Au sein du Centre Social de Marsannay la Côte (5300 habitants), vos principales missions seront de mettre en oeuvre des actions, des animations et des démarches pédagogiques adaptées aux différents cadres d'intervention (accompagnement à la scolarité, Conseil Municipal enfant, service enfance, et Centre Social) sous l'autorité de la direction du pôle social et en lien étroit avec la direction du pôle solidarité, vie scolaire et enfance

*Sur le dispositif CLAS

- Planifier, organiser et mettre en oeuvre après l'école des séances d'accompagnement à la scolarité comprenant un temps d'aide aux devoirs axé sur la méthodologie, suivi d'un temps d'animation en lien avec un projet construit, sans reproduire une démarche scolaire telle une " école bis ".
- Offrir aux enfants/ jeunes, des phases de découverte de nouveaux objets de connaissance et d'expérimentation tel une palette d'activités suscitant le plaisir d'apprendre de façon ludique.
- Repérer et analyser les besoins de chaque enfant, suivre, encourager et accompagner la progression de l'enfant / jeune en le valorisant.
- Rendre l'enfant/jeune acteur de ses apprentissages, en le rendant autonome.
- Aider les enfants/ jeunes à se construire un savoir-faire et à maitriser les outils lui permettant de mener à bien son statut d'élève.
- Contribuer à l'évaluation positive des compétences de l'enfant.
- Assurer un dialogue ouvert avec les parents, les enseignants.
- Travailler en partenariat avec les enseignants.
- Participer à des temps de réunion de coordination mensuels, trimestriels et annuels.
- Participer à certaines formations.

*Au conseil municipal enfant (CME)

- Assurer l'animation du Conseil municipal Enfants et suivre les projets de cette instance
- Impulser une dynamique axée sur l'apprentissage de la citoyenneté
- Organiser les élections des conseillers dans les écoles élémentaires de la ville, en veillant au bon suivi de l'ensemble des étapes
- Définir et organiser le parcours de formation des conseillers
- En lien avec l'élue de secteur et le responsable de la vie scolaire, préparer les réunions des commissions ainsi que les réunions plénières du CME. Dans ce cadre, impulser auprès des jeunes élus, la réalisation d'actions citoyennes,
- Développer et entretenir des partenariats, avec l'ensemble des acteurs institutionnels et associatifs du territoire, afin de favoriser la mise en oeuvre des projets validés par le CME,
- Accompagner les membres du CME lors de cérémonies officielles et autres manifestations
- Participer aux diverses actions de sensibilisation émanant du CMJ
- Valorisez les actions du CME, assurer le relais d'information auprès des élus, des directeurs d'établissement scolaires, des directeurs des accueils de loisirs, des services municipaux...
- Assurer la communication interne et externe des activités des conseillers
- Mettre en place les outils nécessaires au suivi de l'ensemble des projets et rédiger les comptes - rendus et rapport d'activité du CME,
- Mettre en oeuvre l'évaluation du dispositif
- Assurer la circulation de l'information et le suivi des autorisations parentales
- Collaborer à la mise en place des manifestations protocolaires

*Sur le secteur de l'enfance : temps méridien périscolaire et temps extrascolaires

- Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles.
- Participer à l'éveil des enfants par la mise en oeuvre de projets d'animation et de démarches pédagogiques.
- Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l'équipe d'animation

*Sur le Centre social

- Encadrement des enfants lors des soirées " parents " organisées dans le cadre du projet social et familles
- Animation d'actions en lien avec le projet social et familles (ex : malle à jeux)
- Participation aux réunions en lien avec le projet social / familles

SPÉCIFICITÉS DU POSTE
- Temps de travail annualisé avec des actions se déroulant en dehors des heures d'ouverture de la collectivité, en journée et/ou en soirée, ainsi que les week-end
- Travail en transversalité avec l'ensemble des services de la collectivité.
- Contacts directs avec la population et les partenaires locaux, régionaux ou nationaux

Le diplôme :
BPJEPS ou équivalence et /ou expériences professionnelles souhaitées en direction des enfants

Les savoirs
- Connaissance du fonctionnement de la collectivité et des interlocuteurs
- Connaissance des fondamentaux liés au développement durable
- Bonne connaissance de la commune
- Maitrise des outils informatiques

Les savoir-faire
- Aisance rédactionnelle
- Aisance relationnelle
- Aptitude à la conduite au travail
- Capacité d'analyse et de synthèse
- Capacité d'animation et de communication
- Capacité de travail coopératif, collaboratif avec des divers intervenants et collègues

Les savoir-être
- Rigueur, organisation (planification, anticipation),
- Disponibilité à l'égard du chef de service, de l'élu
- Diplomatie et aisance relationnelle
- Bonne présentation
- Discrétion professionnelle et confidentialité des informations personnelles dont il a connaissance
- Flexible au niveau des horaires