse statistique et démographique
Réglementation ERP
Méthodes d’ingénierie de projets
Dispositifs contractuels (contrat éducatif local, contrat enfance jeunesse, PEDT, CAF…)
Développement durable appliqué aux politiques éducatives
• Formation et diplômes requis
Formation supérieure (Bac +5 souhaitée) dans les domaines de l'administration publique, des politiques éducatives, des sciences de l'éducation ou du management public.
Expérience confirmée dans des fonctions de direction ou d'encadrement supérieur au sein d'une collectivité territoriale.
Expérience dans le pilotage de politiques éducatives appréciée.
Compétences professionnelles
Définir une stratégie de direction.
Traduire les orientations politiques en plans d'actions.
Conseiller la direction générale et les élus.
Arbitrer et prioriser.
Piloter des projets complexes.
Élaborer et suivre un budget.
Évaluer des politiques publiques.
Négocier avec les partenaires.
Piloter les marchés publics.
Contact et modalités de candidature
Contact
0149747474
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Maire
Mairie, 4 Esplanade Louis Bayeurte
94125 FONTENAY SOUS BOIS CEDEX
à Candidatures.recrutements@fontenay-sous-bois.fr
Monsieur le Maire
Mairie, 4 Esplanade Louis Bayeurte
94125 FONTENAY SOUS BOIS CEDEX
à Candidatures.recrutements@fontenay-sous-bois.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.