Assistant Territorial d'Enseignement Artistique (ATEA)
Offre n° O974260518000003
Publiée le 18/05/2026
Synthèse de l'offre
Administration publique(tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale.
Lieu de travail
100 rue des cardinaux Plateau Caillou, Saint-Paul (La Réunion (974))
Poste à pourvoir le
01/09/2026
Date limite de candidature
18/06/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet,
20h00 hebdomadaire
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Pour rappel, pendant plusieurs années l'instabilité de l'organisation de l'EAIO a conduit l'école à une situation très fragilisée, en 2018 notamment en terme financier.
Les ambitions de développement de l'école ont nécessité le recrutement de ressources complémentaires depuis ces 5 dernières années qui ont véritablement permis à l'école une pleine structuration d'abord administrative et financière puis pédagogique et artistique.
En 2024, l'effectif de l'EAIO est finalisé à 94%.
Aussi, pour porter ses ambitions à la hauteur de ses perspectives de développement, il est nécessaire de consolider l'équipe par la pérennisation des emplois existants et de définir une organisation adaptée à son fonctionnement.
En effet, il est primordial de se doter des compétences nécessaires au bon fonctionnement de l'école. Dans les grandes lignes, l'organisation comporte 3 pôles :
• Un pôle pédagogique et artistique pour élaborer, développer, mettre en œuvre et assurer le suivi de l'offre pédagogique et artistique de l'école. Il devra s'assurer de mettre en œuvre les grandes orientations de l'école tout en veillant à la cohérence sur l'ensemble du territoire entre l'offre actuelle et le développement de la nouvelle offre de Plateau Caillou.
• Un pôle moyens généraux est l'interface " support " pour les autres pôles qui a en charge la gestion d'exploitation opérationnelle et prévisionnelle du bâtiment. Il doit s'assurer de la maintenance et de l'entretien des équipements du bâtiment, assurer le suivi opérationnel des interventions des prestataires, s'assurer de la sécurité des biens et des personnes dans les locaux et être garant de faire remonter les anomalies sont observées. Son rôle est de permettre le fonctionnement des services en leur donnant les moyens et capacités de mener à bien leur mission de service public.
• Un pôle administratif et financier qui a en charge le portage des actes administratifs, juridiques et financiers nécessaires à la mise en œuvre de l'activité. Il a la charge de la définition et la mise en œuvre de la stratégie budgétaire et financière de la collectivité. À ce titre, il est chargé de la programmation, de la mise en œuvre et du suivi de la politique budgétaire et financière de la collectivité. Il est, par ailleurs, le garant de la fiabilité et de la sécurité des procédures administratives et budgétaires, de préparation, d'exécution et de contrôle du budget. Il assure l'exécution et la prospective budgétaire. Il pilote également la réalisation des analyses financières prospectives et proposera des stratégies de pilotage.
Ainsi, l'augmentation effective du volume d'activités depuis la rentrée 2022-2023 et la livraison du Centre Françoise Lallemand nécessite le renforcement de l'équipe actuelle par le recrutement de ressources complémentaires.
L’École Artistique Intercommunale de l’Ouest (EAIO) souhaite développer son offre d’enseignement en arts plastiques à partir de la rentrée de septembre 2024, dans le cadre de son implantation sur le site de Plateau Caillou. L’objectif est de répondre à la demande croissante du public pour cette discipline et de contribuer à la démocratisation de la culture artistique sur le territoire.
Les ambitions de développement de l'école ont nécessité le recrutement de ressources complémentaires depuis ces 5 dernières années qui ont véritablement permis à l'école une pleine structuration d'abord administrative et financière puis pédagogique et artistique.
En 2024, l'effectif de l'EAIO est finalisé à 94%.
Aussi, pour porter ses ambitions à la hauteur de ses perspectives de développement, il est nécessaire de consolider l'équipe par la pérennisation des emplois existants et de définir une organisation adaptée à son fonctionnement.
En effet, il est primordial de se doter des compétences nécessaires au bon fonctionnement de l'école. Dans les grandes lignes, l'organisation comporte 3 pôles :
• Un pôle pédagogique et artistique pour élaborer, développer, mettre en œuvre et assurer le suivi de l'offre pédagogique et artistique de l'école. Il devra s'assurer de mettre en œuvre les grandes orientations de l'école tout en veillant à la cohérence sur l'ensemble du territoire entre l'offre actuelle et le développement de la nouvelle offre de Plateau Caillou.
• Un pôle moyens généraux est l'interface " support " pour les autres pôles qui a en charge la gestion d'exploitation opérationnelle et prévisionnelle du bâtiment. Il doit s'assurer de la maintenance et de l'entretien des équipements du bâtiment, assurer le suivi opérationnel des interventions des prestataires, s'assurer de la sécurité des biens et des personnes dans les locaux et être garant de faire remonter les anomalies sont observées. Son rôle est de permettre le fonctionnement des services en leur donnant les moyens et capacités de mener à bien leur mission de service public.
• Un pôle administratif et financier qui a en charge le portage des actes administratifs, juridiques et financiers nécessaires à la mise en œuvre de l'activité. Il a la charge de la définition et la mise en œuvre de la stratégie budgétaire et financière de la collectivité. À ce titre, il est chargé de la programmation, de la mise en œuvre et du suivi de la politique budgétaire et financière de la collectivité. Il est, par ailleurs, le garant de la fiabilité et de la sécurité des procédures administratives et budgétaires, de préparation, d'exécution et de contrôle du budget. Il assure l'exécution et la prospective budgétaire. Il pilote également la réalisation des analyses financières prospectives et proposera des stratégies de pilotage.
Ainsi, l'augmentation effective du volume d'activités depuis la rentrée 2022-2023 et la livraison du Centre Françoise Lallemand nécessite le renforcement de l'équipe actuelle par le recrutement de ressources complémentaires.
L’École Artistique Intercommunale de l’Ouest (EAIO) souhaite développer son offre d’enseignement en arts plastiques à partir de la rentrée de septembre 2024, dans le cadre de son implantation sur le site de Plateau Caillou. L’objectif est de répondre à la demande croissante du public pour cette discipline et de contribuer à la démocratisation de la culture artistique sur le territoire.
Missions / conditions d'exercice
Enseignement : 80%
Enseigner sa discipline artistique :
• Communiquer techniquement des gestes artistiques (corps, instrument).
• Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation.
• Intégrer à son enseignement technique les conditions d'exercice d'une pratique artistique.
• Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes officiels.
• S'informer sur les recherches en matière de formation et d'organisation des études.
• Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le référentiel.
• Théorie et pratique des langages artistiques.
• Techniques artistiques utilisées dans l'art (outils, instruments, logiciels, etc.).
• Culture générale des disciplines et pratiques enseignées.
Organiser et suivre les études des élèves :
• Identifier les différentes catégories de publics.
• Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves.
• Animer, donner des cours et assurer un suivi personnalisé du parcours et du projet des élèves, et assurer le relais auprès des parents.
• Repérer et favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves.
• Concevoir et planifier la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires.
Évaluer :
• Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique collectif.
• Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective.
Vie de l'Établissement ou de l'École : 20%
Participer à la concertation pédagogique :
• Participer à la rédaction et à la mise en œuvre du projet d’établissement.
Veille artistique et formation :
• Se confronter aux différentes productions artistiques dans sa discipline.
• Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques.
• Évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique.
• Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d'exécution technique et artistique.
Préparation des spectacles :
• Participer à l'organisation et à la préparation des spectacles et des manifestations artistiques de l'établissement.
Enseigner sa discipline artistique :
• Communiquer techniquement des gestes artistiques (corps, instrument).
• Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation.
• Intégrer à son enseignement technique les conditions d'exercice d'une pratique artistique.
• Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes officiels.
• S'informer sur les recherches en matière de formation et d'organisation des études.
• Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le référentiel.
• Théorie et pratique des langages artistiques.
• Techniques artistiques utilisées dans l'art (outils, instruments, logiciels, etc.).
• Culture générale des disciplines et pratiques enseignées.
Organiser et suivre les études des élèves :
• Identifier les différentes catégories de publics.
• Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves.
• Animer, donner des cours et assurer un suivi personnalisé du parcours et du projet des élèves, et assurer le relais auprès des parents.
• Repérer et favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves.
• Concevoir et planifier la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires.
Évaluer :
• Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique collectif.
• Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective.
Vie de l'Établissement ou de l'École : 20%
Participer à la concertation pédagogique :
• Participer à la rédaction et à la mise en œuvre du projet d’établissement.
Veille artistique et formation :
• Se confronter aux différentes productions artistiques dans sa discipline.
• Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques.
• Évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique.
• Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d'exécution technique et artistique.
Préparation des spectacles :
• Participer à l'organisation et à la préparation des spectacles et des manifestations artistiques de l'établissement.
Profils recherchés
A ce titre, cet emploi sera occupé par un fonctionnaire appartenant au cadre d’emplois et catégorie hiérarchique cités ci-dessus.
La rémunération et le déroulement de la carrière correspondront au cadre d’emplois concernés.
Les emplois permanents d’une collectivité locale et d’un établissement public sont occupés par principe par des fonctionnaires : ces emplois correspondent à l’activité normale et habituelle, à la mission de service public dont a la charge la collectivité territoriale ou l’établissement public.
Toutefois, l’article L 332-8.1° du CGFP prévoit, par dérogation à ce principe, la possibilité de recruter un agent contractuel de droit public sur un emploi permanent en l’absence de cadre d’emplois de fonctionnaires susceptibles d’assurer les fonctions correspondantes.
Par conséquent, en cas de recherche infructueuse de candidats statutaires, l’EAIO pourra recruter en application de l’article L 332-8.1 précitée, un agent contractuel de droit public susceptible d’assurer en l’absence de cadres d’emplois les fonctions correspondantes.
Le contrat est alors conclu pour une durée déterminée d’une durée de 3 ans maximum renouvelable par reconduction expresse dans la limite de 6 ans. Si à l'issue de la période maximum de 6 ans le contrat est reconduit, il ne pourra l'être que par décision expresse et pour une durée indéterminée.
Les membres du cadre d'emplois des assistants territoriaux d'enseignement artistique sont astreints à un régime d'obligation de service hebdomadaire de vingt heures.
Profil recherché et qualités personnelles
• Titulaire du baccalauréat d’enseignement général ou titre admis réglementairement en dispense du baccalauréat pour l’inscription dans les universités, admissibilité au con-cours d’entrée de l’un des établissements d’enseignement supérieur habilités à délivrer des diplômes nationaux en art, certificat d’études d’arts plastiques,
• Expérience artistique, pédagogique et professionnelle confirmée,
• Respect de la déontologie de l’enseignement et sens du service public,
• Savoir élaborer et conduire un projet,
• Coopérer avec les autres acteurs artistiques et culturels locaux lors d’évènements ar-tistiques, de représentations , de projets à dimension pédagogique,
• Fortes qualités relationnelles, capacité d’écoute,
• Capacité à prendre des initiatives et à s’intégrer dans une équipe,
• Autonomie, dynamisme et réactivité, esprit d’initiative,
• Aisance et capacités organisationnelles et méthodologiques,
• Bonne maîtrise des outils informatiques.
La rémunération et le déroulement de la carrière correspondront au cadre d’emplois concernés.
Les emplois permanents d’une collectivité locale et d’un établissement public sont occupés par principe par des fonctionnaires : ces emplois correspondent à l’activité normale et habituelle, à la mission de service public dont a la charge la collectivité territoriale ou l’établissement public.
Toutefois, l’article L 332-8.1° du CGFP prévoit, par dérogation à ce principe, la possibilité de recruter un agent contractuel de droit public sur un emploi permanent en l’absence de cadre d’emplois de fonctionnaires susceptibles d’assurer les fonctions correspondantes.
Par conséquent, en cas de recherche infructueuse de candidats statutaires, l’EAIO pourra recruter en application de l’article L 332-8.1 précitée, un agent contractuel de droit public susceptible d’assurer en l’absence de cadres d’emplois les fonctions correspondantes.
Le contrat est alors conclu pour une durée déterminée d’une durée de 3 ans maximum renouvelable par reconduction expresse dans la limite de 6 ans. Si à l'issue de la période maximum de 6 ans le contrat est reconduit, il ne pourra l'être que par décision expresse et pour une durée indéterminée.
Les membres du cadre d'emplois des assistants territoriaux d'enseignement artistique sont astreints à un régime d'obligation de service hebdomadaire de vingt heures.
Profil recherché et qualités personnelles
• Titulaire du baccalauréat d’enseignement général ou titre admis réglementairement en dispense du baccalauréat pour l’inscription dans les universités, admissibilité au con-cours d’entrée de l’un des établissements d’enseignement supérieur habilités à délivrer des diplômes nationaux en art, certificat d’études d’arts plastiques,
• Expérience artistique, pédagogique et professionnelle confirmée,
• Respect de la déontologie de l’enseignement et sens du service public,
• Savoir élaborer et conduire un projet,
• Coopérer avec les autres acteurs artistiques et culturels locaux lors d’évènements ar-tistiques, de représentations , de projets à dimension pédagogique,
• Fortes qualités relationnelles, capacité d’écoute,
• Capacité à prendre des initiatives et à s’intégrer dans une équipe,
• Autonomie, dynamisme et réactivité, esprit d’initiative,
• Aisance et capacités organisationnelles et méthodologiques,
• Bonne maîtrise des outils informatiques.
Contact et modalités de candidature
Contact
0262575741
Informations complémentaires
candidature à transmettre à Madame la Présidente de l'EAIO
100 rue des cardinaux Plateau Caillou- 97 460 ST PAUL
100 rue des cardinaux Plateau Caillou- 97 460 ST PAUL
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.