Travailleur(se) social(e) FSE+
Offre n° O974260519001257
Publiée le 19/05/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
8 RUE VALLON HOARAU, Saint-Denis (La Réunion (974))
Poste à pourvoir le
01/08/2026
Date limite de candidature
30/06/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Travail social et développement social
Grade(s) recherché(s)
Assistant socio-éducatif
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Le·la travailleur·se social·e intervient au sein de l’Équipe Mobile de Réussite Éducative (EMRE) dans le cadre de l’opération financée par le Fonds Social Européen (FSE+). Il·elle est chargé·e d’assurer l’accompagnement individualisé des enfants et de leur famille, en lien étroit avec les partenaires institutionnel·le·s et associatif·ve·s.
Le·la professionnel·le met en œuvre les parcours de réussite éducative conformément au cahier des charges du programme, en respectant les étapes d’entrée, d’évaluation, d’accompagnement, de sortie, et en assurant une traçabilité complète des suivis.
Le·la professionnel·le met en œuvre les parcours de réussite éducative conformément au cahier des charges du programme, en respectant les étapes d’entrée, d’évaluation, d’accompagnement, de sortie, et en assurant une traçabilité complète des suivis.
Missions / conditions d'exercice
• Accueillir les enfants et coconstruire leur adhésion à l’opération via un parcours individualisé adapté
• Réaliser les entretiens d’évaluation à l’entrée, au fil du parcours et à la sortie, en respectant les procédures définies dans le cahier des charges
• Mettre en œuvre l’accompagnement social : écoute, orientation, médiation et soutien aux familles
• Être référent·e de parcours : assurer la coordination du suivi de l’enfant en lien avec les partenaires internes et externes
• Participer aux instances de l’équipe pluridisciplinaire pour identifier les besoins, poser un diagnostic partagé et coconstruire des réponses adaptées
• Mobiliser les ressources partenariales (école, santé, loisirs, accompagnement à la parentalité, etc.)
• Organiser et animer des ateliers collectifs, des actions éducatives ou de socialisation, hors temps scolaire
• Mettre en œuvre les outils de suivi et d’évaluation du parcours en respectant les obligations de traçabilité (fiches de suivi, comptes rendus, indicateurs de pilotage)
• Alimenter les tableaux de bord du service et contribuer à l’atteinte des objectifs fixés par le programme FSE+
• Réaliser les entretiens d’évaluation à l’entrée, au fil du parcours et à la sortie, en respectant les procédures définies dans le cahier des charges
• Mettre en œuvre l’accompagnement social : écoute, orientation, médiation et soutien aux familles
• Être référent·e de parcours : assurer la coordination du suivi de l’enfant en lien avec les partenaires internes et externes
• Participer aux instances de l’équipe pluridisciplinaire pour identifier les besoins, poser un diagnostic partagé et coconstruire des réponses adaptées
• Mobiliser les ressources partenariales (école, santé, loisirs, accompagnement à la parentalité, etc.)
• Organiser et animer des ateliers collectifs, des actions éducatives ou de socialisation, hors temps scolaire
• Mettre en œuvre les outils de suivi et d’évaluation du parcours en respectant les obligations de traçabilité (fiches de suivi, comptes rendus, indicateurs de pilotage)
• Alimenter les tableaux de bord du service et contribuer à l’atteinte des objectifs fixés par le programme FSE+
Profils recherchés
Diplôme d’État d’éducateur·rice spécialisé·e (ES), d’assistant·e de service social (ASS) ou d’éducateur·rice de jeunes enfants (EJE).
Contact et modalités de candidature
Contact
0262218442
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation obligatoire
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.