Psychologue
Offre n° O095260702001131
Publiée le 02/07/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Hôtel de Ville, Sarcelles (Val-d'Oise (95))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
02/08/2026
Type d'emploi
Remplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une indisponibilité temporaire d'un agent
Durée de la mission
12 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Action sociale et aide psychologique
Grade(s) recherché(s)
Psychologue de classe normale
Psychologue hors-classe
Psychologue hors-classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-13 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Temps de travail
Temps complet
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Remplacement temporaire
Placé.e sous la responsabilité de la directrice Petite enfance, vous êtes chargé.e des missions suivantes :
Placé.e sous la responsabilité de la directrice Petite enfance, vous êtes chargé.e des missions suivantes :
Missions / conditions d'exercice
Réalisation d’observations cliniques d’enfants en milieu institutionnel
- Observer, écouter et analyser le comportement des enfants et des adultes qui l’entourent,
- Déceler les perturbations de comportement chez l’enfant et aider à leur prévention,
- Effectuer un soutien et un accompagnement psychologique,
- Réaliser des entretiens d’aide et de soutien à la parentalité,
Réalisation d’évaluations ou de diagnostics psychologiques
- Evaluer la situation de l’enfant, son contexte familial, son environnement,
- Identifier les potentialités et les freins des enfants et de leurs familles,
- Définir des actions éducatives appropriées en fonction de l’enfant,
- Dépister les retards et les anomalies de développement chez les enfants,
- Evaluer les besoins d’intervention psychologique, et le cas échéant, orienter, en lien avec la
directrice de la crèche, l’enfant et sa famille vers des professionnels de la santé,
- Rédiger des notes de synthèse,
Participation à la mise en oeuvre de la prise en charge individuelle ou collective de l’enfant
- Participer aux réunions hebdomadaires avec la coordinatrice des crèches et le médecin,
- Participer à l’amélioration de la dynamique relationnelle au sein des structures de la petite enfance
en favorisant les échanges au sein des équipes,
- Animer des réflexions et des échanges autour de problématiques professionnelles et théoriques
avec les équipes afin d’analyser et d’optimiser leurs pratiques,
- Soutenir et accompagner les équipes pluridisciplinaires dans leur champ professionnel,
- Sensibiliser les équipes sur la dimension psychique des situations,
- Formuler des avis techniques dans le cadre de la prise en charge de l’enfant, son rythme, sa
psychologie, son développement, son adaptation au sein de la crèche…,
- Participer au développement des potentialités de l’enfant au travers la mise en oeuvre de projets
éducatifs,
Développer des réseaux partenariaux locaux
- Identifier l’ensemble des ressources du territoire permettant d’apporter des solutions aux
situations individuelles rencontrées,
- Entretenir le lien avec les partenaires locaux et institutionnels,
- Favoriser le lien et la communication entre les structures et les institutions qui interviennent
auprès des enfants,
- Observer, écouter et analyser le comportement des enfants et des adultes qui l’entourent,
- Déceler les perturbations de comportement chez l’enfant et aider à leur prévention,
- Effectuer un soutien et un accompagnement psychologique,
- Réaliser des entretiens d’aide et de soutien à la parentalité,
Réalisation d’évaluations ou de diagnostics psychologiques
- Evaluer la situation de l’enfant, son contexte familial, son environnement,
- Identifier les potentialités et les freins des enfants et de leurs familles,
- Définir des actions éducatives appropriées en fonction de l’enfant,
- Dépister les retards et les anomalies de développement chez les enfants,
- Evaluer les besoins d’intervention psychologique, et le cas échéant, orienter, en lien avec la
directrice de la crèche, l’enfant et sa famille vers des professionnels de la santé,
- Rédiger des notes de synthèse,
Participation à la mise en oeuvre de la prise en charge individuelle ou collective de l’enfant
- Participer aux réunions hebdomadaires avec la coordinatrice des crèches et le médecin,
- Participer à l’amélioration de la dynamique relationnelle au sein des structures de la petite enfance
en favorisant les échanges au sein des équipes,
- Animer des réflexions et des échanges autour de problématiques professionnelles et théoriques
avec les équipes afin d’analyser et d’optimiser leurs pratiques,
- Soutenir et accompagner les équipes pluridisciplinaires dans leur champ professionnel,
- Sensibiliser les équipes sur la dimension psychique des situations,
- Formuler des avis techniques dans le cadre de la prise en charge de l’enfant, son rythme, sa
psychologie, son développement, son adaptation au sein de la crèche…,
- Participer au développement des potentialités de l’enfant au travers la mise en oeuvre de projets
éducatifs,
Développer des réseaux partenariaux locaux
- Identifier l’ensemble des ressources du territoire permettant d’apporter des solutions aux
situations individuelles rencontrées,
- Entretenir le lien avec les partenaires locaux et institutionnels,
- Favoriser le lien et la communication entre les structures et les institutions qui interviennent
auprès des enfants,
Profils recherchés
Diplôme ou formation requis:
Niveau de diplôme 7
Savoirs : (Compétences requises ou à acquérir)
Les orientations stratégiques en matière de politique sociale et éducative de la collectivité,
Les dispositifs et acteurs médico-sociaux et éducatifs,
Les dispositifs et acteurs institutionnels du secteur éducatif, culturel, sportif et socio-culturel,
Les problématiques de la maltraitance,
Les connaissances des comportements des enfants,
Les dispositifs de protection de l’enfant,
Les méthodes, techniques et outils de l’observation clinique,
La psychanalyse, psychologie clinique et psychopathologie
Les tests d’évaluation psychologique, psychotechnique et projectif,
Les techniques et outils de diagnostic,
Les notions d’ingénierie pédagogique,
Les techniques d’écoute, d’entretien, d’animation et de synthèse,
Les techniques de communication et de négociation,
Les techniques de dynamique de groupe,
Maîtrise de la bureautique.
Spécificité du poste
Remplacement temporaire
Profession et conditions d’exercice réglementé soumis au respect des règles du Code de déontologie
des psychologues,
Déplacements dans toutes les structures collectives de la ville, et travail en lien avec la psychologue
et la directrice du service,
Travail en partenariat avec les différentes institutions et services de prise en charge des enfants
Niveau de diplôme 7
Savoirs : (Compétences requises ou à acquérir)
Les orientations stratégiques en matière de politique sociale et éducative de la collectivité,
Les dispositifs et acteurs médico-sociaux et éducatifs,
Les dispositifs et acteurs institutionnels du secteur éducatif, culturel, sportif et socio-culturel,
Les problématiques de la maltraitance,
Les connaissances des comportements des enfants,
Les dispositifs de protection de l’enfant,
Les méthodes, techniques et outils de l’observation clinique,
La psychanalyse, psychologie clinique et psychopathologie
Les tests d’évaluation psychologique, psychotechnique et projectif,
Les techniques et outils de diagnostic,
Les notions d’ingénierie pédagogique,
Les techniques d’écoute, d’entretien, d’animation et de synthèse,
Les techniques de communication et de négociation,
Les techniques de dynamique de groupe,
Maîtrise de la bureautique.
Spécificité du poste
Remplacement temporaire
Profession et conditions d’exercice réglementé soumis au respect des règles du Code de déontologie
des psychologues,
Déplacements dans toutes les structures collectives de la ville, et travail en lien avec la psychologue
et la directrice du service,
Travail en partenariat avec les différentes institutions et services de prise en charge des enfants
Contact et modalités de candidature
Contact
0134382008
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Président
Hôtel de Ville
95200 SARCELLES
Monsieur le Président
Hôtel de Ville
95200 SARCELLES
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.