Coordinateur Enfance H/F
Offre n° O095260317001021
Publiée le 17/03/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
A seulement 10 minutes de Paris et avec plus de 110 000 habitants, la ville d'Argenteuil est la troisième plus grande ville d'Ile-de-France. Territoire dynamique à travers ses projets d'envergures et ses actions auprès de ses habitants, elle se caractérise notamment par son attractivité culturelle et sportive. Avec une volonté constante d'adapter ses offres de services aux besoins de la population, ce sont plus de 2500 agents qui œuvrent au quotidien au sein des services municipaux.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
12-14 boulevard Léon Feix, Argenteuil (Val-d'Oise (95))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Animateur principal de 2ème classe
Animateur principal de 1ère classe
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Animateur principal de 2ème classe
Animateur principal de 1ère classe
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
A seulement 10 minutes de Paris et avec plus de 110 000 habitants, la ville d’Argenteuil est la troisième plus grande ville d'Ile-de-France. Territoire dynamique à travers ses projets d'envergures et ses actions auprès de ses habitants, elle se caractérise notamment par son attractivité culturelle et sportive. Avec une volonté constante d'adapter ses offres de services aux besoins de la population, ce sont plus de 2500 agents qui œuvrent au quotidien au sein des services municipaux.
La Ville d’Argenteuil recherche pour la Direction de l’Education et de l’Enfance : Un Coordinateur Enfance H/F
La Ville d’Argenteuil recherche pour la Direction de l’Education et de l’Enfance : Un Coordinateur Enfance H/F
Missions / conditions d'exercice
Sous la responsabilité de la cheffe de service Enfance, le coordinateur enfance assure la coordination des accueils de loisirs et des dispositifs périscolaires d’un secteur regroupant 3 à 5 groupes scolaires.
Il garantit la qualité éducative des actions menées et la cohérence des pratiques au sein des équipes. Il participe activement à la mise en œuvre de la politique éducative municipale dans le cadre du projet éducatif de territoire.
Il accompagne les équipes de direction et d’animation dans la mise en œuvre des projets pédagogiques et dans la gestion quotidienne des structures.
Il assure un rôle de médiation entre familles, équipes, écoles et services municipaux
Il participe à l’évaluation des dispositifs et à la valorisation des actions éducatives. Il travaille au sein d’une équipe de six coordinateurs sectorisés, en binôme.
Il accompagne les projets transversaux portés par les équipes et par le service, en soutenant leur mise en œuvre sur le terrain.
1) Coordonner, gérer, soutenir, développer, contrôler l’activité globale des accueils de loisirs et des accueils périscolaires :
Accompagner les équipes de direction dans l’élaboration et la mise en œuvre des projets pédagogiques,
Soutenir la mise en place d’actions éducatives innovantes,
Evaluer les pratiques professionnelles des équipes et s’assurer de la qualité de l’accueil proposé aux enfants et aux familles et du respect des procédures et des exigences éducatives,
Être un relai entre les équipes, les familles et la hiérarchie- Instruire les réclamations des familles et coordonne le suivi des incidents et accidents avec les responsables de site,
Assurer la circulation de l’information entre les structures, le service Enfance, les directions d’école, les partenaires,
Favoriser l’inclusion de tous les enfants, notamment ceux à besoins particuliers,
Collaborer avec la psychologue du service sur les dossiers individuels, PAIP et CAPP,
Elaborer et mettre en œuvre des outils de suivi de l’activité et de suivi financier du des structures de son secteur,
Participer à la mise en œuvre du service d’accueil minimum en cas de grève d’Education Nationale,
Encadrer les correspondants études de la ville.
2) Gérer et manager le personnel du service enfance des centres de loisirs :
Accompagner et encadrer les équipes de direction et d’animation : animation de réunions de coordination, appui au management quotidien,
Contribuer à la cohésion d’équipe et à un climat de travail serein et constructif,
Organiser les plannings et les responsabilités des agents,
Participer aux recrutements des personnels des équipes de direction et d’animation,
Identifier les besoins en formation et contribuer à la professionnalisation des équipes,
Participer à l’organisation, l’animation et/ou la coordination des temps de formation interne,
Constituer les équipes en lien avec les équipes de direction des accueils de loisirs,
Gérer les congés, les remplacements et les reconductions de contrats en lien avec le référent RH.
3) Garantir la mise en œuvre des orientations de l’enfance et des axes du projet éducatif de territoire de la ville :
Contribuer à la définition et à la mise en œuvre de la politique enfance et de la politique éducative municipale en lien avec le PEDT,
Superviser la déclinaison de ces orientations et axes dans les projets pédagogiques et d’activités des structures,
Orienter l’action des structures sur les thématiques prioritaires ville en impulsant une dynamique de projet,
Participer aux groupes de travail ville et instances de coordination et de pilotage à l’échelle des territoires,
Rédiger des bilans d’activités et rapports.
4) Garantir l’application et le respect de la réglementation, des consignes et des directives municipales :
Garantir le respect du cadre réglementaire en matière d’hygiène, de sécurité, d’encadrement, de responsabilité civile et pénale dans les structures enfance
Garantir le respect des procédures de la Direction de l’Education et de l’Enfance
Mettre en œuvre ou actualiser les procédures (projets pédagogiques, protocoles sanitaires, PPMS, gestion des incidents, accueil des enfants à besoins particuliers).
Il garantit la qualité éducative des actions menées et la cohérence des pratiques au sein des équipes. Il participe activement à la mise en œuvre de la politique éducative municipale dans le cadre du projet éducatif de territoire.
Il accompagne les équipes de direction et d’animation dans la mise en œuvre des projets pédagogiques et dans la gestion quotidienne des structures.
Il assure un rôle de médiation entre familles, équipes, écoles et services municipaux
Il participe à l’évaluation des dispositifs et à la valorisation des actions éducatives. Il travaille au sein d’une équipe de six coordinateurs sectorisés, en binôme.
Il accompagne les projets transversaux portés par les équipes et par le service, en soutenant leur mise en œuvre sur le terrain.
1) Coordonner, gérer, soutenir, développer, contrôler l’activité globale des accueils de loisirs et des accueils périscolaires :
Accompagner les équipes de direction dans l’élaboration et la mise en œuvre des projets pédagogiques,
Soutenir la mise en place d’actions éducatives innovantes,
Evaluer les pratiques professionnelles des équipes et s’assurer de la qualité de l’accueil proposé aux enfants et aux familles et du respect des procédures et des exigences éducatives,
Être un relai entre les équipes, les familles et la hiérarchie- Instruire les réclamations des familles et coordonne le suivi des incidents et accidents avec les responsables de site,
Assurer la circulation de l’information entre les structures, le service Enfance, les directions d’école, les partenaires,
Favoriser l’inclusion de tous les enfants, notamment ceux à besoins particuliers,
Collaborer avec la psychologue du service sur les dossiers individuels, PAIP et CAPP,
Elaborer et mettre en œuvre des outils de suivi de l’activité et de suivi financier du des structures de son secteur,
Participer à la mise en œuvre du service d’accueil minimum en cas de grève d’Education Nationale,
Encadrer les correspondants études de la ville.
2) Gérer et manager le personnel du service enfance des centres de loisirs :
Accompagner et encadrer les équipes de direction et d’animation : animation de réunions de coordination, appui au management quotidien,
Contribuer à la cohésion d’équipe et à un climat de travail serein et constructif,
Organiser les plannings et les responsabilités des agents,
Participer aux recrutements des personnels des équipes de direction et d’animation,
Identifier les besoins en formation et contribuer à la professionnalisation des équipes,
Participer à l’organisation, l’animation et/ou la coordination des temps de formation interne,
Constituer les équipes en lien avec les équipes de direction des accueils de loisirs,
Gérer les congés, les remplacements et les reconductions de contrats en lien avec le référent RH.
3) Garantir la mise en œuvre des orientations de l’enfance et des axes du projet éducatif de territoire de la ville :
Contribuer à la définition et à la mise en œuvre de la politique enfance et de la politique éducative municipale en lien avec le PEDT,
Superviser la déclinaison de ces orientations et axes dans les projets pédagogiques et d’activités des structures,
Orienter l’action des structures sur les thématiques prioritaires ville en impulsant une dynamique de projet,
Participer aux groupes de travail ville et instances de coordination et de pilotage à l’échelle des territoires,
Rédiger des bilans d’activités et rapports.
4) Garantir l’application et le respect de la réglementation, des consignes et des directives municipales :
Garantir le respect du cadre réglementaire en matière d’hygiène, de sécurité, d’encadrement, de responsabilité civile et pénale dans les structures enfance
Garantir le respect des procédures de la Direction de l’Education et de l’Enfance
Mettre en œuvre ou actualiser les procédures (projets pédagogiques, protocoles sanitaires, PPMS, gestion des incidents, accueil des enfants à besoins particuliers).
Profils recherchés
- Titulaire du BPJEPS LTP/ DEJEPS, vous avez une expérience d'encadrement de structure et de management de plus de 3 ans.
Connaissances :
- Cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs (ACM), périscolaire et extrascolaire,
- Développement de l’enfant et besoins fondamentaux (rythmes, sécurité affective, inclusion),
- Méthodologie de projet (diagnostic, objectifs, mise en œuvre, évaluation),
- Fonctionnement des collectivités territoriales et des services municipaux partenaires,
- Règles d’hygiène, de sécurité et de gestion des risques,
- Techniques de communication professionnelle et gestion de situations sensibles,
- Bases en gestion RH (encadrement de proximité, organisation du travail, remplacements),
- Connaissance et utilisation des outils informatiques.
Compétences :
- Capacité à encadrer, motiver et fédérer une équipe,
- Capacité à mener des réunions,
- Bonne expression orale et écrite,
- Maîtrise de la méthodologie de projet,
- Rédaction professionnelle (bilan, dossier de financement, supports pédagogiques),
- Planifier, organiser et prioriser les activités et temps forts,
- Assurer le suivi budgétaire (prévisions, dépenses, bilans).
- Sens de l’écoute, diplomatie, pédagogie,
- Capacité à travailler en réseau et en transversalité,
- Force de proposition et aptitude à la négociation,
- Organisation et rigueur,
- Disponibilité et capacité à s’investir,
- Réactivité, capacité à gérer l’imprévu et prendre du recul,
- Discrétion professionnelle et sens du service public.
Connaissances :
- Cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs (ACM), périscolaire et extrascolaire,
- Développement de l’enfant et besoins fondamentaux (rythmes, sécurité affective, inclusion),
- Méthodologie de projet (diagnostic, objectifs, mise en œuvre, évaluation),
- Fonctionnement des collectivités territoriales et des services municipaux partenaires,
- Règles d’hygiène, de sécurité et de gestion des risques,
- Techniques de communication professionnelle et gestion de situations sensibles,
- Bases en gestion RH (encadrement de proximité, organisation du travail, remplacements),
- Connaissance et utilisation des outils informatiques.
Compétences :
- Capacité à encadrer, motiver et fédérer une équipe,
- Capacité à mener des réunions,
- Bonne expression orale et écrite,
- Maîtrise de la méthodologie de projet,
- Rédaction professionnelle (bilan, dossier de financement, supports pédagogiques),
- Planifier, organiser et prioriser les activités et temps forts,
- Assurer le suivi budgétaire (prévisions, dépenses, bilans).
- Sens de l’écoute, diplomatie, pédagogie,
- Capacité à travailler en réseau et en transversalité,
- Force de proposition et aptitude à la négociation,
- Organisation et rigueur,
- Disponibilité et capacité à s’investir,
- Réactivité, capacité à gérer l’imprévu et prendre du recul,
- Discrétion professionnelle et sens du service public.
Contact et modalités de candidature
Contact
0134234100
Informations complémentaires
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ou envoyer CV et lettre de motivation :
Monsieur le Maire
12-14 boulevard Léon Feix
95100 ARGENTEUIL
ou envoyer CV et lettre de motivation :
Monsieur le Maire
12-14 boulevard Léon Feix
95100 ARGENTEUIL
Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.