Un(e) animateur(trice) d’accueil périscolaire et extrascolaire
Offre n° O095260924000212
Publiée le 24/09/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
5700 habitants
Communauté de communes de la vallée de l'Oise et des 3 forêts
Communauté de communes de la vallée de l'Oise et des 3 forêts
Site web de l'employeur
Lieu de travail
place Georges Clemenceau, Parmain (Val-d'Oise (95))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi temporaire
Durée de la mission
6 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Emploi contractuel de cat. C
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-23 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un besoin saisonnier. Le contrat proposé ne peut excéder 6 mois, pendant une même période de 12 mois consécutifs.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un besoin saisonnier. Le contrat proposé ne peut excéder 6 mois, pendant une même période de 12 mois consécutifs.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Descriptif de l'emploi
Placé(e) sous l’autorité du coordinateur enfance-jeunesse et des directeurs des accueils de loisirs, vous participez à l’accueil, à l’accompagnement et à l’animation des enfants des écoles maternelles et élémentaires de la commune.
Vous intervenez sur les différents temps périscolaires et extrascolaires : matin, pause méridienne, soir, mercredis et périodes de vacances scolaires.
La commune de Parmain compte 4 écoles accueillant environ 170 enfants en maternelle et 320 enfants en élémentaire. Une équipe d’environ 15 animateurs intervient auprès des enfants sur les différents temps d’accueil.
Vous intervenez sur les différents temps périscolaires et extrascolaires : matin, pause méridienne, soir, mercredis et périodes de vacances scolaires.
La commune de Parmain compte 4 écoles accueillant environ 170 enfants en maternelle et 320 enfants en élémentaire. Une équipe d’environ 15 animateurs intervient auprès des enfants sur les différents temps d’accueil.
Missions / conditions d'exercice
Animation et accompagnement des enfants
• Accueillir les enfants et contribuer à leur bien-être et à leur épanouissement.
• Concevoir, préparer et mettre en œuvre des activités ludiques, éducatives, sportives, culturelles et artistiques, adaptées à l’âge et aux besoins des enfants.
• Participer à la mise en œuvre du projet pédagogique et du projet de fonctionnement de la structure.
• Proposer des activités favorisant l’autonomie, la créativité, la coopération et le vivre-ensemble.
• Accompagner les enfants dans les différents temps de la journée : accueil, repas, temps calme, activités et sorties.
• Participer à l’organisation et à l’encadrement des sorties et activités extérieures.
• Être force de proposition pour faire évoluer les activités proposées aux enfants.
• Participer à l’accueil des familles et assurer une relation de qualité avec les parents.
Sécurité, hygiène et réglementation
• Assurer en permanence la sécurité physique, affective et morale des enfants.
• Respecter et faire respecter les règles de vie de la structure.
• Veiller au respect des normes et des taux d’encadrement en vigueur.
• Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité.
• Participer à la surveillance et à l’accompagnement des enfants lors des repas et des temps périscolaires.
• Être attentif aux besoins particuliers des enfants et signaler toute situation préoccupante au directeur de la structure.
• Participer au maintien de la propreté et au rangement des espaces et du matériel utilisés.
Travail en équipe
• Participer activement à la vie de l’équipe d’animation.
• Préparer et réaliser les activités en concertation avec les autres animateurs.
• Participer aux réunions d’équipe et aux temps de préparation.
• Communiquer avec le directeur sur le déroulement des activités et les éventuelles difficultés rencontrées.
• Contribuer à une bonne circulation des informations au sein de l’équipe.
• Participer à l’évaluation des activités et être force de proposition pour améliorer le fonctionnement de l’accueil.
Travail en équipe
• Participer activement à la vie de l’équipe d’animation.
• Préparer et réaliser les activités en concertation avec les autres animateurs.
• Participer aux réunions d’équipe et aux temps de préparation.
• Communiquer avec le directeur sur le déroulement des activités et les éventuelles difficultés rencontrées.
• Contribuer à une bonne circulation des informations au sein de l’équipe.
• Participer à l’évaluation des activités et être force de proposition pour améliorer le fonctionnement de l’accueil.
• Accueillir les enfants et contribuer à leur bien-être et à leur épanouissement.
• Concevoir, préparer et mettre en œuvre des activités ludiques, éducatives, sportives, culturelles et artistiques, adaptées à l’âge et aux besoins des enfants.
• Participer à la mise en œuvre du projet pédagogique et du projet de fonctionnement de la structure.
• Proposer des activités favorisant l’autonomie, la créativité, la coopération et le vivre-ensemble.
• Accompagner les enfants dans les différents temps de la journée : accueil, repas, temps calme, activités et sorties.
• Participer à l’organisation et à l’encadrement des sorties et activités extérieures.
• Être force de proposition pour faire évoluer les activités proposées aux enfants.
• Participer à l’accueil des familles et assurer une relation de qualité avec les parents.
Sécurité, hygiène et réglementation
• Assurer en permanence la sécurité physique, affective et morale des enfants.
• Respecter et faire respecter les règles de vie de la structure.
• Veiller au respect des normes et des taux d’encadrement en vigueur.
• Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité.
• Participer à la surveillance et à l’accompagnement des enfants lors des repas et des temps périscolaires.
• Être attentif aux besoins particuliers des enfants et signaler toute situation préoccupante au directeur de la structure.
• Participer au maintien de la propreté et au rangement des espaces et du matériel utilisés.
Travail en équipe
• Participer activement à la vie de l’équipe d’animation.
• Préparer et réaliser les activités en concertation avec les autres animateurs.
• Participer aux réunions d’équipe et aux temps de préparation.
• Communiquer avec le directeur sur le déroulement des activités et les éventuelles difficultés rencontrées.
• Contribuer à une bonne circulation des informations au sein de l’équipe.
• Participer à l’évaluation des activités et être force de proposition pour améliorer le fonctionnement de l’accueil.
Travail en équipe
• Participer activement à la vie de l’équipe d’animation.
• Préparer et réaliser les activités en concertation avec les autres animateurs.
• Participer aux réunions d’équipe et aux temps de préparation.
• Communiquer avec le directeur sur le déroulement des activités et les éventuelles difficultés rencontrées.
• Contribuer à une bonne circulation des informations au sein de l’équipe.
• Participer à l’évaluation des activités et être force de proposition pour améliorer le fonctionnement de l’accueil.
Profils recherchés
Savoirs
• Connaissance du développement et des besoins de l’enfant.
• Connaissance des techniques et méthodes d’animation.
• Connaissance de la réglementation applicable aux accueils collectifs de mineurs.
• Sensibilisation aux règles d’hygiène et de sécurité.
• Connaissance des principes de la laïcité, du respect et du vivre-ensemble.
Savoir-faire
• Concevoir et mettre en œuvre des activités adaptées aux différents publics.
• Adapter son animation aux besoins et aux capacités des enfants.
• Encadrer un groupe d’enfants en garantissant leur sécurité.
• Travailler en équipe et communiquer efficacement.
• Savoir gérer les situations du quotidien avec calme et bienveillance.
• Être capable de proposer des projets et activités variés.
Savoir-être
• Sens des responsabilités.
• Dynamisme et créativité.
• Patience et bienveillance.
• Sens du travail en équipe.
• Qualités relationnelles et capacité d’écoute.
• Ponctualité et assiduité.
• Capacité d’adaptation.
• Sens du service public.
BAFA souhaité ou diplôme permettant d’exercer les fonctions d’animateur en accueil collectif de mineurs.
Les candidatures de personnes en cours de formation BAFA pourront également être étudiées.
Une expérience auprès des enfants et/ou en accueil de loisirs serait appréciée.
• Connaissance du développement et des besoins de l’enfant.
• Connaissance des techniques et méthodes d’animation.
• Connaissance de la réglementation applicable aux accueils collectifs de mineurs.
• Sensibilisation aux règles d’hygiène et de sécurité.
• Connaissance des principes de la laïcité, du respect et du vivre-ensemble.
Savoir-faire
• Concevoir et mettre en œuvre des activités adaptées aux différents publics.
• Adapter son animation aux besoins et aux capacités des enfants.
• Encadrer un groupe d’enfants en garantissant leur sécurité.
• Travailler en équipe et communiquer efficacement.
• Savoir gérer les situations du quotidien avec calme et bienveillance.
• Être capable de proposer des projets et activités variés.
Savoir-être
• Sens des responsabilités.
• Dynamisme et créativité.
• Patience et bienveillance.
• Sens du travail en équipe.
• Qualités relationnelles et capacité d’écoute.
• Ponctualité et assiduité.
• Capacité d’adaptation.
• Sens du service public.
BAFA souhaité ou diplôme permettant d’exercer les fonctions d’animateur en accueil collectif de mineurs.
Les candidatures de personnes en cours de formation BAFA pourront également être étudiées.
Une expérience auprès des enfants et/ou en accueil de loisirs serait appréciée.
Contact et modalités de candidature
Contact
0134089578
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation, 3 derniers comptes rendus d'entretien professionnelle
Monsieur le Maire
place Georges Clémenceau
95620 PARMAIN
Monsieur le Maire
place Georges Clémenceau
95620 PARMAIN
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.