Tâche « Animateur accompagnement périscolaire » :
 Savoir-faire :
o Mettre en place un projet périscolaire
o Animer la garderie périscolaire (encadrer les activités, sensibiliser les enfants à différents thèmes, bâtir des séances et support d’animation…)
o Prendre en charge les enfants et encadrer les animations
o Repérer les difficultés de certains enfants et faire remonter les observations
o Construire un lien avec les parents et les acteurs éducatifs
 Savoir :
o Techniques d’animation et d’encadrement
o Techniques d’observation et d’écoute
o Législation et règlementation
o Conditions matérielles et techniques des projets et activités
Tâche « Entretien des locaux et matériels destinés aux enfants » :
 Savoir faire :
o Nettoyer et désinfecter les locaux et le matériel destinés aux enfants,
o Gérer les matériels et le stock de produits d’entretien,
 Savoir :
o Utilisation et stockage des produits d’entretien et des matériels,
Tâche « Tri et évacuation des déchets » d’un agent d’entretien :

 Savoir-faire :
o Changer les sacs-poubelles,
o Opérer le tri sélectif,
o Répartir les différents déchets dans les conteneurs adaptés,
 Savoir :
o Règles de base du tri,
o Techniques de base de nettoyage,
o Respect des règles d’hygiène et de sécurité,