ASSISTANT-E DE SERVICE SOCIAL
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Offre n° O972251101000006
Publiée le 01/11/2025
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
5 Rue Louis Blanc, Fort-de-France (Martinique (972))
Poste à pourvoir le
05/12/2025
Date limite de candidature
18/11/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mobilité interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Travail social et développement social
Grade(s) recherché(s)
Assistant socio-éducatif
Conseiller socio-éducatif
Conseiller hors classe socio-éducatif
Conseiller supérieur socio-éducatif
Educateur de jeunes enfants
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Conseiller socio-éducatif
Conseiller hors classe socio-éducatif
Conseiller supérieur socio-éducatif
Educateur de jeunes enfants
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
L'assistant de service social intervient dans le cadre de l’enfant confié à l’Aide Sociale à l’Enfance par décision de mesure de prévention administrative.
Placé(e) sous l'autorité hiérarchique du supérieur, l'assistant/ l'assistante de service social : Assure le suivi éducatif, social et administratif des mineurs et des jeunes majeurs confiés à l’Aide Sociale à l’Enfance dans le cadre de l’accompagnement éducatif à domicile (AED).
Assure le suivi des enfants et jeunes majeurs placés chez des tiers dignes de confiance (TDC).
-Contribue à l’accompagnement éducatif et social de l’enfant et du jeune majeur.
-Participe à l’astreinte d’exécution de la DPPEF.
-Assure la permanence physique et téléphonique Enfance en Danger.
Placé(e) sous l'autorité hiérarchique du supérieur, l'assistant/ l'assistante de service social : Assure le suivi éducatif, social et administratif des mineurs et des jeunes majeurs confiés à l’Aide Sociale à l’Enfance dans le cadre de l’accompagnement éducatif à domicile (AED).
Assure le suivi des enfants et jeunes majeurs placés chez des tiers dignes de confiance (TDC).
-Contribue à l’accompagnement éducatif et social de l’enfant et du jeune majeur.
-Participe à l’astreinte d’exécution de la DPPEF.
-Assure la permanence physique et téléphonique Enfance en Danger.
Missions / conditions d'exercice
- Evaluer la situation individuelle, familiale, sociale des enfants
- Concevoir des projets de vie et des projets éducatifs individualisés
- Effectuer des entretiens individuels ou collectifs et le suivi des mineurs et jeunes majeurs en permanence et à domicile
- Accompagner les jeunes ou les parents dans leurs démarches
- Organiser des rencontres et animer des activités pour les enfants / jeunes
- Informer les jeunes et faire de la prévention sur des thèmes divers
- Assurer une permanence physique et téléphonique « Enfance en danger », rédiger des informations préoccupantes
- Rédiger des rapports d’évaluation et de fin de suivi
- Analyser, diagnostiquer des situations de maltraitance dans le cadre de la protection de l’enfance et orientation vers un accompagnement psychologique en interne.
- Organiser la prise en charge des enfants dans le cadre de la protection de l’enfance.
- Collaborer avec les partenaires internes (assistantes sociales, assistants familiaux, psychologues) et externes (Police, gendarmerie, mairies, écoles...)
- Participer et représenter l’ASE aux audiences
- Participer à des réunions de service, de synthèse, Commission RPP et autres...
- Apporter son expertise métier en réunion pluridisciplinaire
- Désamorcer les situations potentielles de tensions ou conflits
- Assurer une veille métier dans son domaine d’activité
- Organisation d’actions collectives
- Intervenir à des actions de formation, colloque, séminaire et autres dans le cadre des missions du service.
- Concevoir des projets de vie et des projets éducatifs individualisés
- Effectuer des entretiens individuels ou collectifs et le suivi des mineurs et jeunes majeurs en permanence et à domicile
- Accompagner les jeunes ou les parents dans leurs démarches
- Organiser des rencontres et animer des activités pour les enfants / jeunes
- Informer les jeunes et faire de la prévention sur des thèmes divers
- Assurer une permanence physique et téléphonique « Enfance en danger », rédiger des informations préoccupantes
- Rédiger des rapports d’évaluation et de fin de suivi
- Analyser, diagnostiquer des situations de maltraitance dans le cadre de la protection de l’enfance et orientation vers un accompagnement psychologique en interne.
- Organiser la prise en charge des enfants dans le cadre de la protection de l’enfance.
- Collaborer avec les partenaires internes (assistantes sociales, assistants familiaux, psychologues) et externes (Police, gendarmerie, mairies, écoles...)
- Participer et représenter l’ASE aux audiences
- Participer à des réunions de service, de synthèse, Commission RPP et autres...
- Apporter son expertise métier en réunion pluridisciplinaire
- Désamorcer les situations potentielles de tensions ou conflits
- Assurer une veille métier dans son domaine d’activité
- Organisation d’actions collectives
- Intervenir à des actions de formation, colloque, séminaire et autres dans le cadre des missions du service.
Profils recherchés
Etre détenteur d'un diplôme d’assistant social reconnu par l'Etat
Compétences :
-Connaître les structures et circuits administratifs sociaux et juridiques du territoire
-Réglementation relative à la petite enfance, à la protection de la famille et de l’enfance
-Garant de la loi (en cas de mise en danger du mineur ou rappel de la loi aux parents en cas de pratique éducative inadaptée)
-Développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant
-Procédures de prévention et de signalement des actions de maltraitance
- Réglementation en matière de handicap
-Outils bureautiques et collaboratifs
Savoir être :
-Identifier les besoins des demandeurs
-Analyser les comportements psychologiques des jeunes.
-Techniques d’observation comportementale.
-Gérer la charge affective
-Etablir une relation de confiance
-Elaborer un projet individualisé
-Animer des groupes de parole
-Encadrer un jeune en difficulté
-Orienter vers des réseaux d’entraide
-Appliquer les techniques de communication et d’écoute
- Appliquer les techniques de gestion des conflits
-Alerter sur une situation à risque
-Travailler en partenariat
Savoir être :
-Sens des relations humaines –Sens de la pédagogie
-Sens prégnant de l’organisation
-Faire preuve de discrétion
-Faire preuve d’empathie
-Sens de l'initiative
-Disponibilité
-Adaptabilité à la charge de travail
Spécificités du poste
- Agent itinérant : permis de conduire + véhicule + nombreux déplacements
- Grande disponibilité quant aux horaires de travail
- Disponibilité pour toute autre mission en fonction des besoins du service
Compétences :
-Connaître les structures et circuits administratifs sociaux et juridiques du territoire
-Réglementation relative à la petite enfance, à la protection de la famille et de l’enfance
-Garant de la loi (en cas de mise en danger du mineur ou rappel de la loi aux parents en cas de pratique éducative inadaptée)
-Développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant
-Procédures de prévention et de signalement des actions de maltraitance
- Réglementation en matière de handicap
-Outils bureautiques et collaboratifs
Savoir être :
-Identifier les besoins des demandeurs
-Analyser les comportements psychologiques des jeunes.
-Techniques d’observation comportementale.
-Gérer la charge affective
-Etablir une relation de confiance
-Elaborer un projet individualisé
-Animer des groupes de parole
-Encadrer un jeune en difficulté
-Orienter vers des réseaux d’entraide
-Appliquer les techniques de communication et d’écoute
- Appliquer les techniques de gestion des conflits
-Alerter sur une situation à risque
-Travailler en partenariat
Savoir être :
-Sens des relations humaines –Sens de la pédagogie
-Sens prégnant de l’organisation
-Faire preuve de discrétion
-Faire preuve d’empathie
-Sens de l'initiative
-Disponibilité
-Adaptabilité à la charge de travail
Spécificités du poste
- Agent itinérant : permis de conduire + véhicule + nombreux déplacements
- Grande disponibilité quant aux horaires de travail
- Disponibilité pour toute autre mission en fonction des besoins du service
Contact et modalités de candidature
Contact
declaration.emploi@collectivitedemartinique.mq
Informations complémentaires
Les candidatures (Lettre de motivation, C.V. actualisé et copie des diplômes correspondants) devront être adressées à :
M. Le Président du Conseil Exécutif de la CTM
Uniquement par voie dématérialisée, à l’adresse ci-dessous, en précisant l’intitulé du poste dans l’objet du mail , à la date susmentionnée.
M. Le Président du Conseil Exécutif de la CTM
Uniquement par voie dématérialisée, à l’adresse ci-dessous, en précisant l’intitulé du poste dans l’objet du mail , à la date susmentionnée.
Adresse de l'employeur
COLLECTIVITE TERRITORIALE DE MARTINIQUE
>RUE GASTON DEFFERRE
97201 FORT-DE-FRANCE
>RUE GASTON DEFFERRE
97201 FORT-DE-FRANCE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.