108086 - Correspondant Education
Offre n° O095260309001165
Publiée le 09/03/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Le Département du Val d'Oise avec 1,1 million d'habitants et 185 communes concilie dynamisme et qualité de vie.
Choisir le Département pour sa carrière, c'est intégrer une collectivité territoriale qui promeut l'innovation et la valorisation des compétences.
Choisir le Département pour sa carrière, c'est intégrer une collectivité territoriale qui promeut l'innovation et la valorisation des compétences.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
www.valdoise.fr, Cergy (Val-d'Oise (95))
Poste à pourvoir le
01/06/2026
Date limite de candidature
08/04/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Citoyenneté, population, affaires administratives et vie associative >
Affaires administratives
Grade(s) recherché(s)
Attaché
Attaché principal
Attaché hors classe
Rédacteur
Rédacteur principal de 1ère classe
Rédacteur principal de 2ème classe
Attaché principal
Attaché hors classe
Rédacteur
Rédacteur principal de 1ère classe
Rédacteur principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Sur le périmètre d’un portefeuille d’établissements scolaires, le Correspondant Education contribue à la mise en œuvre des choix de la collectivité relatifs aux missions exercées par les agents des collèges. Il intervient plus particulièrement sur les actions transversales aux métiers des agents du Département (entretien général, accueil, maintenance) en lien avec les personnels de direction des établissements.
Missions / conditions d'exercice
Accompagnement des établissements en lien avec les personnels de direction :
• Contribue à la diffusion des orientations du Département auprès de l’ensemble des principaux et/ou secrétaires généraux d’EPLE (règlement intérieur, référentiels, etc) et à l’évolution des bonnes pratiques auprès des équipes de direction des collèges (encadrement managérial des ADC, lien autorité fonctionnelle / hiérarchique).
• Travaille à la définition des besoins en matière de volumétrie globale d’équipe, et d’outils liés à la gestion globale des ADC.
• Accompagne les équipes de direction dans la mise en œuvre du logiciel départemental « emploi du temps » et organise autant que de besoin, les formations à l’utilisation du logiciel « emploi du temps » en lien avec les directions concernées (DSIN,DRH…)
• Contribue aux échanges de bonnes pratiques entre les établissements et à l’élaboration d’un réseau d’entraide entre les établissements en lien avec les experts métiers.
• Met en place des espaces d’échanges et de réflexions avec les équipes de direction des EPLE et les directions du Département.
• Assure le suivi des situations individuelles des agents d’accueil, de maintenance et d’entretien et de restauration.
• Participe à la valorisation de matériels, équipements produits d’entretien permettant l’amélioration des conditions de travail des agents et l’optimisation des dépenses publiques.
Réalisation et diffusion des référentiels métiers :
• Contribue à la rédaction et au suivi des référentiels existants et à venir sur les niveaux de service attendus en lien avec la DRH, les conseillers techniques et les experts métiers.
• Contribue à l’amélioration des missions et à la prévention des risques professionnels en lien avec les experts métiers par le développement de nouvelles techniques d’entretien des collèges et l’utilisation de matériels adaptés à l’ergonomie au travail.
• Veille à la mise en œuvre globale des missions des agents des collèges dans les établissements en lien avec les conseillers techniques.
• Contribue au pilotage et au suivi du plan de formation des ADC, à des réflexions autour de nouvelles méthodologies de formation et de développement de formations internes en lien avec le réseau de formateurs internes de la DRH.
Diffusion d’une culture professionnelle commune sur la fonction d’accueil :
• Veille à la mise en œuvre du référentiel accueil dans les établissements rattachés.
• Participe à la diffusion des bonnes pratiques.
• Assure les évaluations des agents d’accueil dans le cadre des titularisations.
Participation à la construction d’une culture professionnelle commune pour les ADC :
• Travaille à la valorisation d’actions mises en place dans les collèges et/ou par les agents départementaux des collèges, à une communication volontariste d’information auprès de ces agents, au développement d’axes innovants sur la valorisation des métiers des ADC en lien avec la MCI, la direction de la communication…
• Contribue à l’organisation et à la réalisation de manifestations/ évènements à destination des EPLE et/ou des agents départementaux des collèges.
• Accompagne par des informations ou des formations spécifiques, les agents départementaux des collèges dans le cadre de la connaissance et de l’utilisation de l’espace intranet du Département dédié aux agents des collèges.
• Co-organise avec les conseillers techniques et la DRH, des rencontres métiers, diffuse des informations sur les territoires du Val d’Oise.
Missions transverses spécifiques :
• La démarche globale de développement durable,
• La gestion des équipements de protection individuelle des agents des collèges,
• La mise en œuvre et le suivi des conventions d’occupation des locaux (dans les collèges) : rédaction des conventions et rapports (délibérations),
• Les actions liées à l’évolution des organisations et les initiatives innovantes dans le cadre des missions transférées
• Contribue à la diffusion des orientations du Département auprès de l’ensemble des principaux et/ou secrétaires généraux d’EPLE (règlement intérieur, référentiels, etc) et à l’évolution des bonnes pratiques auprès des équipes de direction des collèges (encadrement managérial des ADC, lien autorité fonctionnelle / hiérarchique).
• Travaille à la définition des besoins en matière de volumétrie globale d’équipe, et d’outils liés à la gestion globale des ADC.
• Accompagne les équipes de direction dans la mise en œuvre du logiciel départemental « emploi du temps » et organise autant que de besoin, les formations à l’utilisation du logiciel « emploi du temps » en lien avec les directions concernées (DSIN,DRH…)
• Contribue aux échanges de bonnes pratiques entre les établissements et à l’élaboration d’un réseau d’entraide entre les établissements en lien avec les experts métiers.
• Met en place des espaces d’échanges et de réflexions avec les équipes de direction des EPLE et les directions du Département.
• Assure le suivi des situations individuelles des agents d’accueil, de maintenance et d’entretien et de restauration.
• Participe à la valorisation de matériels, équipements produits d’entretien permettant l’amélioration des conditions de travail des agents et l’optimisation des dépenses publiques.
Réalisation et diffusion des référentiels métiers :
• Contribue à la rédaction et au suivi des référentiels existants et à venir sur les niveaux de service attendus en lien avec la DRH, les conseillers techniques et les experts métiers.
• Contribue à l’amélioration des missions et à la prévention des risques professionnels en lien avec les experts métiers par le développement de nouvelles techniques d’entretien des collèges et l’utilisation de matériels adaptés à l’ergonomie au travail.
• Veille à la mise en œuvre globale des missions des agents des collèges dans les établissements en lien avec les conseillers techniques.
• Contribue au pilotage et au suivi du plan de formation des ADC, à des réflexions autour de nouvelles méthodologies de formation et de développement de formations internes en lien avec le réseau de formateurs internes de la DRH.
Diffusion d’une culture professionnelle commune sur la fonction d’accueil :
• Veille à la mise en œuvre du référentiel accueil dans les établissements rattachés.
• Participe à la diffusion des bonnes pratiques.
• Assure les évaluations des agents d’accueil dans le cadre des titularisations.
Participation à la construction d’une culture professionnelle commune pour les ADC :
• Travaille à la valorisation d’actions mises en place dans les collèges et/ou par les agents départementaux des collèges, à une communication volontariste d’information auprès de ces agents, au développement d’axes innovants sur la valorisation des métiers des ADC en lien avec la MCI, la direction de la communication…
• Contribue à l’organisation et à la réalisation de manifestations/ évènements à destination des EPLE et/ou des agents départementaux des collèges.
• Accompagne par des informations ou des formations spécifiques, les agents départementaux des collèges dans le cadre de la connaissance et de l’utilisation de l’espace intranet du Département dédié aux agents des collèges.
• Co-organise avec les conseillers techniques et la DRH, des rencontres métiers, diffuse des informations sur les territoires du Val d’Oise.
Missions transverses spécifiques :
• La démarche globale de développement durable,
• La gestion des équipements de protection individuelle des agents des collèges,
• La mise en œuvre et le suivi des conventions d’occupation des locaux (dans les collèges) : rédaction des conventions et rapports (délibérations),
• Les actions liées à l’évolution des organisations et les initiatives innovantes dans le cadre des missions transférées
Profils recherchés
Technique :
Maitriser la démarche projet : développement, pilotage et évaluation d'un projet,
Capacité rédactionnelle
Compétences organisationnelles
Relationnel :
Capacité à travailler en équipe, en transversalité avec d’autres services et d’autres directions
Aptitudes relationnelles
Maîtriser les techniques de négociation
Savoir animer des réunions ;
Travailler en transversalité et en partenariat
Sens de l'initiative et de la négociation
Connaissance du système éducatif, du fonctionnement des collectivités territoriales et de l'institution départementale
Méthodes d'ingénierie de projet
Méthodes et outils d'évaluation
Connaissances de base de la comptabilité publique
Connaissances de base sur les marchés publics
Maitriser la démarche projet : développement, pilotage et évaluation d'un projet,
Capacité rédactionnelle
Compétences organisationnelles
Relationnel :
Capacité à travailler en équipe, en transversalité avec d’autres services et d’autres directions
Aptitudes relationnelles
Maîtriser les techniques de négociation
Savoir animer des réunions ;
Travailler en transversalité et en partenariat
Sens de l'initiative et de la négociation
Connaissance du système éducatif, du fonctionnement des collectivités territoriales et de l'institution départementale
Méthodes d'ingénierie de projet
Méthodes et outils d'évaluation
Connaissances de base de la comptabilité publique
Connaissances de base sur les marchés publics
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation via le site internet du département : https://recrutement.valdoise.fr/4462/1/correspondants-education-95-f-h?backlink=search
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
